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    如图为人体内基因对性状的控制过程，下列相关叙述不正确的是（ ）

    A．图中进行①、②过程的场所分别是细胞核、核糖体

    B．镰刀型细胞贫血症的直接致病原因是血红蛋白分子结构的改变

    C．人体衰老引起白发的直接原因是图中的酪氨酸酶活性下降，黑色素产生减少

    D．该图反映了基因都是通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南省新乡市高一下第4周周练生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于氨基酸和多肽的叙述，正确的是

    A．甲硫氨酸的R基是—CH2—CH2—S—CH3，则它的分子式是C5H11O2N2S

    B．分子式为C63H105O45N17S2的肽链中，最多含有的肽键数目是17个

    C．两个氨基酸脱水缩合过程中失去的H2O中的氢来源于氨基和羧基中的氢

    D．10个氨基酸构成的多肽有9个—CO—NH—，称为九肽

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省保定市高一下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在个体生长发育过程中，大多数动、植物体细胞增殖的主要方式是

    A.减数分裂 B.有丝分裂

    C.无丝分裂 D.减数分裂或有丝分裂

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年重庆八中高二下暑期自习练习生物卷（解析版） 题型：综合题

    在25℃条件下对美花石斛和春石斛光合作用特性的研究结果如下图所示：

    （1）图中A点条件下春石斛叶肉细胞产生ATP的细胞器有 ，B点条件下美花石斛叶肉细胞产生的O2的扩散路径是 ，从图中分析，更适应阴生环境的是

    石斛；在温室中栽培石斛时土壤不能含水过多的原因是 。

    （2）植物干重最主要的物质来源于 （填“土壤中的无机盐”“H2O”“CO2”“从农家肥中吸收的有机物”）。在无光条件下 石斛的干重减少的更快。

    （3）光合色素的作用是 。研究人员通过实验发现春石斛总光合色素含量高于美花石斛，分析上图，与该发现相符的实验结果是 。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江省高二下期末考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    在动物激素中，有些种类是内分泌细胞通过囊泡分泌的，另一些种类则不需要通过囊泡分泌。激素的囊泡分泌存在两条分泌途径：激素合成后随即被释放到细胞外，称为组成型分泌途径；激素合成后暂时储存在细胞内，受到胞外信号刺激时再释放出去，称为调节型分泌途径。研究者据此提出的实验思路如下：

    （1）实验分组：（培养液中葡萄糖浓度为150 mg/dL）

    甲组：培养液 + 胰岛B细胞 + ①

    乙组：培养液 + 胰岛B细胞 + X物质（蛋白质合成抑制剂，用生理盐水配制）

    丙组：培养液 + 胰岛B细胞 + Y物质（细胞内囊泡运输抑制剂，用生理盐水配制）

    （2）适宜条件下培养合适时间，检测各组培养液中 ② 的含量。

    请回答：

    （1）实验目的： 。

    （2）设置丙组的作用是为了研究 。

    （3）题中①是 ，②是 。葡萄糖浓度采用150 mg/dL的作用是 。

    （4）若胰岛素是胰岛B细胞通过囊泡分泌的（即丙组检测结果：无胰岛素），请将下列表格填写完整。

    序号

    预期检测结果

    结论

    一

    甲、乙两组检测结果一致

    胰岛素只存在 ③ 分泌途径

    二

    甲组检测结果： ④ ；乙组检测结果： ⑤

    胰岛素只存在组成型分泌途径

    三

    （甲、乙两组检测结果在坐标系中用柱形图表示）

    胰岛素存在两条分泌途径

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江省高二下期末考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图为激素分泌的分级调节示意图,下列有关说法中错误的是( )

    A．激素①是促甲状腺激素

    B．激素③可以作用于全身各个细胞

    C．寒冷情况下，激素①分泌量增加，导致激素②与激素③分泌量增加

    D．摄入碘不足时，激素③分泌量减少，导致激素①与激素②分泌量增加

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江省高二下期末考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在一个种群中随机抽出一定数量的个体，其中，基因型为AA的个体占24%，基因型为Aa的个体占60%，aa的个体占16%，那么基因A和a的频率分别是（ ）

    A．54% 46% B．78% 62% C．84% 76% D．72% 68%

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江省杭州市高二教学质量检测生物试卷（解析版） 题型：综合题

    科研人员拟用组织培养繁殖一种粮食作物，其基本过程为“取材→消毒→愈伤组织培养→出芽→生根→移栽”。请回答：

    (1)用于植物组织培养的离体材料都需要消毒，通常消毒所用的药剂是__________。植物组织培养实验中无需使用的设备及用品是__________(A.封口膜 B.灭菌锅 C.酒精灯 D.玻璃刮刀）。

    (2)植物组织培养过程中，发现培养基上长有多种细菌，若要从中分离出某种细菌，可用接种环挑取少量细菌，在LB培养基上__________，形成单__________后，再进一步观察确认。

    (3)在幼苗培养过程中，生根培养基的主要成分是__________(A.MS培养基 B.MS培养基+蔗糖 C.MS培养基+NAA +蔗糖 D.MS培养基+BA+NAA+蔗糖）。若要诱导丛状苗，培养基中添加的生长素浓度__________(填“大于”、“小于”或“等于”）细胞分裂素浓度。

    (4)将该植物试管苗培养在含不同浓度蔗糖的培养基上一段时间后，单株鲜重和光合作用强度的变化如图。据图判断，培养基中不含蔗糖时，试管苗光合作用产生的有机物的量__________(填“能”或“不能”）满足自身最佳生长的需要。若要在诱导试管苗生根的过程中提高其光合作用能力，应将培养基中的蔗糖浓度__________(填“降低”、“不变”或“提高”），以便提高试管苗的自养能力。粮食作物成熟后，取两份等质量同品种的玉米粉，一份经发酵做玉米馒头，另一份煮玉米粥，这两份食物中所含能量较少的是__________。

    (5)为了提高该粮食作物的产量，把一个抗虫基因成功整合到一条染色体上，因此可以把该转基因植株看作是杂合子。理论上，在该转基因植株自交产生F1代中，仍具有抗虫特性的植株占总数的__________。将上述抗虫植株的后代种子种植下去后，后代往往有很多植株不再具有抗虫特性，该现象称为__________。要想获得能稳定遗传的抗虫品种，常采用的杂交方法是__________。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年云南省临沧市高二下期末考试生物B卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于生态系统组成成分的说法，正确的是

    A.所有细菌都只能作为分解者

    B.从结构上看，所有生产者都具有叶绿体

    C.不同种消费者之间可能不止一种种间关系

    D.营养级高的消费者的种群数量一定少于营养级低的消费者

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