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人手指意外触到蜡烛火焰,引起屈肘反射。其反射弧示意图如下。

(1)图中神经元a产生的兴奋在传入神经纤维上以______形式进行传导。当神经冲动传到神经末梢时,引起突触前膜内______释放神经递质,该递质与神经元b细胞膜上______结合,使神经元b兴奋。神经元b的神经冲动进一步引起神经元c兴奋,最终导致屈肌收缩。

(2)分析图可知,屈肘反射的神经中枢位于_________(填字母).

(3)图中M点兴奋时,此处神经纤维膜两侧的电位表现为____________。若N点受刺激产生兴奋,则在神经元b上_____(填“有”或“无”)膜电位的变化,其原因是______________。

(4)手指意外触到火焰引起局部皮肤红肿,是因为皮肤毛细血管舒张和通透性增强,使__________,导致组织间隙液体积聚。

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相关习题

科目:高中生物 来源:2017届江西省高三上学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于真核细胞内染色体、DNA和基因的叙述中,错误的是

A.染色体是细胞核内DNA的唯一载体

B.同源染色体上基因的数目不一定相等

C.DNA分子数与染色体数的比值为1或2

D.染色体畸变时DNA分子结构不一定改变

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科目:高中生物 来源:2017届河北省高三高补班上9.25周练生物试卷(解析版) 题型:选择题

利用稀释涂布平板法纯化的大肠杆菌,经培养后发现培养基上出现了多种菌落,不可能的原因是 ( )

A.培养基制备过程中被杂菌污染

B.接种过程中,无菌操作不符合要求

C.系列稀释时,无菌操作不符合要求

D.由大肠杆菌的种类不同造成的

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科目:高中生物 来源:2017届广西名校高三上学期第一次摸底考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

某草原食物链草→兔→狐中能量流动关系如下表,表单位是J/(hm2•a)。

生产者固定的太阳能

初级消费者摄入量

初级消费者同化量

初级消费者呼吸量

次级消费者摄入量

次级消费者同化量

刺激消费者呼吸量

A

B

C

D

E

F

G

(1)能量从兔传递到狐的效率是________(用表中字母答题)。

(2)在研究能量流动时,可通过标志重捕法调查兔种群密度。为保证调查结果的准确,取样时应注意__________。在1hm2范围内,第一次捕获标记50只兔,第二次捕获30只,其中有标记的15只。该种群密度是_____只/hm2。野兔天性警觉,经捕获后难以再次捕获,会导致种群密度估算结果比真实值_______。(偏大,不变,减小)

(3)能量沿食物链草→兔→狐流动时逐级递减的原因是____________。

(4)狐能够依据兔留下的气味去猎捕,兔同样也能够依据鼬的气味躲避猎捕。可见,信息能够起到 __________的作用,维持生态系统的稳定。

(5)狐在该生态系统中属于____________,其通过自身代谢,能将有机物转化为无机物排出体外后又可以被生产者重新利用,可见,其在生态系统中的作用是___________;若草的种类减少,则与原来相比,该草原生态系统的恢复力稳定性将____________。

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科目:高中生物 来源:2017届广西名校高三上学期第一次摸底考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

—位科学家做了如下实验:将水绵(丝状绿藻)放在暗处,一束白光通过棱镜再投射到水绵的叶绿体上,这时好氧性细菌将明显聚集在

A.红光和蓝紫光的投影区域内

B.红光和绿光的投影区域内

C.红光的投影区域内

D.黄光和橙光的投影区域内

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北省高二上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

神经细胞A释放多巴胺会导致神经细胞B产生兴奋,A细胞膜上的多巴胺运载体可以把发挥作用后的多巴胺运回细胞A。某药物能够抑制多巴胺运载体的功能,干扰A、B细胞间兴奋传递(如图)。下列有关叙述不正确是

A.①中多巴胺以胞吐的方式释放

B.多巴胺与②结合后,导致突触后膜产生动作电位

C.该药物会影响来自细胞B的信息向细胞A的传递

D.该药物会导致突触间隙多巴胺的量增多,作用时间变长

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北省高二上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于人体神经调节和体液调节的叙述,错误的是

A.神经调节的结构基础是反射弧

B.血糖的稳定受到神经和体液的双重调节

C.甲状腺激素不能影响神经系统的活动

D.垂体分泌促甲状腺激素受下丘脑的调控

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北省高二上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

感冒后进行肌肉注射,药物一般直接进入

A.组织液 B.淋巴液 C.血液 D.细胞内液

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年广西柳州铁路一中高二上第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

基因自由组合规律的叙述不正确的是

A.子二代性状的分离比为9:3:3:1

B.子二代出现与亲本性状不同的新类型

C.测交后代的分离比为1:1:1:1

D.减数分裂形成配子时等位基因分离的同时,非等位基因自由组合

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