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    下列何种技术能有效地打破物种的界限，定向地改造生物的遗传性状，培育新的农作物优良品种（   ）

    A．基因工程技术                                 B．诱变育种技术   

    C．杂交育种技术                                 D．组织培养技术

    A

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    下列何种技术能有效地打破物种的界限，定向地改造生物的遗传性状，培育农作物的新的优良品种（    ）

    A．基因工程技术   B．诱变育种技术    C．杂交育种技术         D．组织培养技术

     

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    科目：高中生物 来源：2014届陕西省高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列何种技术能有效地打破物种的界限，定向地改造生物的遗传性状，培育农作物的新的优良品种 （    ）

    A．基因工程技术      B．诱变育种技术      C．杂交育种技术      D．组织培养技术

     

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    科目：高中生物 来源：2013届福建省高二上学期期末考试生物试卷 题型：选择题

    下列何种技术能有效地打破物种的界限，定向地改造生物的遗传性状，培育农作物的新的优良品种

    A．基因工程技术 　B．诱变育种技术    C．杂交育种技术        D．组织培养技术.

     

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    科目：高中生物 来源：2010年山东省高二下学期模块考试生物卷 题型：选择题

    下列何种技术能有效地打破物种的界限，定向地改造生物的遗传性状，培育农作物的新优良品种

    A．基因工程技术　   B．诱变育种技术 C．杂交育种技术 D．组织培养技术

     

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    科目：高中生物 来源：2009-2010学年辽宁省高二下学期期中考试生物试卷 题型：选择题

    下列何种技术能有效地打破物种的界限,定向地改造生物的遗传性状,培育新的农作物优良品种                                        

    A．基因工程技术  　　       B．诱变育种技术

    C．杂交育种技术   　　      D．组织培养技术

     

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