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    （8分，每空1分）下图是人体部分组织示意图,a、b、c、d代表人体不同激素，请据图回答(［ ］ 内填相应字母)：

    （1）当人体爱到寒冷刺激时，兴奋只能由A传到B，而不能由B传到A的原因是_____     ______        _。
    （2）如果人体内激素d分泌过多时，下丘脑分泌的_____________和垂体分泌的______________就会减少，这是一种__________机制。
    （3）当正常人处于饥饿状态时,图示中［ ］__________增多，在机体内通过促进___________和______________的过程，以维持机体的血糖平衡；在激素调节过程中，它和［b］肾上腺素（具有升血糖的作用）的关系是             。

    （1）神经递质只存在于突触小泡中，只能由突触前膜释放作用于突触后膜（或兴奋在神经元之间的传递是单向的）
    （2）促甲状腺激素释放激素    促甲状腺激素   反馈调节（或负反馈调节）
    （3）C 胰高血糖素    糖原的分解    一些非糖物质的转化    协同作用

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年内蒙古包头三十三中高一下学期期末考试生物试卷（带解析） 题型：综合题

    （8分，每空1分）下图为某家族甲、乙两种遗传病的系谱图。甲遗传病由一对等位基因（A，a）控制，乙遗传病由另一对等位基因（B，b）控制，这两对等位基因独立遗传。已知III-4携带甲遗传病的致病基因，但不携带乙遗传病的致病基因。回答问题：

    （1）甲遗传病的致病基因位于_____（填“X”“Y”或“常”）染色体上，乙遗传病的致病基因位于______（填“X”“Y”或“常”）染色体上。
    （2）III-3的基因型为         ，III-4的基因型为          。
    （3）若III-3和III-4再生一个孩子，则这个孩子为同时患甲、乙两种遗传病男孩的概率是_____   __。
    （4）若A基因中编码第105位精氨酸的GCT突变成ACT，翻译就此终止，由此推断，mRNA上的         为终止密码子。
    （5）已知含有b基因的DNA上有腺嘌呤100个，则该DNA复制3次共需要游离的腺嘌呤        个。
    （6）若a、b基因都是由基因突变产生，该现象如果在自然条件下发生可为           提供原材料。

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    科目：高中生物 来源：2012届安徽省淮北一中高三第三次月考生物试卷 题型：综合题

    （8分，每空1分）下图为高等动物神经系统局部亚显微结构模式阁。请据图回答：

    （1）分别刺激图中1，2，3，4四处，能引起肌肉收缩的是__________，肌肉和支配它的  　　　  合称为效应器。
    （2）刺激3处时，兴奋部位膜内外电位为    　　　　　   。
    （3）a神经元与b神经元相接触的部位叫  　　　 。此处7所包含的化学递质只能由［ ］      释放，作用于［ ］         。
    （4）结构6（细胞器）的生理意义是                             。在正常供氧条件下，6内外CO2浓度差的特点是           　　　　            。

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    科目：高中生物 来源：2014届辽宁省五校协作体高三上期期初考试生物卷（解析版） 题型：综合题

    （8分，每空1分）植物激素调节在植物的生长发育和对环境的适应过程中发挥着重要作用。请回答下列问题。

    （1）植物向光生长的原因是，单侧光促使生长素从              运输，因而引起两侧的生长不均匀。而植物的顶端优势是       产生的生长素逐渐向下运输积累，导致       的生长受到抑制形成的。

    （2）春天将活的幼嫩柳条切成段，悬于潮湿的空气中，几天后会出现右图所示的现象。由图可知，一定浓度的生长素是根分化的必要条件。图中倒挂柳条远地端生长素浓度高于近地端的原因是，柳条侧芽产生的生长素只能由形态学        端向形态学        端运输。

    （3）赤霉素（GA）可以促进植物种子的萌发。下表是科学家进行相关实验的结果。（已知实验条件如温度、湿度等都相同且适宜）

    ①据表可得出的结论是：                          。

    ②科学家分别对黑暗和光照条件下的植物体内的GA进行检测，发现二者含量无明显差异，说明光照对GA合成的影响是       （促进、抑制、无作用）。

    ③当选用该植物的GA不敏感型突变体做实验时，发现在强光下植物种子萌发所需的GA浓度比弱光下低。由此可知，较强的光照是通过                          来促进种子萌发的。

     

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    科目：高中生物 来源：2014届吉林省高三上期第一次阶段检测生物卷（解析版） 题型：综合题

    （8分，每空1分）请分析有关植物光合作用的资料：

    在一定浓度的CO2和适宜的温度条件下，测定A植物和B植物在不同光照条件下的光合速率，结果如下表，请据表中数据回答问题：

     

    光合速率与呼吸速率相等时光照强度（千勒克司）

    光饱和时光照强度（千勒克司）

    光饱和时CO2吸收量（mg/100cm2叶·小时）

    黑暗条件下，CO2释放量（mg/100cm2叶·小时）

    A植物

    1

    3

    11

    5.5

    B植物

    3

    9

    30

    15

    （1）与B植物相比，A植物是在           光照条件下生长的植物，判断的依据是                                                                     。

    （2）当光照强度超过9千勒克司时，B植物光合速率          ；此时光合作用强度的限制因子最可能是               。

    （3）当光照强度为9千勒克司时，B植物的总光合速率是        (mg CO2/100 cm2叶·小时)。当光照强度为3千勒克司时，A植物与B植物制造的葡萄糖量的差值为        

    （mg/100cm2叶·小时）（取整数）。

    （4）光合速率也受光合产物从叶中输出速率的影响。某植物正处于结果期，如右图①。

        若只留一张叶片，其他叶片全部摘除，如图②，则留下叶片的光合速率          。

    （5）若环境中的CO2浓度保持在CO2饱和点，且温度适宜。当光照强度为3千勒克司时，A植物先光照8小时，再黑暗16小时，则一天中A植物积累的葡萄糖是       (mg／100 cm2叶·小时)。

     

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    科目：高中生物 来源：2014届吉林省高三上期第一次阶段检测生物卷（解析版） 题型：综合题

    （8分，每空1分）下图是某种生物细胞的亚显微结构图，请仔细观察后回答下列问题。(在横线上填写细胞结构的名称，括号内写代码)

    （1）与小麦根毛细胞相比，该细胞所特有的结构是[　]             ，该结构内所进行的反应的反应式为                                         。

    （2）进行有氧呼吸的主要场所是[　]             ，用         染色能够在显微镜下观察到。产生ATP合成酶的细胞器是[　]                 。

     

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