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    8．人的一个染色体组中（　　）
    A．可能存在等位基因B．含46条染色体
    C．性染色体为XX或XYD．染色体形态、功能各不相同

    分析 染色体组是细胞中的一组非同源染色体，在形态和功能上各不相同，但又相互协调，共同控制生物的生长、发育、遗传和变异，这样的一组染色体，叫一个染色体组．

    解答 解：A、等位基因位于同源染色体上，一个染色体组中无同源染色体，因此没有等位基因，A错误；
    B、人体是二倍体，含有23对同源染色体，因此一个染色体组中的染色体数目是23条，B错误；
    C、一个染色体组中只能含有一条性染色体，X或者Y，C错误；
    D、一个染色体组的染色体形态、功能各不相同，D正确．
    故选：D．

    点评 本题考查染色体组和等位基因的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．如图表示植物细胞正常生活过程中的细胞膜对物质的运输．物质运输的方向如箭头所示，黑点的数量表示物质的浓度，则该物质可能是（　　）
    A．甘油B．氧气C．水D．Na+

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．某研究小组为研究生长激素与胰岛素对小鼠生长的影响，设计实验思路如下（各种药剂均以生理盐水为溶剂配制）：
    ①取生长发育状况相同的健康小鼠若干只，随机均分为甲、乙、丙、丁四组
    ②每组小鼠均以合适的方法切除或破坏腺垂体和胰岛组织．
    ③甲、乙、丙、丁组小鼠每只每天分别注射适量的生理盐水、等量的生长激素溶液、等量的胰岛素溶液、等量生理盐水配制的含相同剂量的生长激素与胰岛素的溶液．
    ④在相同且适宜的条件（定期给予适量其它相关激素）下饲养，每隔一周测量小鼠的体长与体重情况，计算平均值
    （1）完成上述实验步骤
    （2）有人按上述思路进行了实验，得到如下结果
    平均体长（cm）   
     时间
    组别    		起始1周后2周后3周后
    甲7.807.807.817.81
    乙7.817.988.048.05
    丙7.788.048.178.19
    丁7.808.679.3810.14
    由此可得到如下结论：
    ①单独使用适量的生长激素与胰岛素均能促进小鼠生长且后者比前者效果略好．
    ②单独使用适量的生长激素与胰岛素对小鼠生长的促进作用随时间推移而减弱．
    ③胰岛素与生长激素对小鼠生长的促进作用具有协同效应．
    （3）切除腺垂体不仅会影响生长激素的分泌，还会明显影响甲状腺（腺体名称）的活动从而减缓小鼠的生长发育．
    （4）检测发现，甲、乙组的小鼠均出现了尿糖现象，推测原因是因为这两组小鼠缺乏胰岛素，而胰岛素能胰岛素能促进过滤液中葡萄糖的吸收的吸收使尿液中不含葡萄糖．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．癌细胞容易在体内扩散和转移的原因是（　　）
    A．细胞膜上的糖蛋白减少B．细胞膜上的磷脂增加
    C．细胞能够无限增殖D．细胞形态变成球形

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．图甲表示细胞合成并分泌胰岛素的过程，①～⑤表示相关结构，图乙表示基因控制胰岛素合成的某一过程．据图回答：

    （1）图甲细胞的名称是胰岛B细胞，该图中没有膜结构的细胞器是②（填序号）．
    （2）图甲中，从胰岛素的合成至分泌到细胞外，依次经过的细胞器是②→①→③，在此过程中，所需能量主要来自于④（填图中序号）．
    （3）图乙表示遗传信息的转录过程，进行的场所是⑤（填图中序号）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．学校兴趣小组对某河口多地点采集并测定水样，结果表明，各采样点无机氮浓度相近，而无机磷浓度差异较大，按无机磷浓度由低到高的顺序，绘制各采样点对应的浮游植物和浮游动物的密度曲线，结果如图甲；图乙是兴趣小组绘制的河口生物群落中碳元素的流向图．请据图回答问题：

    （1）磷元素进入浮游植物细胞后，以磷脂分子的形式成为细胞膜支架的成分；在细胞内，磷元素通过参与ATPADP+Pi+能量反应（写反应式），保持细胞内ATP含量的相对稳定．
    （2）分析发现，P1、P2采样点浮游植物种类差别非常明显，从进化角度分析，这是自然选择的结果．
    （3）无机磷浓度高于P1的采样点，浮游动物的密度反而比P1采样点低，下列有关其原因的分析，不可能的是B（单选）．
    A．可被浮游动物取食的浮游植物种类较少
    B．水体溶解氧较高
    C．浮游动物的捕食者数量较多
    D．水体有害物质浓度较高
    （4）分析图乙，修正兴趣小组绘制的河口生物群落中碳元素流向图并在答题纸相应位置作图．．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．唾液淀粉酶只能催化淀粉水解，不能催化蔗糖水解．这一事实说明（　　）
    A．酶具有专一性B．酶具有高效性
    C．酶具有多样性D．酶的活性受温度影响

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．图是某同学比较15℃、25℃条件下酵母菌无氧呼吸速率的实验装置．实验开始时，先打开软管夹将试管恒温水浴，10min后再关闭软管夹，随后每隔5min记录一次毛细管中液滴移动的距离．分析回答：
    （1）此实验中观察酵母菌无氧呼吸速率的指标是毛细管中液滴的移动速度（单位时间内毛细管中液滴移动的距离）．
    （2）关闭软管夹前，试管先恒温水浴10min，既能保证实验所需的温度条件，又能消耗掉葡萄糖溶液中的氧气．
    （3）为了校正温度、气压等对实验结果的影响，应如何设置对照实验？取2个相同的实验装置，用等量的死酵母菌代替活酵母菌，分别在两种温度条件下进行实验．
    （4）下表是经校正处理后的实验结果：
    记录时间/min510152025303540
    15℃条件下液滴移动的距离/mm36101316192225
    25℃条件下液滴移动的距离/mm511162127323741
    ①结合所学知识，分析出现以上结果的主要原因是与25℃相比，15℃条件下酵母细胞内的酶活性低，无氧呼吸慢，产生CO2少．
    ②根据实验结果能得出的实验结论是25℃条件下酵母菌无氧呼吸速率比15℃条件下快．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．结构与功能相适应是生物学基本观点．下列关于衰老细胞的成分或结构与其功能变化的描述错误的是（　　）
    序号成分或结构改变相应的功能变化
    A细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小细胞新陈代谢的速率增强
    B细胞中酪氨酸酶活性降低黑色素合成减少，老年人的头发会变白
    C细胞内色素逐渐积累妨碍细胞内物质的交流和传递
    D细胞膜通透性改变物质运输功能降低
    A．AB．BC．CD．D

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