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(16分)右下图为绿色植物体内某些生理过程中物质变化示意图(A、B、C分别表示过程)。请据图回答:

⑴A过程表示_______________,该过程中的能量变化是________________________   ,CO2产生场所是________。   

⑵B、C依次表示______________________________, X代表的物质是        ,其移动方向是__________________。

⑶在A、B过程中,都有气体产生,请列表比较这两个产生气体的过程的差异。

⑷请用以下装置和计时器,设计实验证明温度对光合作用强度的影响(请在15℃至45℃共调节四种不同温度值)。

实验步骤:

第一步:将装置放置在阳光下

第二步:________                     _______

第三步:________                       _______                   

预期实验结果(请用直角坐标图表示):

 

 

【答案】

⑴有氧呼吸  葡萄糖(或有机物)的化学能转变为热能和ATP中的化学能  线粒体基质

⑵光合作用的光反应和暗反应     ATP     从叶绿体类囊体膜移到叶绿体基质

⑶(列表并含过程A、B给1分;答出4点区别可给满分4分,1点1分;总计共5分)

 

原料

产物

条件

能量变化

场所

过程A

C6H12O6

CO2

呼吸酶

放能

线粒体

过程B

H2O

O2

光、光合酶

贮能

叶绿体

⑶第二步:将水温分别调节到15℃,25℃、35℃、45℃。

第三步:分别观察记录相同时间内释放的气泡个数。

预测实验结果:(绘图3分)

【解析】略

 

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2012届广东省执信中学高三上学期期中考试理科综合试题(生物部分) 题型:综合题

(16分)右下图为绿色植物体内某些生理过程中物质变化示意图(A、B、C分别表示过程)。请据图回答:

⑴A过程表示_______________,该过程中的能量变化是________________________  ,CO2产生场所是________。   
⑵B、C依次表示______________________________, X代表的物质是       ,其移动方向是__________________。
⑶在A、B过程中,都有气体产生,请列表比较这两个产生气体的过程的差异。
⑷请用以下装置和计时器,设计实验证明温度对光合作用强度的影响(请在15℃至45℃共调节四种不同温度值)。

实验步骤:
第一步:将装置放置在阳光下
第二步:________                    _______
第三步:________                      _______                   
预期实验结果(请用直角坐标图表示):
 

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