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【题目】不能用如图来准确表示下列哪一组概念之间的关系

A.1表示物质的跨膜运输,24可分别表示胞吞胞吐、被动运输、主动运输

B.1表示生物膜系统,24可分别表示细胞膜、细胞器膜、细胞核膜

C.1表示原核生物,24可分别表示细菌、蓝藻、酵母菌

D.1表示固醇,24可分别表示维生素D、性激素、胆固醇

【答案】C

【解析】

物质的跨膜运输方式包括胞吞胞吐(大分子物质出入细胞的方式)、被动运输和主动运输;生物膜系统包括细胞膜、细胞器膜和核膜等结构;生物分为细胞生物和非细胞生物,细胞生物包括原核生物和真核生物,细菌、蓝藻是原核生物的典型代表,酵母菌是单细胞真菌是真核生物;脂质包括脂肪、磷脂和固醇,固醇包括性激素、维生素D和胆固醇等。

据分析可知:

A、1表示物质的跨膜运输,2~4可分别表示自由扩散、被动运输、主动运输,A正确;

B、1表示生物膜系统,2~4可分别表示细胞膜、细胞器膜、细胞核膜,B正确;

C、1表示原核生物,2~4可分别表示细菌、蓝藻、酵母菌,酵母菌不属于原核生物,C错误;

D、维生素D、性激素、胆固醇都属于固醇类,D正确。

故选C。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】萌发的小麦种子中α淀粉酶和β淀粉酶的含量会显著增高。α淀粉酶不耐酸、较耐热,在pH360℃下可迅速失活,而β淀粉酶耐酸、不耐热,在70℃条件下15 min后失活。根据它们的这种特性,可分别测定一种酶的催化效率。某实验小组进行了“提取小麦种子中α淀粉酶并测定α淀粉酶催化淀粉水解的最适温度”的相关实验。

实验材料:萌发3天的小麦种子(芽长约1 cm)。

主要试剂及仪器:5%的可溶性淀粉溶液、碘液、蒸馏水、石英砂、恒温水浴锅等。

实验步骤:

步骤一:制备酶溶液。

―→―→

步骤二:将酶液经一定方法处理,取出后冷却。

步骤三:取6支干净的、体积相同并具刻度的试管依次编号,按下表要求加入试剂,再观察各试管内的颜色变化。(注:+表示溶液变蓝色,-表示溶液不变蓝色)

试管编号

1

2

3

4

5

6

加入5%的可溶性淀粉溶液(mL)

8

8

8

8

8

8

恒温水浴5 min

0℃

20℃

40℃

60℃

80℃

100℃

加入处理后的酶液

1

1

1

1

1

1

恒温水浴5 min

0℃

20℃

40℃

60℃

80℃

100℃

溶液混合,振荡后恒温水浴5 min

0℃

20℃

40℃

60℃

80℃

100℃

加入碘液,振荡后观察颜色变化

+++

++

++

+++

请回答下列问题:

1)选用萌发的小麦种子提取酶液的主要理由是_____________

2)步骤二的处理方法是____________

3)根据试管________中观察的实验结果,可推断α淀粉酶的最适温度为________左右。

4)该实验中能否选用斐林试剂检测实验结果?________。理由是_____________

5)若要进一步研究小麦种子中β淀粉酶的最适温度,则需获得β淀粉酶保持活性而α淀粉酶失活的酶溶液。则步骤二处理的方法是________________________

6)步骤三的表格中,若顺序颠倒,将_____(填“影响”或“不影响”)实验结果。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为不同培养阶段酵母菌种群数量、葡萄糖浓度和乙醇浓度的变化曲线,下列说法错误的是( )

A. 酵母菌种群数量从C点开始下降的主要原因与葡萄糖大量消耗有关

B. 曲线AB段酵母菌细胞呼吸发生的场所是细胞质基质和线粒体

C. T1-T2时段,单位时间内酵母菌消耗葡萄糖量迅速增加的主要原因是酵母菌数量增多、酵母菌进行产乙醇的无氧呼吸,产能少,需消耗更多的葡萄糖

D. 曲线AC段酵母菌只进行有氧呼吸,原因是种群数量在不断增加

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】受体介导的胞吞是一种特殊类型的胞吞作用,主要用于细胞摄取特殊的生物大分子.其过程如图所示,下列叙述不正确的是

A. 该过程以膜的流动性为基础才能发生

B. 该过程要有细胞识别并需要内部供能

C. 构成小泡膜的基本支架是磷脂双分子层

D. Na+K+等无机盐离子也可通过此方式跨膜转运

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为哺乳动物细胞膜结构及功能的示意图(甲为细胞外侧,膜两侧所画符号的多少代表对应物质的相对浓度)。回答下列问题:

(1)图中葡萄糖进入细胞的运输方式_____(不是”)协助扩散,判断依据是___________。据图分析推测,该图中显示的葡萄糖和K两种物质的运输方式,它们的主要区别在于___________

(2)图中信息分子与受体的特异性结合表明细胞膜具有______的功能。若该信息分子为促甲状腺激索释放激素(TRH),则含有TRH受体的细胞为____。肝细胞膜上不存在TRH的受体,其根本原因是__________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图甲、乙、丙分别是目的基因、质粒载体、重组DNA(重组质粒)的三个示意图,限制酶有BglⅡ、EcoRⅠ和Sau3AⅠ。要获得理想的可表达目的基因的重组DNA,最佳的限制酶组合方式是

A. EcoRⅠ切割目的基因和质粒载体

B. BglⅡ和EcoRⅠ切割目的基因和质粒载体

C. BglⅡ和Sau3AⅠ切割目的基因和质粒载体

D. EcoRⅠ和Sau3AⅠ切割目的基因和质粒载体

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示为人工培养的肝细胞中DNA含量随时间的变化曲线,据图判断正确的是

A.细胞周期时长为14小时B.染色体的数量在II段发生倍增

C.细胞在II段时形成赤道板D.I~II段是一次完整的细胞周期

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【题目】2n/4n 嵌合体胚胎是指用四倍体 (4n )胚胎与二倍体胚胎(2n )或胚胎干细胞 (ES 细胞)进行聚合,形成由二倍体和四倍体细胞组成的嵌合体。2n/4n 嵌合体胚胎的构建常用方法如下图,请据图分析回答:

1)受精卵是胚胎发育的开端,图中的卵细胞达到_____________________________时期,才具备受精的能力,而精子需经过_______________过程才能和卵细胞结合。

22NES细胞来自胚胎发育过程的_________期,本实验中从功能上说明了该细胞____________

32n/4n 嵌合体胚胎的构建用到的现代生物工程技术主要有:_____________________(答出2项即可)

4ES细胞经嵌合体方法培育的动物与核移植方法培育的动物相比,遗传物质来源的区别主要是什么? __________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示豌豆(2n)一对同源染色体上的部分基因,以下说法正确的是()

A. 这对同源染色体上的4对基因均为等位基因

B. 甲染色体上所示基因控制的性状在该生物体内可全部观察到

C. 图中茎高和花色两对相对性状的遗传遵循基因自由组合定律

D. 图示所有等位基因在遗传时都遵循分离定律

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