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    读下列材料，回答有关问题：

    　　近年来，基因工程在农作物的培育方面得到了越来越广泛的应用。过去，对重要的谷类作物和豆科作物的转基因工作十分困难，后来，科学家们发明了一种“基因枪”的生物技术，使这些作物的转基因成为可能。“基因枪”能发射直径1微米左右的金属颗粒，颗粒表面用优选基因包覆，高速射入细胞，并在细胞内产生有活性的基因产物，从而达到改良品种的目的。

    （1）金属颗粒在基因工程中起到了__________的作用。

    （2）颗粒表面的基因叫__________，它可以通过以下三个途径获得：

    ①_______________________________________________。

    ②_______________________________________________。

    ③_______________________________________________。

    （3）这里讲的“有活性的基因产物”是指____________。

    答案：略
    解析：

    （1）运载体；（2）目的基因①直接从供体细胞的DNA中分离目的基因；②以目的基因转录的mRNA为模板，逆转录合成目的基因；③根据目的基因控制合成的蛋白质中的氨基酸的排列顺序，推测出目的基因的核苷酸序列，再进行人工合成；（3）目的基因控制合成的蛋白质等生物活性物质


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    科目：高中生物 来源： 题型：043

    读下列材料，回答有关问题：

    　　近年来，基因工程在农作物的培育方面得到了越来越广泛的应用。过去，对重要的谷类作物和豆科作物的转基因工作十分困难，后来，科学家们发明了一种“基因枪”的生物技术，使这些作物的转基因成为可能。“基因枪”能发射直径1微米左右的金属颗粒，颗粒表面用优选基因包覆，高速射入细胞，并在细胞内产生有活性的基因产物，从而达到改良品种的目的。

    （1）金属颗粒在基因工程中起到了__________的作用。

    （2）颗粒表面的基因叫__________，它可以通过以下三个途径获得：

    ①_______________________________________________。

    ②_______________________________________________。

    ③_______________________________________________。

    （3）这里讲的“有活性的基因产物”是指____________。

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    科目：高中生物 来源：2013届黑龙江省大庆铁人中学高三第二次阶段考试生物试卷（带解析） 题型：综合题

    为探究环境因素对光合作用强度的影响，设计进行下列实验。实验材料和用具：100mL量筒、50W、100W、200W和400W的台灯、冷开水、NaHC03、黑藻等。
    实验步骤：①准备4套如图所示装置，编号为1-4。在瓶中各加入约500mL0．01g/mLNaHC03溶液后用冷开水充满。  ②取4等份长势相同的黑藻分别放入1-4号装置。③将4套装置放入暗室中，然后分别用50W、100W、200W和400W的台灯等距离地照射1-4号装置，观察气泡的产生情况。

    ④30min后停止光照，读量筒中收集到的水的体积 （mL）。以上实验重复三次，实验结果见下表。

    组别
    次数
    		1
    		2
    		3
    		4
    50W
    		100W
    		200W
    		400W
    第一次
    		5．0
    		12．0
    		21．0
    		19．2
    第二次
    		5．3
    		11．5
    		20．0
    		18．5
    第三次
    		5．0
    		12．0
    		20．0
    		19．0
     
    分析并回答有关问题：
    （1）该实验中的因变量是         ，自变量是        列出实验中的无关变量：        （写出两个）。
    （2）根据装置图，上表中水的体积等于                     的体积。
    （3） 对表中数据进行分析可知，光照强度50升至400W，光合作用    （能/不能）一直增强。
    （4） 根据表中实验数据，请在答题纸的图中完成柱形图。

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    科目：高中生物 来源：2012-2013学年黑龙江省高三第二次阶段考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    为探究环境因素对光合作用强度的影响，设计进行下列实验。实验材料和用具：100mL量筒、50W、100W、200W和400W的台灯、冷开水、NaHC03、黑藻等。

    实验步骤：①准备4套如图所示装置，编号为1-4。在瓶中各加入约500mL0．01g/mLNaHC03溶液后用冷开水充满。  ②取4等份长势相同的黑藻分别放入1-4号装置。③将4套装置放入暗室中，然后分别用50W、100W、200W和400W的台灯等距离地照射1-4号装置，观察气泡的产生情况。

    ④30min后停止光照，读量筒中收集到的水的体积 （mL）。以上实验重复三次，实验结果见下表。

    组别

    次数

    1

    2

    3

    4

    50W

    100W

    200W

    400W

    第一次

    5．0

    12．0

    21．0

    19．2

    第二次

    5．3

    11．5

    20．0

    18．5

    第三次

    5．0

    12．0

    20．0

    19．0

     

    分析并回答有关问题：

    （1）该实验中的因变量是          ，自变量是         列出实验中的无关变量：         （写出两个）。

    （2）根据装置图，上表中水的体积等于                      的体积。

    （3） 对表中数据进行分析可知，光照强度50升至400W，光合作用     （能/不能）一直增强。

    （4） 根据表中实验数据，请在答题纸的图中完成柱形图。

     

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    科目：高中生物 来源：模拟题 题型：实验题

    为探究环境因素对光合作用强度的影响，设计进行下列实验。
    实验材料和用具：100mL量筒、50W、100W、200W和400W的台灯、冷开水、NaHCO3、黑藻等。
    实验步骤：①准备4套如下图所示装置，编号为1-4。在瓶中各加入约500mL浓度为0.01g/mL的NaHCO3溶液后用冷开水充满。②取4等份长势相同的黑藻分别放入1-4号装置。③将4套装置放入暗室中，然后分别用50W、100W、200W和400W的台灯等距离地照射1-4号装置，观察气泡的产生情况。④30min后停止光照，测量光合作用释放的O2体积(mL)。
    以上实验重复三次，实验结果见上表。分析并回答有关问题：
    (1)该实验的名称是_______。该实验中的自变量是_______，因变量是_______，列出实验中的两个控制变量(无关变量)
    (2)根据装置图，上表中的实验数据是如何读出来的?__________________。
    (3)根据上表中的实验数据，在下面坐标图中绘制出柱状图。
    不同光照强度下氧气的释放量
    (4)上表中测得的氧气量是否是光合作用实际产生的氧气量，其原因是_______________________。
    (5)光照下装置图中排水管能排出水分的原因是__________________。
    (6)若想确定黑藻生长的最适合光照强度，请在本实验的基础上写出进一步探究的实验思路：_________。
    (7)在上述实验的基础上利用以上装置、材料和用具，探究CO2浓度对光合作用强度的影响，则上述实验步骤改变为_________________________。

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