练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【题目】取生长状态一致的燕麦胚芽鞘，分为a、b、c、d四组，将a、b两组胚芽鞘尖端下方的一段切除，再从c、d两组胚芽鞘相同位置分别切除等长的一段，并按图中所示分别接入a、b两组被切除的位置，得到a′、b′两组胚芽鞘，然后用单侧光照射，以下关于该实验描述错误的是

    A. 实验结果是：a′胚芽鞘向光弯曲生长，b′组胚芽鞘无弯曲生长

    B. a′胚芽尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，b′组尖端的生长素不能

    C. 此实验可以证明生长素的极性运输

    D. 若将实验的单侧光改为无光处理，则^和M均表现为不生长

    【答案】D

    【解析】A项中，a′中，生长素能发生极性运输，则向光生长，b′组生长素不能发生极性运输，则无弯曲生长，A正确。B项中，a′胚芽尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，b′组尖端的生长素不能，B正确。C项中，两组实验进行对照，可证明生长素的极性运输，C正确。D项中，a′组会直立生长，D错误。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关胚胎发育和胚胎工程的叙述，正确的是（ ）

    A．用于移植的早期胚胎不一定是由受精卵发育而来

    B．囊胚外表面的一层扁平细胞不断增殖分化，发育成完整的胚胎

    C．在胚胎移植时，受体母畜必须经过免疫学检验以防止排斥外来胚胎

    D．利用某一胚胎的干细胞进行核移植，产生的动物雄雌各占1/2

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是人体缩手反射的反射弧结构，方框甲代表大脑皮层，乙代表脊髓神经中枢。以下分析正确的是

    A. 图中e为感受器，a为效应器

    B. 当有刺激作用时，发生先缩手后产生痛觉的现象，说明缩手中枢位于乙方框处；痛觉中枢位于甲方框处

    C. 受到刺激时，神经纤维d处膜外的电位变化是由负电位变为正电位

    D. 由甲发出的传出神经纤维末端释放的神经递质只能引起乙的兴奋

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图1是蚕豆病的遗传系谱图，图2为该家系几个成员的基因电泳图，据参考资料、结合所学知识回答下列问题（以下均不考虑新的基因突变与交叉互换）。

    参考资料1:蚕豆病是一种伴X单基因遗传病，表现为红细胞葡萄糖一6—磷酸脱氢酶（G6PD）缺乏病。g基因不能控制合成G6PD，GF、GS基因均能控制合成功能正常的G6PD，分别记为G6PD—F、G6PD—S。

    参考资料2:在人类胚胎发育早期，雌性体细胞的两个X染色体中会有一个随机失活（其上的基因无法表达），且这个细胞的后代相应的X染色体均发生同样变化。

    （1）蚕豆病患者平时不发病，由于食用新鲜蚕豆等才发病。说明患者发病是___________共同作用的结果。

    （2）Ⅱ-8的基因型为___________。

    （3）Ⅱ-7患蚕豆病的原因是:在胚胎发育早期，部分胚胎细胞中含___________基因的X染色体失活。

    （4）Ⅱ—7与Ⅱ-8婚配：

    ①取这对夫妇所生女儿的组织，分离其G6PD进行电泳，若电泳结果出现 G6PD-F带，则可以判断该女儿的基因型为___________。

    ②若取该夫妇所生男孩的多种组织进行和①相同处理，结果出现G6PD—F带和G6PD—S带，推测是由于

    ___________（用父亲、母亲作答）形成配子时，在减数第___________次分裂过程中___________不分离所致。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞有丝分裂的最主要特征是(　　)

    A．纺锤体的形成、变化和消失 B．中心粒的复制和平均分配

    C．核膜的解体和重现 D．染色体的复制和平均分配

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图1是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘一侧，一段时间后测定的胚芽鞘的弯曲情况（弯曲角度用α表示）；图2是生长素浓度对胚芽鞘生长的作用示意图。下列相关叙述错误的

    A. 只用图1实验不足以证明生长素有促进生长的作用

    B. 琼脂块中生长素浓度不同，但可能形成相同的α

    C. 琼脂块中生长素浓度为b时，α最大

    D. 琼脂块中生长素浓度为d时，胚芽鞘向左侧弯曲

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是一个陆地生态系统食物网的结构模式图，下列叙述中，不正确的是（　　）

    A. 在该食物网中，共有5条食物链存在

    B. 在该食物网中，H处于三个不同的营养级

    C. 若B种群中各年龄期的个体数目比例适中，则该种群的密度在一段时间内会明显变大

    D. 在该食物网中，如果C种群的数量下降10%，则H的数量不会发生明显变化

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】回答下列有关果蝇遗传的问题。

    资料一：用野生型灰体果蝇培育成两个果蝇突变品系。两个品系都是由于常染色体上基因隐性突变所致，产生相似的体色表现型一黑体。它们控制体色性状的基因组成可能是：

    ①两品系分别是由于D基因突变为d和d1基因所致，它们的基因组成如图甲所示；

    ②一个品系是由于D基因突变为d基因所致，另一个品系是由于E基因突变成e基因所致，只要有一对隐性基因纯合即为黑体，它们的基因组成如图乙或图丙所示。

    为探究这两个品系的基因组成，请完成实验设计及结果预测。（注:不考虑交叉互换）

    　　　

    （1）用两个突变黑体品系为亲本进行杂交，如果F1表现型___________，则两品系的基因组成如图甲所示；否则，再用F1个体相互交配，获得F2；

    ①如果F2表现型及比例为__________，则两品系的基因组成如图乙所示:且F2的黑体中有_________为纯合子。

    ②如果F2表现型及比例为______________，则两品系的基因组成如图丙所示。此遗传实验中，E的基因频率为_______________。

    资料二：果蝇棒眼（A）对正常眼（a）为显性，红眼（B）对粉眼（b）为显性，相应基因对应在DNA位置上。科学家获得某种X染色体异常的雌果蝇，其一条X染色体上附加有Y染色体片段。现将该异常雌果蝇与染色体正常的红色正常眼雄果蝇交配（如图丁所示）。请回答：

    　　　　

    （2）该异常雌果蝇的父本的基因型为____________________。

    （3）欲进一步探究X染色体上附加有Y染色体片段的异常精子的受精能力（假设所有受精卵均可正常发育），最佳选择是可以从上述杂交子代中选择表现型为_________的雄果蝇与表现型为________的雌果蝇杂交。若异常精子仅部分能正常受精，子代中红色棒眼雌果蝇所占的比例为______________。

    A.1 B.1/2

    C.大于0而小于1/2 D.大于1/2

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】汉代《说文解字》有云“饴，糵煎也”。我国古代人民已经知道用煮熟的糯米和切碎的糵(发芽的谷物)充分混合进行保温，再经搅拌熬煮后得到饴糖。饴糖中的主要成分和糵的作用分别是( )
    A.麦芽糖、提供淀粉酶
    B.蔗糖、提供麦芽糖酶
    C.蔗糖、提供淀粉酶
    D.麦芽糖、提供麦芽糖酶

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案