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    （6分）用DNA酶作试剂，选择适当的材料用具，设计实验验证“促进R型细菌转化成S型细菌的物质是DNA”，预测实验结果，得出实验结论。

    实验方案设计
    第一步：从S型细菌中提取DNA，制备符合要求的培养基。

    第二步：分组、编号并处理。

            组合编号

    A

    B

    C

    处理

    不加任何提取物

    加入提取出的
    S型细菌DNA

    加入提取的S型
    细菌DNA和DNA酶

    第三步：将R型细菌分别接种到三组培养基上

    第四步：将接种后的培养基放在适宜温度下培养一段时间，观察菌落的生长情况。

    （1）预测实验结果___________________________________________。

    得出结论：___________________________________________。

    （2）通过你设计的实验，还能得出的新的结论是______________________________。

     

     

    （1）A组、C组中未出现S型细菌，B组中出现S型细菌。（2分）

    S型细菌的DNA分子可以使R型细菌转化为S型细菌。（2分）

    （2）DNA的结构要保持完整才能使R型号细菌转化为S型细菌。（2分）

     

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

        在研究生物的遗传物质的过程中，人们做了很多的实验进行探究，包括著名的“肺炎双球菌转化实验”。

    （1）某人曾重复了该实验，步骤如下。请分析以下实验并回答问题：

    A.将一部分S型细菌加热杀死。

    B.制备符合要求的培养基，并分为若干组，将菌种分别接种到各组培养基上。（接种菌种见下图中文字所示）

    注：，●为R型菌落。

    C.将接种后的培养基放在适宜温度下培养一段时间，观察菌落生长情况（见上图）。

    本实验的对照组有______________。本实验得出的结论是______________。

    （2）请利用DNA酶作试剂，选择适当的材料用具设计实验方案，验证“促进R型菌转化成S型菌的物质是DNA”，并预测实验结果，得出实验结论。

    ①设计方案

    第一步：从S型菌中提取DNA；

    第二步：__________________________________________，然后分别处理：

    培养基编号

    A

    B

    C

    处理

    第三步：______________________________________________________________________。

    ②预测实验结果并得出结论：__________________________________________。

    ③通过你设计的实验，还能得出什么新的结论？____________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    请用DNA酶作试剂，选择适当的材料用具，完成下列的实验方案，验证促进R型细菌转化成S型细菌的物质是DNA，并预测实验结果，得出实验结论。

     （1）实验方案设计

     第一步：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

     第二步：分组、编号并处理。

    组合编号

    A

    B

    C

    处理

    不加任何提取物

    加入提取出的S型细菌DNA

    加入提取的S型细菌DNA和DNA酶

    第三步：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

     第四步：将接种后的培养基放在适宜温度下培养一段时间，观察菌落的生长情况。

     （2）预测实验结果并得出结论：　　　　　　　　　　　　　　     　　　　。

     （3）通过你设计的实验，还能得出的新的结论是　　　　　　　　　　　　　　。

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    用DNA酶作试剂，选择适当的材料用具，设计实验验证“促进R型细菌转化成S型细菌的物质是DNA”，并预测实验结果，得出实验结论。

    (1)实验方案设计

    第一步：从S型细菌中提取______，并制备____________。

    第二步：分组、编号并处理。

     

    组合编号

    A

    B

    C

    处理

    不加任何提取物

    加入提取出的S型细菌DNA

    加入提取的S型细菌DNA和DNA酶

    　　第三步：________________________________________。

    第四步：将接种后的培养基放在适宜温度下培养一段时间，观察菌落的生长情况。

    (2)预测实验结果并得出结论：______________________________________________________。

    (3)通过你设计的实验，还能得出的新的结论是__________________________________________________________。

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解

    “肺炎双球菌转化实验”是科学家对生物遗传物质的探究过程中的一个实验。

    (1)某人曾重复了“肺炎双球菌转化实验”，步骤如下：

    A．将一部分S型细菌加热杀死；

    B．制备符合要求的培养基，并分为若干组，将菌种分别接种到各组培养基上(接种的菌种见图中文字所示)；

    C．将接种后的培养装置放在适宜温度下培养一段时间，观察菌落生长情况，发现在第4组培养装置中有S型细菌。

    本实验得出的结论是______________________________________________________

    ________________________________________________________________________。

    (2)艾弗里等人通过实验证实了在上述细菌转化过程中，起转化作用的是DNA。请利用DNA酶作试剂，选择适当的材料用具，设计实验方案，验证“促使R型细菌转化成S型细菌的物质是DNA”，并预测实验结果，得出实验结论。

    材料用具：R型菌、S型菌、DNA酶、蒸馏水、制备培养基所需的原料。

    ①实验设计方案：

    第一步：从S型细菌中提取DNA；

    第二步：制备符合要求的培养基，将其均分为三组，标为A、B、C，请将处理方法填写在表格中：

    组合编号

    A

    B

    C

    处理方法

    不加任何提取物

    ________

    ________

    第三步：将R型细菌分别接种到三组培养基上。

    第四步：将接种后的培养装置放在适宜温度下培养一段时间，观察菌落生长情况。②预测实验结果：______________________________________________________________。

    ③得出结论：____________________________________________________________。

    (3)“肺炎双球菌转化实验”以细菌为实验材料主要是由于细菌具有________、________等优点(写出两点)

     

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