A. | 单倍体育种的最终目标是获得单倍体植株,优点是能明显缩短育种年限 | |
B. | 杂交育种和基因工程育种的原理都是基因重组 | |
C. | 利用射线处理得到染色体易位的家蚕新品种,属于诱变育种 | |
D. | 三倍体无籽西瓜的培育,利用了染色体畸变的原理 |
分析 四种育种方法的比较如下表:
杂交育种 | 诱变育种 | 单倍体育种 | 多倍体育种 | |
方法 | 杂交→自交→选优 | 辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理 | 花药离体培养、秋水仙素诱导加倍 | 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 |
原理 | 基因重组 | 基因突变 | 染色体变异(染色体组先成倍减少,再加倍,得到纯种) | 染色体变异(染色体组成倍增加) |
解答 解:A、单倍体育种的最终目标是获得纯合体植株,新品种自交后代不发生性状分离,所以优点是能明显缩短育种年限,A错误;
B、杂交育种和基因工程育种的原理都是基因重组,B正确;
C、射线处理得到染色体易位的家蚕新品种属于诱变育种,原理是染色体结构变异,C正确;
D、三倍体无籽西瓜的培育属于多倍体育种,利用了染色体畸变的原理,D正确.
故选:A.
点评 本题以生物育种为背景,考查基因突变的特点及应用,要求考生识记基因突变的特点,掌握基因突变在育种上的应用,明确几种生物育种的原理,再对选项作出准确的判断,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
摄入食物中的能量 | 粪便中的能量 | 同化量 | 呼吸作用散失的能量 |
51.6 | 27.0 | 24.6 | 23.1 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 木瓜蛋白酶不受pH影响 | |
B. | pH不同,胰蛋白酶活性不可能相同 | |
C. | pH由10降到2过程中,胃蛋白酶活性不断上升 | |
D. | pH在5左右时,三种酶都有活性 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 盐酸能改变细胞膜的通透性,从而加速甲基绿进入活细胞 | |
B. | 细胞衰老后细胞膜的通透性发生改变,物质运输功能增强 | |
C. | 高渗溶液中细胞膜通透性不变,水分子跨膜运输速率加快 | |
D. | 神经纤维兴奋后细胞膜对K+的通透性减小,恢复静息电位 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 分裂间期中的间隙期是为了合成 DNA 复制所需要的蛋白质 | |
B. | 细胞分裂是一个连续的过程,几个时期之间没有明显的界限 | |
C. | 核膜消失发生在前期中较早的时候,纺锤体形成晚于核膜消失 | |
D. | 动物细胞的核分裂开始于前期,胞质分裂只发生在后期 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:实验题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com