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下列对于生物学中常见的育种方法的理解,正确的是(  )
A、在诱变育种中,能定向获得大量优良变异类型
B、基因工程育种的原理是染色体变异
C、在单倍体育种中,先筛选出F1的花粉,然后进行离体培养
D、在杂交育种中,一般从F2开始选种,因性状分离从F2开始
考点:杂交育种,染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体,诱变育种
专题:
分析:四种育种方法的比较如下表:
杂交育种 诱变育种 单倍体育种 多倍体育种
方法 杂交→自交→选优 辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理 花药离体培养、秋水仙素诱导加倍 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
原理 基因重组 基因突变 染色体变异(染色体组先成倍减少,再加倍,得到纯种) 染色体变异(染色体组成倍增加)
解答: 解:A、由于基因突变是不定向的,所以在诱变育种中,不能定向获得大量优良变异类型,A错误;
B、基因工程育种的原理是基因重组,B错误;
C、在单倍体育种中,先对F1的花粉进行离体培养,后经秋水仙素处理,长成植株后再进行筛选,C错误;
D、由于杂交育种要从F2才发生性状分离,开始出现所需要的表现型,所以从F2开始选种,D正确.
故选:D.
点评:本题将几种不同的育种方法结合在一起,考查了学生的育种方法及分析能力,训练了学生的综合实践能力.准确判断各种育种方法运用的原理是解答本题的关键.
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科目:高中生物 来源: 题型:

“白菜-甘蓝”是用细胞工程的方法培育出来的蔬菜新品种,它具有生长期短和耐储藏等优点.如图是“白菜-甘蓝”的培育过程示意图,他们的基因型分别为aaBB、ccDD,请回答下列问题:

(1)在上述过程中,实现①②过程常用的物质为
 

(2)过程③叫做
 
技术,该过程的诱导方法有物理法和化学法两大类过程.若用化学法,所用化学试剂名称
 

(3)过程④是细胞壁的再生过程,与此过程密切相关的细胞器是
 

(4)已知白菜细胞中含2M条染色体,甘蓝细胞中含有2N条染色体,则杂种植株体细胞染色体数为
 
.若对白菜和甘蓝采用杂交育种方法能成功的话,得到的后代应含
 
条染色体.
(5)通常情况下,白菜和甘蓝有性杂交是不能成功的,原因是
 

(6)⑤过程中进行的细胞分裂方式是
 
,该过程先诱导细胞分裂形成
 
,再由它分化形成杂种植物幼苗.
(7)植物体细胞杂交方法的优点是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为人类某种单基因遗传病的系谱图,Ⅱ4为患者.相关叙述不合理的是(  )
A、该病属于隐性遗传病,但致病基因不一定在常染色体上
B、若Ⅰ2携带致病基因,则Ⅰ1、Ⅰ2再生一患病男孩的概率为
1
8
C、Ⅱ3是携带致病基因的概率为
1
2
D、若Ⅰ2不携带致病基因,则Ⅰ1的一个初级卵母细胞中含2个致病基因

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列没有涉及细胞间信息交流的是(  )
A、花粉与柱头结合
B、高等植物间依靠胞间连丝相互交换物质
C、抗体与异物蛋白结合
D、甲状腺细胞表面的糖蛋白结合垂体细胞分泌的促甲状腺激素

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列操作中一定涉及到遗传物质的改变的是(  )
A、动物细胞的原代培养
B、克隆牛产生
C、愈伤组织的获得
D、杂交瘤细胞产生抗体

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科目:高中生物 来源: 题型:

有些线粒体DNA突变导致人体的一种遗传性神经病LHON的发生.该病症是成年后突然失明.某夫妇中妻子患红绿色盲,丈夫患LHON,则其后代患病的概率是(  )
A、
1
2
B、0
C、
1
8
D、
1
16

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科目:高中生物 来源: 题型:

用呼吸抑制剂处理小肠上皮细胞,细胞对下列物质吸收量不变的一组是(  )
A、Na+、甘油
B、O2、水和甘油
C、水和葡糖糖
D、钙离子和氨基酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

科学家将含有人的胰岛素基因的DNA片段注入牛的受精卵中,该受精卵发育的牛能分泌人的胰岛素.下列对这一过程的叙述,不正确的是(  )
A、如果用逆转录法人工合成人的胰岛素基因,应从人的胰腺组织中获得相应的mRNA
B、人的胰岛素基因能够在牛的细胞内复制、转录、翻译
C、该牛称为“克隆牛”,其细胞内会发生RNA的复制
D、该过程定向地改造了生物的遗传性状

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生态系统能量流动的叙述正确的是(  )
A、通过消费者的粪便流入到分解者体内的能量属于消费者同化作用所获得的能量的一部分
B、能量的流动特点说明自然界中的能量是不守恒的
C、生产者可通过光合作用合成有机物,并使能量从无机环境流入生物群落
D、当捕食者吃掉被捕食者时,捕食者便获得了该被捕食者的10%--20%的能量

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