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14.对“人类基因组计划”成果的开发和利用,如果不当,也会给人类带来不利,下列开发和利用不当的是(  )
A.开发新的疾病诊断、治疗方法
B.开发新的预防疾病的方法
C.根据人类的意愿,任意改变自身的某些性状
D.推动环境、能源、信息等新技术的开发

分析 1、人类基因组计划内容:人类基因组计划是测定人类基因组的全部DNA序列,解读其中包含的遗传信息.其宗旨在于测定组成人类染色体(指单倍体)中所包含的30亿个碱基对组成的核苷酸序列,从而绘制人类基因组图谱,并且辨识其载有的基因及其序列,达到破译人类遗传信息的最终目的.
2、意义:可以清楚的认识人类基因的组成、结构、功能极其相互关系,对于人类疾病的诊制和预防具有重要的意义.

解答 解:A、根据人类基因组计划的成果可以开发新的疾病诊断、治疗方法,A正确;
B、根据人类基因组计划的成果可以开发新的预防疾病的方法,B正确;
C、根据人类基因组计划的成果不能按照人类的意愿任意改变自身的某些性状,C错误;
D、根据人类基因组计划的成果可以推动环境、能源、信息等新技术的开发,D正确.
故选:C.

点评 本题考查人类基因组计划及意义,要求考生识记人类基因组计划的内容、意义等知识,能结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列有关人类活动对群落演替影响的表达,不正确的是(  )
A.人类的许多活动正影响着群落的演替
B.人类可以建立人工群落,将演替的方向和速度置于人为控制之下
C.人类活动对生物群落演替的影响有时超过其他某些自然因素
D.人类的活动对生物群落的演替均是有破坏性的

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.如图所示为某雄性动物正在进行分裂的细胞图,请据图回答:
(1)该图属于减数第一次分裂前期时期,细胞中有8条染色单体.
(2)减数第一次分裂时,要分离的染色体是A和B、C和D.
(3)图中具有的染色体、着丝点、DNA分子数依次是4、4、8.
(4)a和a′互称为姐妹染色单体,它们是在间期而形成的.a′和b在四分体时期可能发生交叉互换现象.
(5)细胞中哪些是非姐妹染色单体ab,cd(举2例)

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.人类的皮肤含有黑色素,皮肤中黑色素的多少由两对独立遗传的基因( A 和 a、B 和 b )所控制,显性基因A和B可以使黑色素量增加,两者增加的量相等,并且可以累加.一个基因型为AaBb的男性与一个基因型为AaBB的女性结婚,下列关于其子女皮肤颜色深浅的描述中错误的是(  )
A.可产生四种表现型
B.与亲代AaBb皮肤颜色深浅一样的有 $\frac{3}{8}$
C.肤色最浅的孩子基因型是aaBb
D.与亲代AaBB表现型相同的有 $\frac{1}{4}$

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列有关有氧呼吸三个阶段的叙述,不正确的是(  )
A.三个阶段都在线粒体中进行B.第一、第二阶段都产生[H]
C.第三阶段产生的ATP最多D.三个阶段都需要酶参与

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.图为细胞膜结构及物质跨膜运输方式示意图,有关该图的下列描述中正确的是(  )
A.c可代表小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖
B.①②④能与斐林试剂发生紫色反应
C.③是细胞膜的基本支架,是固定不动的
D.①可能与机体的免疫、保护等有关

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列属于人体内环境组成成分的是(  )
①血液、组织液和淋巴          ②尿素、水和葡萄糖
③胃液、CO2和血红蛋白        ④激素、神经递质和氨基酸.
A.①③B.③④C.①②D.②④

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科目:高中生物 来源:2016届北京师大附实验中学高三上学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

科学家培育克隆羊时,使用了三种细胞核的供体细胞,分别将这些细胞核移入去核卵细胞的细胞质中,形成重组细胞,发育成重组胚胎,这些重组胚胎的发育情况如下。

细胞核的供体细胞类型

妊娠数/受体母羊数

乳腺上皮细胞

1/13

胚胎成纤维细胞

4/10

早期胚胎细胞

14/27

据此分析不正确的是( )

A.早期胚胎细胞作为细胞核的供体细胞妊娠成功率最高

B.克隆羊的遗传信息与细胞核的供体细胞完全相同

C.体细胞核移植难度高于胚胎细胞核移植

D.重组细胞发育与去核卵细胞的细胞质有关

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.在淀粉-琼脂块上的5个圆点位置,分别用不同的方法处理,如图所示.将该实验装置放入37℃恒温箱中,保温处理24h后,用碘液冲洗淀粉-琼脂块,其结果记录于下表.请你仔细分析后回答下面的问题:
淀粉
圆点
实验处理方法碘液处理后的颜色反应
A新鲜唾液与盐酸混合
B经过煮沸的新鲜唾液蓝黑色
C只有新鲜唾液红棕色
D接种面包霉红棕色
E只有2%蔗糖酶溶液蓝黑色
(1)圆点D的颜色变化与圆点C一致,你的解释是:C中的淀粉酶能将淀粉水解,D中面包霉能够分泌淀粉酶,将淀粉水解.你认为圆点C与圆点E点比较可以说明酶的专一性.
(2)圆点A应该呈现蓝黑 色,理由是pH过低使淀粉酶失活,淀粉不会被水解;圆点B呈蓝黑色的原因是高温时淀粉酶失活,淀粉不会被水解.
(3)上述实验装置要放入37℃恒温箱中进行保温处理,请你提出合理的理由加以解释:①37℃时酶的活性最高②37℃也有利于面包霉的生长和繁殖.

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同步练习册答案