A. | ATP中的能量可来源于光能和化学能,也可转化为光能和化学能 | |
B. | 需能反应一般与ATP水解反应相联系,由ATP水解提供能量 | |
C. | 植物叶肉细胞的线粒体基质、叶绿体基质和细胞质基质中都能产生ATP | |
D. | 酶的催化效率高的原因是其降低活化能的作用显著 |
分析 1、ATP 的结构简式是 A-P~P~P,其中A代表腺苷,T是三的意思,P代表磷酸基团.ATP和ADP的转化过程中,能量来源不同:ATP水解释放的能量,来自高能磷酸键的化学能,并用于生命活动;合成ATP的能量来自呼吸作用或光合作用.场所不同:ATP水解在细胞的各处.ATP合成在线粒体,叶绿体,细胞质基质.
2、酶促反应的原理:酶能降低化学反应所需的活化能.
解答 解:A、ATP中的能量可以来源于光合作用(吸收的光能)和呼吸作用(氧化分解有机物释放的化学能),也可以转化为光能(如萤火虫发光)和化学能(如蛋白质的合成),A正确;
B、细胞中的吸能反应一般与ATP水解反应相联系,由ATP水解提供能量,B正确;
C、叶绿体基质进行暗反应,需消耗ATP,不产生ATP,C错误;
D、酶具有高效性,是因酶降低活化能的作用更显著,D正确.
故选:C.
点评 本题考查酶和ATP的相关知识,要求考生识记ATP和ADP相互转化的过程及意义;识记酶促反应的原理,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 脲酶可以将尿素分解成为氨和二氧化碳 | |
B. | 脲酶常温下可以与双缩脲试剂反应,形成紫色物质 | |
C. | 脲酶分子中的组成元素一定包括C、H、O、N | |
D. | 与脲酶形成有关的细胞器只有核糖体、内质网和高尔基体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞②为B细胞 | B. | 细胞⑤产生的物质为球蛋白 | ||
C. | 细胞⑤为靶细胞 | D. | 细胞③为效应T细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 过程①需用纤维素酶和果胶酶溶液处理,且溶液的渗透压略大于细胞液渗透压 | |
B. | 过程②可用聚乙二醇诱导原生质体融合,主要依据细胞膜具有选择透过性原理 | |
C. | 过程③表示细胞壁的再生,④⑤需要根据生长发育进程更换不同的液体培养基 | |
D. | 最终得到的植株相对于甲、乙而言,发生了染色体数目变异,因此不具有可育性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蛋白质一定都含有C、H、O、N | B. | 鉴定多糖和蛋白质可以使用双缩脲 | ||
C. | 某些蛋白质具有催化功能 | D. | 有些蛋白质具有传递信息的作用 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016山东济宁微山第一中学高一上学期入学暑期作业检测生物卷(解析版) 题型:选择题
假如氨基酸的平均分子量为128,某蛋白质分子的分子量是63212,脱水缩合过程中脱去的水的分子量是10260,则该蛋白质含有的氨基酸数目和肽链的条数分别是( )
A.574,4 B.493,1
C.571,1 D.573,3
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省高二上学期第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
糖尿病、坏血病、侏儒症、呆小症、脚气病的原因,按顺序是
A.缺乏胰岛素、甲状腺激素、生长激素、维生素C、维生素B1
B.缺乏胰岛素、维生素C、甲状腺激素、维生素B1、生长激素
C.缺乏维生素C、生长激素、胰岛素、维生素B1、甲状腺激素
D.缺乏胰岛素、维生素C、生长激素、甲状腺激素、维生素B1
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