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    【题目】两对相对性状的基因自由组合，如果F2的性状分离比分别为9：7，那么F1与隐性个体测交，与此对应的性状分离比分别是

    A．1：3 B．1：1

    C．1：2：1 D．9：3：3：1

    【答案】A

    【解析】

    试题分析：AaBb产生的F2的分离比是9：7，根据9：3：3：1，推测A、B都存在是一种性状，占9份，其他所有是一种性状，占7份．所以AaBb与aabb测交，后代AaBb为一种性状，Aabb、aaBb、aabb为另一种性状，即F1与纯合隐性个体测交，得到的分离比分别是1：3．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关学习和记忆的叙述，错误的是（ ）

    A．学习和记忆相互联系不可分割

    B．记忆是将获得的经验进行贮存和再现

    C．长期记忆可能与新突触的建立有关

    D．学习和记忆的中枢位于下丘脑

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】研究发现胚胎期存在某种B细跑，在接受非蛋白类抗原的直接刺激后能增殖分化产生浆细胞，但不会产生记忆细胞。据此判断，下列说法中不正确的是

    A．B细胞表面有和该非蛋白类抗原结合的受体

    B．机体不会保留对该非蛋白类抗原的长期记忆

    C．浆细胞的形成过程发生了基因的选择性表达

    D．浆细胞能识别特定的抗原并产生相应的抗体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关人体巨噬细胞的叙述正确的是

    A．在同一个体中都带有相同的抗原―MHC复合体

    B．由单核细胞分化成的一种淋巴细胞

    C．能对病原体进行吞噬并产生抗体

    D．细胞表面带有能识别多种抗原的受体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】实验表明，对离体蛙的心肌细胞施用某种毒素，心肌细胞对K＋、C6H12O6的吸收量不受影响，但对Ca2＋吸收量却明显减少。试分析，这种毒素可能的作用机理是（ ）

    A. 改变了心肌细胞膜的结构，使膜的流动性加快，对物质的吸收加快

    B. 抑制了心肌细胞膜上Ca2＋载体蛋白的活性，使细胞吸收Ca2＋的速率减慢

    C. 抑制了心肌细胞内呼吸酶的活性，细胞的有氧呼吸降低，为主动运输提供的能量减少

    D. 改变了心肌细胞膜两侧的Ca2＋浓度，使细胞主动吸收Ca2＋的速率降低

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】2009年10月7日，美国、以色列的三位科学家因“对核糖体结构和功能的研究”成果获得了诺贝尔化学奖。下列有关核糖体的叙述正确的是（ ）

    A．核糖体的组成成分中含有核糖

    B．核糖体是生物体内各种酶的合成场所

    C．核糖体是细菌、噬菌体和酵母菌唯一共有的细胞器

    D．与核糖体的形成有关的细胞结构是内质网

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】对于多细胞生物而言，下列有关细胞生命历程的说法正确的是（ ）

    A．细胞分化导致细胞中的遗传物质发生改变

    B．细胞癌变是所有细胞都要经历的一个阶段

    C．细胞衰老时细胞呼吸的速率减慢

    D．细胞死亡是细胞癌变的结果

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】

    A. 乳糖、维生素D、胰高血糖素 B. 纤维素、胰岛素、性激素

    C. 糖原、蛋白酶、糖蛋白 D. 三磷酸腺苷、脱氧核糖核酸、核糖核酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于生物科学史的相关叙述，错误的是（ ）

    A．摩尔根用假说演绎法并通过实验证明了基因位于染色体上

    B．孟德尔用豌豆做实验发现了两大遗传定律但没有提出基因的概念

    C．现代生物进化理论认为，自然选择导致种群基因频率的定向改变

    D．拜尔通过实验证明胚芽鞘的弯曲生长是由生长素引起的

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