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    8．下列叙述正确的是（　　）
    A．蓝藻的光合色素分布在叶绿体的类囊体薄膜上
    B．细胞核、核糖体、线粒体和叶绿体中均能发生碱基互补配对
    C．所有细胞的组成的组成成分都含有纤维素
    D．根尖分生区细胞和浆细胞都具有细胞周期

    分析 1、原核生物的细胞中没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色质；没有复杂的细胞器（只有核糖体一种细胞器）；含有细胞膜、细胞质，遗传物质是DNA．
    2、细胞周期是指连续分裂的细胞从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止所经历的全过程．真核生物连续分裂的体细胞才具有细胞周期．

    解答 解：A、蓝藻属于原核生物，细胞中没有叶绿体，A错误；
    B、细胞核、核糖体、线粒体和叶绿体中有DNA或RNA，能发生碱基互补配对，B正确；
    C、纤维素是植物多糖，是植物细胞壁的组成成分，C错误；
    D、洋葱根尖分生区细胞能进行连续的有丝分裂，因此其具有细胞周期，而浆细胞属于高度分化的细胞，没有细胞周期，D错误．
    故选：B．

    点评 本题考查原核细胞的结构、细胞结构、纤维素的功能、细胞周期等相关知识，意在考察学生分析问题和解决问题的能力，难道不大．

    练习册系列答案
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    一棵杨树的结构层次为( )

    A．细胞→器官→组织→系统→个体

    B．细胞→组织→器官→系统→个体

    C．细胞→组织→器官→个体

    D．细胞→器官→系统→个体

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列有关各种细胞器的描述，不正确的是（　　）
    A．液泡中含叶绿素、花青素等色素
    B．中心体存在于动物和某些低等植物的细胞内
    C．高尔基体是细胞分泌物加工、分类和包装的场所
    D．内质网是细胞内蛋白质合成与加工、以及脂质合成的“车间”

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．用纸层析法分离叶绿中的色素．在滤纸条上，色素带从下到上颜色依次是（　　）
    A．黄绿→橙黄→黄→蓝绿B．黄绿→蓝绿→黄→橙黄
    C．黄→蓝绿→黄绿→橙黄D．橙黄→黄→蓝绿→黄绿

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．请据图回答下列问题：

    （1）甲图细胞与大肠杆菌的主要区别是有成形的细胞核．
    （2）甲图中具有双层膜的结构是⑥、⑦、⑩（填图中编号），膜的结构特点是具有一定的流动性．
    （3）甲图中含有色素的结构是⑦、⑪（填图中编号）．
    （4）如果将甲图所示细胞放入30%的蔗糖溶液中，将会出现细胞壁与①原生质层分离的现象．
    （5）乙图中，B为磷脂双分子层．a、b、c、d、e中，属于被动运输方式的有bcd（填字母），葡萄糖进入红细胞的运输方式是d（填字母）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．某学校生物兴趣小组用与伊乐藻进行光合作用的实验，将一枝伊乐藻浸在加有适宜培养液的大试管中，以白炽灯作为光源，移动白炽灯调节其与大试管的距离，分别在10°C、20°C和30°C下进行实验，观察并记录不同距离下单位时间枝条产生的汽包数目，结果如图1所示．图2用来测定伊乐藻的光合作用强度和呼吸作用强度（用红墨水的移动距离表示）．图3是伊乐藻在密闭容器中测定的一昼夜CO2浓度的变化．请回答下列问题：
    （1）该实验研究的是光照强度和温度对光合速率的影响．图1中b点的叶肉细胞中产生ATP的场所是叶绿体、线粒体、细胞质基质，与b点生物学含义相同的是图3中的DH点，若在缺镁的培养液中进行此实验则b点向左移动
    （2）要测得伊乐藻的真正光合作用速率，至少需要设计两组实验如图2；一组将植物置于黑暗条件下，测得呼吸作用速率，可在装置中放置NaOH溶液，导致装置压强变化的原因是呼吸作用消耗氧气．另一组将同种生长状况相同的植物置于光照的密闭环境中，可在装置中放置NaHCO2缓冲溶液，所测得数值为光合作用放出的氧气与呼吸作用吸收的氧气的差值．
    （3）图3中一昼夜伊乐藻中有机物含量最多的是H点，一昼夜伊乐藻中有机物的含量增加（增加、减少）

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．有关叶绿体中色素的提取和分离实验，叙述错误的是（　　）
    A．此实验可确定叶绿体中色素的种类和各种色素的颜色
    B．研磨时加碳酸钙可使研磨过程更加充分
    C．色素在滤纸上能彼此分离的原因是不同色素在层析液中溶解度不同
    D．扩散得最慢的是叶绿素 b

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．图是大肠杆菌细胞中基因控制蛋白质合成的示意图．请据图回答：

    （1）图中①所示的过程在遗传学上称为转录，该过程以 DNA 分子的一条链为模板，依据碱基互补配对原则合成 mRNA．
    （2）图中 a 是tRNA分子，它的功能是识别并运载氨基酸．
    （3）红霉素是一种抗菌药物，能够影响 a 与原核细胞的核糖体结合，抑制了图中②翻译过程，从而起到抗菌作用．
    （4）过程③合成的蛋白质有一段氨基酸序列为“-丝氨酸-组氨酸-谷氨酸-”，对应的密码子分别为 UCU、CAC、GAA，则决定该氨基酸序列的基因的碱基序列为…AGAGTGCTT…
    …TCTCACGAA…．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．能说明孟德尔基因分离定律实质的是（　　）
    A．Dd×Dd，后代表现型的比为3：lB．Dd×Dd，后代基因型的比为l：2：1
    C．Dd产生配子中含D和d的比为1：1D．Dd×dd，测交后代的比为1：l

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