A、茎秆粗壮 | B、营养含量高 |
C、成熟期早 | D、果实较大 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、由于某些流感病毒可以通过基因突变、基因重组和染色体变异导致遗传物质的变化,而且变异频率比其他生物高,导致之前研制的疫苗无效 |
B、体液免疫通过抗体对流感病毒起防御作用 |
C、抗体既能作用于细胞外的禽流感病毒,也能作用于侵入细胞内的禽流感病毒 |
D、效应T细胞能直接作用于流感病毒,导致流感病毒的裂解死亡 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、双缩脲试剂,橙黄色 |
B、双缩脲试剂,紫色 |
C、本尼迪特试剂,紫色 |
D、本尼迪特试剂,红黄色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、人类红绿色盲的出现是基因突变的结果,图中所示的变异属于染色体变异 | ||
B、减数分裂时,除图示染色体外,其它染色体正常配对,可观察到21个四分体 | ||
C、该减数分裂正常完成后,精子中最多含有24条染色体.如不考虑其他染色体,理论上该男子产生精子类型有6种 | ||
D、该男子与一名父亲为红绿色盲患者的正常女子结婚,子代为红绿色盲但染色体组成正常的概率为
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、4种;
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B、6种;
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C、8种;
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D、16种;
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①③ | B、①④ | C、③④ | D、②④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图中B、G代表的物质分别是蛋白质、脱氧核糖 |
B、1条染色体任何情况下只可能含有1个DNA分子 |
C、基因的主要载体是染色体,基因在染色体上呈线性排列 |
D、DNA中碱基对的排列顺序代表了遗传信息 |
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