白色盘状南瓜与黄色球状南瓜杂交，F1全是白色盘状南瓜，F1自交得到的F2中已有纯合的白色球状南瓜1001个，问理论上F2中杂合的黄色盘状南瓜有
A．1001个 B．2002个 C．3003个 D．9009个
阳光试卷单元测试卷系列答案科目：高中生物 来源：2016-2017学年山东省北校区高二10月考生物卷（解析版） 题型：选择题
水稻的非糯性W对糯性w是一对相对性状,含W的花粉遇碘变蓝，含w的花粉遇碘不变蓝，把WW和ww杂交得到的F1种子播下去，长大开花后取出一个成熟的花药，取其中的全部花粉，滴一滴碘液，在显微镜下观察，可见花粉（ ）
A．全部变蓝 B．全不变蓝
C．1/2变蓝 D．3/4变蓝
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年河南省高二上学期期中考生物试卷（解析版） 题型：选择题
某同学利用性状分离比的模拟实验装置，进行如下实验，从甲、乙两个容器中各随机抽出一个小球，记录组合情况，重复多次实验后，结果发现AB、Ab、aB、ab的比值接近1：1：1：1．以下关于该实验的说法正确的是（ ）
A．甲、乙两个容器分别代表某动物的雌、雄生殖器官
B．小球的颜色和字母表示雌、雄配子的种类
C．该实验模拟的是减数分裂过程中非同源染色体上基因的自由组合
D．每个容器中两种的小球数量需相等，但甲乙两个容器中小球总数可以不同
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年河南省郑州市七校联考高二上期中考生物卷（解析版） 题型：选择题
对下列各图所表示的生物学意义的描述，正确的是
A．甲图的生物自交后产生基因型为Aadd个体的概率为1／6
B．乙图是处于有丝分裂后期的细胞，该细胞有8条 染色单体
C．丙图家系所患遗传病不可能是伴X染色体显性遗传病
D．丁图所示果蝇1个精原细胞一定产生AXw、aXw、AY、aY四种精子
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年河南省郑州市七校联考高二上期中考生物卷（解析版） 题型：选择题
果蝇的某对相对性状由等位基因G、g控制，且对于这对性状的表现型而言，G对g完全显性。受精卵中不存在G、g中的某个特定基因时会致死。用一对表现型不同的果蝇进行交配，得到的子一代果蝇中雌：雄=2:1，且雌蝇有两种表现型。据此可推测：雌蝇中
A．这对等位基因位于常染色体上，G基因纯合时致死
B．这对等位基因位于常染色体上，g基因纯合时致死
C．这对等位基因位于X染色体上，g基因纯合时致死
D．这对等位基因位于X染色体上，G基因纯合时致死
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年河南省郑州市七校联考高二上期中考生物卷（解析版） 题型：选择题
假说—演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题、作出假设、演绎推理、实验检验、得出结论”五个基本环节。下列关于孟德尔的研究过程的分析不正确的是
A．提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上的
B．“在形成配子时，等位基因随同源染色体的分开而分离”是孟德尔所做的假设内容之一
B．孟德尔预测矮茎豌豆与F1高茎豌豆杂交，其子代出现性状分离且高茎：矮茎=1:1，这属于演绎推理
C．为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验
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科目：高中生物 来源：2017届山东省高三上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
离子泵是一种具有ATP水解酶活性的载体蛋白，能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离子。下列叙述正确的是（ ）
A. 离子通过离子泵的跨膜运输属于协助扩散
B. 离子通过离子泵的跨膜运输是顺着浓度阶梯进行的
C. 动物一氧化碳中毒会降低离子泵扩膜运输离子的速率
D. 加入蛋白质变性剂会提高离子泵扩膜运输离子的速率
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科目：高中生物 来源：2017届山东省高三上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
下图表示干细胞的三个发育途径，有关说法正确是（ ）
A．A→B经过有丝分裂，B具有多项分化潜能
B．A→C经过细胞分化，C的遗传信息发生改变
C．A→C经过细胞分化，此过程在生物体内是可逆的
D．C→D不受基因调控，C的细胞结构不发生改变
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科目：高中生物 来源：2017届辽宁沈阳东北育才学校高三上学期模拟考二生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于某一高等生物个体其体细胞的形态、功能相似程度的判断依据的叙述中，错误的是
A．细胞器的种类和数量
B．蛋白质的种类和数量
C．DNA的种类和数量
D．表达的基因的种类
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