A. | 植物细胞的胞间连丝具有物质运输作用 | |
B. | 癌细胞黏着性降低与细胞膜上的糖蛋白有关 | |
C. | 哺乳动物的细胞内可以分解淀粉,也可以合成乳糖 | |
D. | ATP中储存的能量可来自于光合作用和呼吸作用 |
分析 1、细胞间的信息交流主要有三种方式:(1)通过化学物质来传递信息;(2)通过细胞膜直接接触传递信息;(3)通过细胞通道来传递信息,如高等植物细胞之间通过胞间连丝.
2、癌细胞的主要特征:
(1)无限增殖;
(2)形态结构发生显著改变;
(3)细胞表面发生变化,细胞膜上的糖蛋白等物质减少,易转移.
3、ATP的合成途径是光合作用和呼吸作用.
解答 解:A、植物细胞的胞间连丝具有物质运输作用和信息交流的功能,A正确;
B、癌细胞容易扩散转移的原因是:细胞膜上糖蛋白含量减少,细胞间的粘着性降低,B正确;
C、哺乳动物的细胞内不可以分解淀粉,淀粉是在消化道中被分解的,C错误;
D、ATP的合成途径是光合作用和呼吸作用,因此ATP中储存的能量可来自于光合作用和呼吸作用,D正确.
故选:C.
点评 本题考查细胞结构和功能,要求考生识记细胞间信息交流的途径、癌细胞的主要特征、ATP的合成途径等知识,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 过度的人为干扰会导致生物多样性降低 | |
B. | 植物和动物以及它们拥有的全部基因构成了生物多样性 | |
C. | 就地保护和易地保护是对生物多样性进行有效保护的常用措施 | |
D. | 人工湿地具有涵养水源、调节气候功能,属于生物多样性的间接价值 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 使用了统计学方法 | B. | 由单因子到多因子的研究方法 | ||
C. | 了解了遗传因子的化学本质 | D. | 科学地设计了实验的程序 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 激素具有微量和高效的特点 | |
B. | 激素作用于靶器官、靶细胞 | |
C. | 激素含量少,只能为机体提供少量能量 | |
D. | 激素通过体液运输 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③④ | B. | ②③④⑤ | C. | ①③④⑤ | D. | ①②③⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 渗透作用 | B. | 主动运输 | C. | 胞吞 | D. | 被动运输 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 豌豆和玉米都有显性个体和隐性个体 | |
B. | 豌豆和玉米的显、隐性个体的比例都是3:1 | |
C. | 豌豆都为隐性个体,玉米既有显性个体又有隐性个体 | |
D. | 玉米都为隐性个体,豌豆既有显性个体又有隐性个体 |
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