为了研究细胞核的作用,一位生物学家研究了100个细胞,他把每个细胞都分成含有细胞核和不含细胞核两个部分,然后把这些细胞放在同样的条件下培养,结果如下表,有关叙述错误的是
A.可以证明细胞核是细胞生命活动的控制中心
B.表中数据说明细胞核与细胞质相互依存、相互制约
C.有核部分的细胞个别死亡最可能是由于人为伤害或凋亡
D.本实验选用100个细胞使实验偶然性小,实验数据较可靠
B
【解析】
试题分析:表中数据显示有核的细胞比无核的细胞存活个体多、存活时间长,可以证明细胞核是细胞生命活动的控制中心,A项正确;表中没有仅有细胞核的实验数据,不清楚仅有细胞核细胞的存活情况,因此不能说明细胞核与细胞质相互依存、相互制约,B项错误;有核部分的细胞个别死亡最可能是实验操作使部分细胞损伤,进而导致其中一些细胞死亡,或者部分细胞正常衰老、凋亡,C项正确;有C项分析可知本实验选用多个细胞进行实验,避免了实验偶然性,使得实验数据更为可靠,D项正确。
考点:本题考查细胞核的功能,意在考查学生能从课外材料中获取相关的生物学信息,并能运用这些信息,结合所学知识解决相关的生物学问题。
科目:高中生物 来源:2014-2015学年甘肃省嘉峪关市高二上期中考试(文科)生物试卷(解析版) 题型:选择题
细胞膜上与细胞的识别、免疫、信息传递有密切关系的化学物质是
A.糖蛋白 B.磷脂 C.脂肪 D.核酸
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖南省益阳市高一10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
右图为细胞膜的组成成分图,下列说法不正确的是( )
A.如果该图为构成细胞鲜重的各种化学元素,则a是碳
B.如果该图是构成细胞干重的各种化学元素,则b为氮
C.如果该图为构成细胞鲜重的各种化合物,则:a为水
D.如果该图是构成细胞干重的各种化合物,则a为蛋白质
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖北省高一上学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关细胞核的叙述,正确的是
A.只要保持细胞核的完整性,细胞就能正常地进行生命活动
B.原核细胞的拟核除没有核膜外,其余的与真核细胞的细胞核没有差别
C.破坏唾液腺细胞的核仁不会影响唾液淀粉酶的合成和分泌
D.具有多个细胞核的细胞仍能正常生活
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖北省高一上学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示为在显微镜下观察到的某细胞内的某些结构模式图,下列判断正确的是
A.这些结构是在光学显微镜下观察到的植物细胞内的结构
B.以上七种结构均参与了细胞内生物膜系统的构成
C.含有核酸的细胞器有a、b、f、g
D.在a内能进行有机物的合成,在b内能进行有机物的分解
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖北省高一上学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
将一个细胞中的磷脂成分全部提取出来,并将其在空气—水界面上铺成单分子层,结果测得单分子层的表面积相当于原来细胞膜表面积的两倍。用下列细胞实验与此结果最相符的是
A.人的肝细胞 B.蛙的红细胞
C.洋葱鳞片叶表皮细胞 D.大肠杆菌细胞
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖北省高一上学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图是有关蛋白质分子的简要概念图,下列对该图的分析正确的是
A.A中有可能含有S
B.从根本上说生物的多样性取决于蛋白质的多样性
C.多肽中B的数目一定等于C的数目
D.在高温下蛋白质会因为肽键的断裂而逐渐丧失活性
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖北省高二上期中联考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(11分)如图表示人体内特异性免疫的过程,图中数字代表相应的生理活动,回答下列问题:
(1)图中虚线所表示的箭头是____________时所引起的免疫反应。其特点是
(2)图中的“某物质”指的是________。其作用是
(3)下列细胞中,能处理并呈递抗原的是________,不能识别抗原的是________,具有特异性识别能力的是________。(填下列代号)
A.吞噬细胞 B.T细胞 C.B细胞 D.记忆细胞
E.浆细胞 F.效应T细胞
(4)浆细胞产生的免疫物质主要存在于________中,在多数情况下,该物质的作用是与________结合,形成沉淀或细胞集团,进而被吞噬细胞吞噬消化。
(5)当SARS病毒侵入人体后,首先通过________免疫的作用限制SARS病毒的移动,然后通过________免疫将SARS病毒彻底消灭。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年浙江省高二上学期月考理科生物试卷(解析版) 题型:选择题
通过对一小块生物组织进行化学分析,其成分包括蛋白质、核酸、脂质、水、无机盐、纤维素等物质,此组织最可能来自( )
A.病毒 B.芹菜 C.细菌 D.家兔
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