分析 据图分析:图示中a表示色素分子,分布于类囊体薄膜上,b为O2,d为ADP,e为[H],c为ATP,f为C5,g为CO2,h为C3,过程①~⑤依次为光反应、暗反应、有氧呼吸第一阶段、有氧呼吸第二阶段及有氧呼吸第三阶段;
解答 解:(1)据图分析,①表示光反应,物质a表示色素分子,包括叶绿素a、叶绿素b、胡萝卜素和叶黄素4种,分布于叶绿体的类囊体薄膜上,其中叶绿素a和叶绿素b主要吸收蓝紫光和红橙光,胡萝卜素和叶黄素主要吸收蓝紫光.水光解能够产生氧气和[H],因此图中e为[H.
(2)(2)图中过程①~⑤依次为光反应、暗反应、有氧呼吸第一阶段、有氧呼吸第二阶段及有氧呼吸第三阶段.能够产生ATP的过程有 ①光反应、③有氧呼吸第一阶段、④有氧呼吸第二阶段、⑤有氧呼吸三阶段;而有氧呼吸第一阶段发生在细胞质基质中.
(3)该小麦植株从光照条件下移到黑暗处,光反应停止,[H]和ATP生成减少,C3受还原阻,则叶绿体中C5化合物减少,C3化合物增加.
(4)较强光照下,ADP的移动方向是从叶绿体基质到类囊体薄膜中,参与合成ATP.
(5)据图分析b是光反应的产物,又参与有氧呼吸第三阶段,所以是氧气.
故答案为:
(1)光反应 类囊体的薄膜上[H]
(2)①③④⑤细胞质基质
(3)增加 下降
(4)叶绿体基质 类囊体薄膜
(5)O2
点评 本题涉及考试的重点内容和热点,考查相关的基础知识,通过过程简图的形式进行考查锻炼学生的识图能力,检查学生对基础知识的掌握程度,以及能否灵活进行知识迁移解决实际问题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞分化使细胞功能趋向专门化 | |
B. | 衰老过程中细胞的形态、结构发生变化而功能不变 | |
C. | 细胞的全能性是指细胞既能分化,也能恢复到分化前的状态 | |
D. | 对所有生物来说,细胞的衰老和个体的衰老一定不是同步的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | B淋巴细胞与骨髓瘤细胞的融合,一般只能用聚乙二醇诱导 | |
B. | 融合后形成的杂交瘤细胞既能无限增殖,又能产生抗体 | |
C. | 体外培养时,一个浆细胞可以产生抗体,但不能无限增殖 | |
D. | 单克隆抗体与常规抗体相比,特异性强,灵敏度高,优越性明显 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 顶芽的幼嫩细胞可利用苏氨酸经一系列反应转变成生长素 | |
B. | 果实发育过程中仅生长素发挥重要作用,而促进果实成熟的主要是乙烯 | |
C. | 高浓度的生长素能通过促进乙烯合成抑制植物生长 | |
D. | 休眠的种子经脱落酸溶液处理后,种子的休眠期将会被打破 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 包括病毒在内的所有生物都可能发生基因突变 | |
B. | 可遗传变异不一定都能遗传给下一代 | |
C. | 真核生物都能发生染色体变异和基因重组 | |
D. | 减数分裂中可能同时发生三种可遗传变异 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 促进肝脏细胞释放葡萄糖进入血液 | B. | 促进肌肉细胞释放葡萄糖进入血液 | ||
C. | 促进非糖物质转化为葡萄糖 | D. | 促进血糖进入组织细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 从系谱图中可以看出,甲病的遗传方式为常染色体上的显性遗传,乙病的遗传方式为X染色体上的隐性遗传 | |
B. | 若Ⅲ9与Ⅲ13结婚,生患病男孩的概率为$\frac{1}{4}$ | |
C. | 若Ⅲ9与Ⅲ12结婚,生两病兼发孩子的概率为$\frac{1}{24}$ | |
D. | 若Ⅲ9与Ⅲ12结婚,后代中只患甲病的概率为$\frac{7}{12}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 遇苏丹Ⅲ染液可能呈现红色 | B. | 是生物体内主要的能源物质 | ||
C. | 组成元素主要是C、H、O | D. | 可引起细胞糖蛋白减少 |
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