A、生物变异的根本来源主要发生在DNA→DNA的过程中 |
B、环境发生变化时,种群的基因频率不会发生改变 |
C、基因突变产生的有利变异决定生物进化的方向 |
D、共同进化的结果是产生了遗传、种群、生态系统三个层次的多样性 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、(2n-1)(X-m) | ||
B、2n-1(X-m) | ||
C、(2n-1)(
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D、2n-1(
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、蛋白质 核酸 纤维素 |
B、蛋白质 DNA 五碳糖 |
C、氨基酸 脱氧核苷酸 果糖 |
D、氨基酸 核苷酸 葡萄糖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
实验名称 | 实验材料 | |
① | 观察DNA和RNA在细胞中的分布 | 人的口腔上皮细胞 |
② | 探究温度对酶活性的影响 | 过氧化氢酶 |
③ | 观察细胞的质壁分离与复原 | 洋葱根尖分生区细胞 |
④ | 观察细胞中线粒体的分布 | 菠菜的叶肉细胞 |
A、③④ | B、①②③ |
C、①② | D、②③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该图所示的转录和翻译过程是同时进行的,最可能发生在原核生物细胞内 |
B、mRNA上所含有的密码子均能在tRNA上找到相对应的反密码子 |
C、该图表示的是转录和翻译,需要RNA聚合酶等 |
D、该图所示的生理过程所需的能量由细胞质基质提供 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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