下列有关细胞结构和功能的说法，错误的是（ ）
A.神经细胞细胞膜面积大有利于细胞间的信息交流
B.人成熟红细胞、蛔虫体细胞等真核细胞无线粒体，不能进行有氧呼吸
C.睾丸大量合成分泌雄性激素与细胞中发达的核糖体、内质网和高尔基体有关
D.内质网与核膜相连，有利于细胞质与细胞核内物质的交换
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：高中生物 来源：2016-2017学年北大附中河南分校高二上第一次月考生物卷（解析版） 题型：选择题
下列有关糖代谢及其调节的叙述正确的是（ ）
A．胰岛B细胞分泌的激素促进④、⑤、⑥、⑦ 等过程
B．胰岛B细胞分泌的激素促进①、③过程
C．胰岛A细胞分泌的激素促进④过程
D．②过程可发生在肌肉、肝脏细胞中
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北省荆州市高二下质量检测生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列有关免疫系统的结构与功能的叙述中，不正确的是
A．非特异性免疫主要依靠淋巴细胞来实现
B．人体免疫系统具有防卫、监控和清除功能
C．抗体、淋巴因子和溶酶菌等都属于免疫活性物质
D．吞噬细胞能摄取和处理病原体并传递抗原
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科目：高中生物 来源：2017届河北省等五校高三上学期第一次模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题
下图左方为神经纤维受刺激后所测得的膜电位变化图，则右方四种测量方式图中，能测出膜电位变化的是（ ）
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科目：高中生物 来源：2017届河北省等五校高三上学期第一次模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题
甲组用15N、32P、35S标记噬菌体后，让其侵染普通细菌，乙组用普通噬茵体侵染15N、32P、35S标记的细菌。在产生的子代噬菌体的组成成分中，能够找到的放射性元素为（ ）
A.甲组在DNA中找到15N和32P，在外壳中找到15N和35S
B.甲组在DNA中找到32P，在外壳中找到15N和35S
C.乙组在DNA中找到15N和32P，在外壳中找到15N和35S
D.乙组在DNA中找到32P，在外壳中找到15N和35S
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科目：高中生物 来源：2017届广东省珠海市高三上学期9月摸底考试生物试卷（解析版） 题型：综合题
果蝇的眼色由两对基因（A、a和B、b）控制，其中B、b仅位于X染色体上。A和B同时存在时果蝇表现为红眼，B存在而A不存在时为粉红眼，其余情况为白眼。
（1）B基因的表达需要经过 两个过程，在后一过程中，需要特异性识别氨基酸的 作为运载工具。
（2）为确定A、a和B、b这两对基因是否遵循自由组合定律，现用纯合粉红眼雄果蝇和纯合红眼雌果蝇杂交得F1，F1雌雄个体交配产生F2,请预期实验结果：
①如果F2雌性表现型及比例为 ，雄性表现型及比例为 ，则两对基因都位于X染色体上，不遵循自由组合定律。
②如果F2雌性表现型及比例为 ，雄性表现型及比例为 ，则两对基因遵循自由组合定律。
（3）如果实验结果与②相同，则果蝇种群中白眼雄果蝇的基因型为 。
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科目：高中生物 来源：2017届广东省珠海市高三上学期9月摸底考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
利用雌雄同株的野生型青蒿（二倍体），可培育抗病高产青蒿素的植株。下列叙述中不正确的是（ ）
A.利用人工诱变的方法处理野生型青蒿，筛选可能获得抗病高产青蒿素的植株
B.选择抗病低产青蒿与易感病高产青蒿杂交，再连续自交，筛选抗病高产青蒿素的植株
C.提取抗病基因导入易感病高产青蒿体细胞中，用植物组织培养获得抗病高产青蒿素的植株
D.抗病低产青蒿与易感病高产青蒿杂交得F1，利用花药离体培养获得能稳定遗传的抗病高产青蒿素植株
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科目：高中生物 来源：2017届广东省珠海市高三上学期9月摸底考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
有关下列实验内容的叙述，正确的是（ ）
A.在低倍镜下可观察到洋葱根尖分生区细胞中有明显的大液泡
B.酵母菌细胞呼吸的产物能使溴麝香草酚蓝水溶液变成灰绿色
C.做“绿叶中色素的提取和分离”实验时，不能让滤液细线触及层析液
D.做“低温诱导染色体数目变化”实验时，固定和解离后都用清水漂洗
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年山东省高一9月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
医生给病人打吊针时，常寻找病人手背上的“青筋”，其实手背上的一条条“青筋”是（ ）
A．神经 B．动脉 C．静脉 D．毛细血管
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