A. | 图中的a受到抗原刺激后细胞周期变长 | |
B. | 图中的c需直接识别抗原后才能分泌出d | |
C. | 正常情况下,该免疫过程还需要T淋巴细胞的参与 | |
D. | 同种抗原再次进入人体后,细胞b能迅速分泌出大量的d |
分析 1、体液免疫过程为:(1)感应阶段:除少数抗原可以直接刺激B细胞外,大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理,并暴露出其抗原决定簇;吞噬细胞将抗原呈递给T细胞,再由T细胞呈递给B细胞;(2)反应阶段:B细胞接受抗原刺激后,开始进行一系列的增殖、分化,形成记忆细胞和浆细胞;(3)效应阶段:浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合,发挥免疫效应.
2、分析图示可知,表示人体受到抗原刺激后发生的体液免疫过程,图中的a表示B淋巴细胞,b表示记忆B细胞,c表示效应B(浆)细胞,d表示抗体.
解答 解:A、图中a为B淋巴细胞,受到抗原刺激后能增殖分化成效应B(浆)细胞和记忆B细胞,其细胞周期变短,A错误;
B、图中c为效应B(浆)细胞,不能识别抗原,B错误;
C、正常情况下,该免疫过程还需要T淋巴细胞的参与,C正确;
D、同种抗原再次进入机体后,b记忆B细胞迅速增殖分化成大量的c效应B(浆)细胞,进而由c效应B(浆)细胞分泌d抗体,D错误.
故选:C.
点评 本题考查体液免疫的相关内容,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 发生过敏反应的人,之前必定接受过同种过敏原的刺激 | |
B. | 反应特点是发病迅速,反应强烈,但消退较慢 | |
C. | 室内粉尘、青霉素、宠物的皮屑都可以成为过敏原 | |
D. | 过敏反应有明显的遗传倾向和个体差异 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 控制物质进出细胞--细胞膜 | |
B. | 系统的控制中心--细胞核 | |
C. | 系统的边界--细胞壁 | |
D. | 保持细胞内部结构的有序性--细胞骨架 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蛋白质对高温不敏感,但对强酸、强碱非常敏感 | |
B. | pH为5时三种蛋白质的活性都很高 | |
C. | 生理性质衰老时,细胞内蛋白质的活性基本不变 | |
D. | 图示的三种蛋白质中,蛋白质3有较广的酸碱适应范围 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在鼠尾草进化的过程中,雄蕊专化的基因频率升高 | |
B. | 鼠尾草和蜜蜂间的进化是用进废退的结果 | |
C. | 鼠尾草雄蕊的形态是自然选择的结果 | |
D. | 鼠尾草花的某些形态特征与传粉昆虫的某些形态特征相适应,属于共同进化 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北正定中学高一下第三次月考(6月)生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于基因和染色体关系的叙述,错误的是( )
A.染色体是基因的主要载体
B.基因在染色体上呈线性排列
C.一条染色体上有一个基因
D.体细胞(细胞核)中基因成对存在,染色体也成对存在
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽宣城郎溪县郎溪中学高一下第三次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
青虾细胞的染色体数目多而且形态较小,为确定其染色体数目,需要制备染色体标本.科研人员挑选若干组数量相等、活动力强、性成熟的同等条件下青虾,分别向腹肌注射0.1mL质量分数不等的秋水仙素,对照组注射等量的生理盐水;24h后,取出心脏等6种器官组织,分别制成装片,通过观察和统计,得出结论.以下是该实验的部分结果,请据此回答问题.
结果一:不同器官组织中处于分裂期细胞的比铡(%)(如图1).
结果二:不同质量分数的秋水仙素(抑制纺锤丝的出现)处理后,处于有丝分裂中期细胞的比例和染色体形态.
结果三:图2是青虾的细胞分裂中部分染色体行为示意图,三个细胞均来自同一个体;图3是青虾某种细胞分裂过程中染色体数目变化的数学模型(部分时期).
(1)上述6种器官组织中,观察细胞分裂的最佳材料是 .
(2)注射秋水仙素的最佳质量分数是 ,依据是
(3)结果三图2中甲细胞的名称是 .
(4)结果三图3数学模型中,bc段形成的原因是 ;
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽宣城郎溪县郎溪中学高一下第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列对等位基因和非等位基因理解正确的是( )
A.等位基因是位于同源染色体上相同位置控制相对性状的基因
B.非等位基因都位于非同源染色体上
C.D和D,D和d,d和d都是等位基因
D.有些性染色体上的基因没有相应的等位基因,在遗传中不遵循孟德尔定律
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