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    如图表示某二倍体生物正在进行分裂的细胞，关于此图的说法正确的是（　　）
    A、是次级卵母细胞，处于减数第二次分裂后期
    B、含同源染色体2对、DNA分子4个、染色单体0个
    C、分裂后每个子细胞含一个染色体组，仅1个具有生殖功能
    D、在进行等位基因分离、非等位基因自由组合
    考点：细胞的减数分裂
    专题：
    分析：分析题图：图示表示某二倍体生物正在进行分裂的细胞，该细胞不含有同源染色体，且着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期．由于该细胞的细胞质不均等分裂，因此其名称为次级卵母细胞．
    解答： 解：A、由以上分析可知图示细胞处于减数第二次分裂后期，名称为次级卵母细胞，A正确；
    B、图示细胞不含同源染色体，B错误；
    C、次级卵母细胞分裂后产生的极体和卵细胞都只含一个染色体组，其中只有卵细胞具有生殖功能，C正确；
    D、等位基因分离、非等位基因自由组合发生在减数第一次分裂后期，而图示细胞处于减数第二次分裂后期，D错误．
    故选：AC．
    点评：本题结合细胞分裂图，考查减数分裂的相关知识，要求考生识记减数分裂不同时期的特点，掌握卵细胞的形成的过程，能准确判断图示细胞的分裂方式及所处的时期，判断该细胞的名称及子细胞的情况，属于考纲识记和理解层次的考查．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    请根据已学的知识，分析下列曲线图，其中说法不正确盼是（　　）
    A、甲图为某种群数量增长曲线，第l阶段种群数量缓慢增长，第2阶段增长速率先增大后降低
    B、乙图可表示某种哺乳动物的离体细胞的呼吸作用强度受温度变化的影响
    C、丙图表示给正常小狗实施垂体切除术后，随时间变化短期内小狗血液中三种激素的相对含量变化，分析可知a可以代表促甲状腺激素释放激素
    D、丁图a和b可分别代表植物细胞质壁分离过程中原生质体体积和渗透吸水能力的变化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某水稻颖色有黄、白两种类型，由两对等位基因控制（分别用E、e，F、f表示）．科学家利用甲、乙两个纯合的白颖品系，分别与一纯合的黄颖品系丙进行杂交实验，结果如下表．请据此回答下列问题：

    杂交实验组合
    后代表现型    		 实验组合1 实验组合2
    P 甲×丙 乙×丙
    F1类型及比例 全是黄颖 全是黄颖
    F2类型及比例 黄颖：白颖=9：7 黄颖：白颖=3：1
    （1）两白颖亲本的基因型为：甲
     
    ，乙
     
    ．
    （2）杂交实验组合1的F2中，白颖的基因型有
     
    种；杂交实验组合2的F2中，能稳定遗传的类型所占的比例是
     
    ．
    （3）针对表中的实验结果，科学家的解释是：“该植物只有同时具有E、F基因时才表现出黄颖．”现有纯合的黄颖品系和隐性纯合白颖品系，请你补充完善“实验组合3”来验证这一假设．
    让
     
    与
     
    作为亲本杂交得F1，F1与
     
    测交，统计子代的表现型及比例，若为黄颖：白颖=
     
    ，则说明该植物同时具有E和F基因时才表现为黄颖．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于现代进化理论的观点，不正确的是（　　）
    A、自然选择使种群基因频率发生定向改变
    B、种群基因频率的改变导致生物进化
    C、种群通过地理隔离可能达到生殖隔离
    D、种群通过个体的进化而进化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    对于突变与进化的关系，以下说法正确的是（　　）
    A、有利的突变太少，不足以作为生物进化的原始材料
    B、突变可以增加等位基因的数量，但突变了的基因都是隐性基因
    C、基因突变、基因重组和染色体变异常统称为突变
    D、突变的有利与否不是绝对的，往往因所处环境的不同而异

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    U型管中装有浓度不同的蔗糖溶液R及S（S浓度高于R），并为一半透性膜（X）隔开．开始时，R侧液面高于S侧液面高度（如图所示）．一段时间后，U形管内液面变化达到动态平衡时，U型管内液面的高度和溶液浓度情况不可能是（　　）
    A、R侧高于S侧，两侧溶液浓度相等
    B、R侧高于S侧，R侧溶液浓度高于S侧
    C、R侧低于S侧，R侧溶液浓度低于S侧
    D、两侧高度相等，且两侧浓度相等

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下表是有关有氧呼吸和无氧呼吸几个项目的比较，其中错误的选项是（　　）
    选项 比较项目 有氧呼吸 无氧呼吸
    A 原料 葡萄糖等有机物 葡萄糖等有机物
    B 场所 线粒体 细胞质
    C 最终的产物 CO2和H2O 乳酸或酒精和CO2
    D 释放能量的多少 多 少
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于现代生物进化理论的说法，错误的是（　　）
    A、可遗传的变异为生物进化提供了原材料
    B、东北虎与华南虎之间存在着生殖隔离
    C、自然选择决定了生物进化的方向
    D、突变、选择和隔离是物种形成和生物进化的机制

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    根据要求回答基因与染色体、遗传规律、伴性遗传等方面的问题：
    （1）某动物正常体细胞中有28条染色体，雌雄异体．下图是科学家对其一条染色体上部分基因的测序结果，请据图回答问题：
    ①图中黑毛与长毛两个基因是否为等位基因？
     
    ．
    ②该动物减数分裂时可以形成
     
    个四分体．
    （2）假设该动物鼻的高矮受一对等位基因控制，基因型BB为高鼻，Bb为中鼻，bb为矮鼻．长耳与短耳受另一对等位基因控制（用C、c表示），只要有一个C基因就表现为长耳．这两对等位基因的遗传遵循自由组合定律．现有高鼻短耳与矮鼻长耳两个纯种品系杂交产生F1，F1自交得F2．则F2的表现型有
     
    种，其中高鼻长耳个体的基因型为
     
    ，占F2的比例为
     
    ．
    （3）若该动物属于XY型性别决定．D、d基因位于X染色体上，d是隐性可致死基因（导致隐性的受精卵不能发育，但Xd的配子有活性）．能否选择出雌雄个体杂交．使后代只有雌性？
     
    ．请根据亲代和子代基因型情况说明理由
     
    ．
    （4）若A、a1、a2控制该动物的毛色，A控制黄色，a1控制灰色，野生型；a2控制黑色．这一复等位基因系列位于常染色体上，A对a1、a2为显性，a1对a2为显性．AA个体在胚胎期死亡．一只黄色雄鼠（A_）与多只灰色雌鼠（a1a2）杂交，在子代中
     
    （能、不能）同时得到灰色和黑色小鼠．原因是
     
    ．若现有该动物的一个大群体，该群体中只有Aa1、a1a2、a1a13种基因型，其比例为1：1：1．假设每对亲本只交配一次且成功受孕，均为单胎．理论上该群体随机交配产生的子一代的表现型及其比例
     
    ．

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