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    为保护生物多样性所采取的保护战略和保护措施的三个层次不包括

    ①基因 ②细胞 ③组织 ④物种 ⑤生态系统

    A．①②③ B．②③ C．④⑤ D．①④⑤

    B

    【解析】

    试题分析：生物多样性包括基因多样性、物种多样性、生态系统多样性。B正确。

    考点：本题考查生物多样性相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构能力。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年河南省焦作市高三上学期期中学业水平测试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    将某绿色植物放在特定的实验装置中，研究温度对光合作用与呼吸作用的影响（其余的实验条件都是理想的），实验以CO2的吸收量与释放量为指标。实验结果如下表所示：

    下列对该表数据分析正确的是

    A．昼夜不停地光照，温度在35℃时该植物不能生长

    B．每天交替进行12小时光照、12小时黑暗，温度均保持在25℃的条件下，该植物积累的有机物最多

    C．昼夜不停地光照，该植物生长的最适宜温度是30℃

    D．每天进行14小时光照，温度在30℃时，该植物积累的有机物是温度在35℃时的2．71倍

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年江西省盟校高三第一次十校联考理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （10分）玉米（2n=20）是一年生禾本科单性花草本植物。是重要的粮食作物和重要的饲料来源。请对以下问题作出回答：

    （1）玉米常用作遗传实验材料与豌豆不同的理由有 。

    （2）下图一是在培育玉米新品种过程中，一个细胞的核DNA变化坐标图。

    ①用适宜浓度秋水仙素处理如图二所示，秋水仙素的作用是 。处理后的玉米植株根细胞染色体数为 。

    ②该育种方式的原理是 。

    ③假如秋水仙素作用迅速，在BD时间段滴加适宜浓度秋水仙素 （填“一定”或“不一定”）能得到图一所示核DNA变化坐标图。

    （3）玉米叶片非甜（H）对甜（h）为显性，基因位于常染色体上，H- 和h-表示该基因所在染色体发生部分缺失（缺失区段不包括H和h基因），缺失不影响减数分裂过程。染色体缺失的精子不育，而染色体缺失的卵细胞可育。

    ①现有基因型分别为HH、Hh、H-h、hh-、hh等5种玉米，欲设计实验验证“染色体缺失的精子不育，而染色体缺失的卵细胞可育”的结论，可选择基因型为 的测交亲本组合进行 实验。

    ②若上述结论成立，以H-h 个体为母本，Hh-个体为父本杂交得F1，F1植株间随机受粉，则后代的表现型及比例是 。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年江西省红色六校高三第二次联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关育种的叙述中，错误的是（ ）

    A．用于大田生产的优良品种不一定是纯合子

    B．通过植物组织培养技术培育脱毒苗，筛选培育抗病毒新品种

    C．诱变育种可提高突变频率，加速新基因的产生，从而加速育种进程

    D．为了避免对三倍体无籽西瓜年年制种，可利用植物组织培养快速繁殖

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年湖北省汉川高二期末统考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （8分）某人不慎脚掌被一枚铁钉扎入，他猛然抬脚，大叫一声“哎呀，疼死我了”。图1为该人反射弧结构示意图，A、E、M、N为反射弧上位点，D为神经与肌细胞接头部位，是一种与B、C类似的突触。请据图作答。

    （1）此人大叫一声“哎呀，疼死我了”有关的是大脑皮层言语区中的__________区。

    （2）若对A施加一强刺激，则细胞膜外电位变化是_________；若刺激图1中M点，则A点____________（能、不能）发生这种变化，这是由于图中_______（填字母）处的兴奋只能单向传递。

    （3）由于伤口过深，医生担心此人会得“破伤风”，所以为他注射了破伤风抗毒素血清进行预防，其中的抗毒素从免疫学的角度讲属于__________（选填“抗原”或“抗体”）。

    （4）此人感觉痛之前先有了抬脚反应，这是因为________中有调节抬脚活动的低级中枢。在手臂上注射疫苗时，此人的手并未缩回，这说明缩手反射可以受________的调控。

    （5）肉毒素是由肉毒杆菌分泌的毒性极强的蛋白质类毒素，该毒素能阻碍传出神经末梢释放乙酰胆碱，导致电信号→化学信号转换过程受阻，该毒素发挥作用的部位是_____处。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年湖北省汉川高二期末统考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关种群和群落的叙述，正确的是

    A．用标志重捕法调查动物种群的密度，所得的估算值往往比实际值偏小

    B．性别比例可预测未来种群数量的动态变化

    C．蝗虫和蚜虫与农作物的关系都是捕食关系

    D．用记名计算法统计土壤小动物类群的丰富度时，应直接数出一定面积的样地中各种群的个体数目

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年湖北省汉川高二期末统考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    丝瓜茎矮生是基因突变的结果，这种突变有两种可能，一是不能合成激素，二是不能合成激素的受体。为研究某种矮生丝瓜属于哪种突变类型，研究者应用赤霉素和生长素溶液进行了相关实验，结果如下表所示。据表能得出的结论是

    激素处理

    茎伸长量

    赤霉素（浓度单位：mM）

    生长素（浓度单位：μM）

    0

    0.3

    0.9

    1.5

    0

    5

    25

    125

    正常丝瓜茎伸长量（cm）

    3

    20

    23

    30

    13

    22

    22

    12

    矮生丝瓜茎伸长量（cm）

    4

    4

    4

    4

    4

    4

    4

    4

    A．赤霉素对正常丝瓜茎的生长调节具有两重性

    B．正常茎丝瓜对赤霉素的敏感性强于生长素

    C．该突变丝瓜不能合成赤霉素和生长素的受体

    D．用赤霉素和生长素同时处理正常茎丝瓜，茎的伸长量大于生长素处理的伸长量

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年河南省名校高三上学期12月月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （7分）下图为一对雌雄果蝇体细胞的染色体图解，其中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、Y表示染色体，基因A、a分别控制灰身、黑身，基因R、r分别控制红眼、白眼。回答下列问题：

    （1）图中雄果蝇的基因型为 ；基因A和a的根本区别是 。

    （2）果蝇体细胞在有丝分裂后期，细胞内染色体组数为 。已知XXY三体果蝇为雌性，能正常繁殖后代，则白眼雌果蝇(XrXrY) 产生的卵细胞基因型有XrY、Xr、 。

    （3）图中这一对雌雄果蝇交配，F1的雌果蝇中杂合子所占的比例是 。

    （4）用黑身白眼雌果蝇(aaXrXr)与灰身红眼雄果蝇(AAXRY)杂交，F1自由交配得F2，F2中灰身红眼与黑身白眼果蝇的比例为 ，从F2灰身红眼雌果蝇和灰身白眼雄果蝇中各随机选取一只杂交，子代中出现黑身白眼果蝇的概率是 。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年浙江省高三3月阶段测试理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关遗传、变异、生物进化的相关叙述中，正确的是

    A．用32P标记每个玉米根尖细胞（含20条染色体）的染色体DNA分子，再将这些细胞转入不含32P的培养基中培养，在第二次细胞分裂的中期和后期的细胞中，被32P标记的染色体条数均为20条

    B．同源染色体上的非等位基因的遗传遵循孟德尔遗传定律

    C．肺炎双球菌的活体细菌转化实验证明了DNA是遗传物质

    D．遗传平衡状态下的种群，基因重组现象会使种群基因频率发生变化

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