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14.酶是生物工程的重要角色,下列关于酶的叙述正确的是(  )
A.DNA连接酶和DNA聚合酶作用完合相同
B.限制酶都能识别特定的核苷酸序列,且都能将之切割成黏性末端
C.把动物组织分散成单个细胞只能使用胰蛋白酶
D.用纤维素酶和果胶酶处理植物细胞可得到原生质体

分析 1、基因工程至少需要三种工具:限制性核酸内切酶(限制酶)、DNA连接酶、运载体.(1)限制酶:能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列,并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂.形成黏性末端和平末端两种.
(2)DNA连接酶:连接的是两个核苷酸之间的磷酸二酯键.
(3)运载体:常用的运载体:质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒.
2、植物体体细胞杂交时,需先去壁,常采用酶解法,即用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁.

解答 解:A、DNA连接酶是连接双链的切口,而DNA聚合酶只是在单链上将一个个脱氧核苷酸连接起来,A错误;
B、限制酶都能识别特定的核苷酸序列,且能切割形成黏性末端或平末端,B错误;
C、把动物组织分散成单个细胞可用胰蛋白酶或胶原蛋白酶,C错误;
D、植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶,根据酶的专一性原理,用纤维素酶和果胶酶处理植物细胞可得到原生质体,D正确.
故选:D.

点评 本题考查基因工程、动物细胞培养、植物体细胞杂交等知识,要求考生识记基因工程的原理、操作工具及步骤;识记动物细胞培养和植物体细胞杂交的过程,能结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列关于果醋的制作,错误的是(  )
A.果醋的制作需用醋酸菌,醋酸菌是一种好氧菌,所以在制作过程中需通氧气
B.醋酸菌是一种嗜温菌,温度要求较高,一般在30-35℃
C.醋酸菌能进行分裂生殖
D.当缺少氧气和糖源时,醋酸菌可将乙醇变为醋酸

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.如图表示遗传信息的传递过程.分析正确的是(  )
A.能进行“乙→甲”过程的生物,其核酸中含有5种碱基
B.“甲→乙”和“丙→丁”过程主要发生在细胞核中,大肠杆菌细胞不能进行这两个过程
C.若丙分子含有200个碱基,其中胞嘧啶60个,且碱基可以任意排列,则理论上该分子有4100
D.能特异性识别乙中密码子的分子,其基本组成单位与乙的相同

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.甲型H1N1流感病毒的H和N分别指的是病毒表面的两大类蛋白质--血细胞凝集素和神经氨酸酶,病毒结构如图所示.下列叙述正确的是(  )
A.病毒属于生命系统的结构层次
B.甲型H1N1流感病毒仅含核糖体一种细胞器
C.病毒表面的两类蛋白是在宿主细胞合成的
D.甲型H1N1流感病毒的遗传物质是DNA和RNA

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.男性红绿色盲患者中一个处于有丝分裂后期的细胞和女性红绿色盲基因携带者中一个减数第二次分裂后期的细胞进行比较,在不考虑变异的情况下,下列说法正确的是(  )
A.红绿色盲基因数目比值为1:1B.染色单体数目比值为4:1
C.染色体上的DNA数目比值为4:1D.常染色体数目比值为2:1

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列关于细胞分化和细胞的全能性叙述错误的是(  )
A.一般来说,分化了的细胞将一直保持分化后的状态直到死亡
B.基因选择性表达导致了细胞分化
C.细胞的全能性是指已分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能
D.种子发育成完整植株体现了植物细胞的全能性

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列有关植物遗传的叙述,正确的是(  )
A.由A、C、T、U四种碱基参与合成的核苷酸共有4种
B.一个转运RNA只有三个碱基并且只携带一个特定的氨基酸
C.控制细胞核遗传和细胞质遗传的物质分别是DNA和 RNA
D.一个用15N标记的双链DNA分子在含有14N的培养基中连续复制两次后,所得的后代DNA分子中含15N和14N的脱氧核苷酸单链数之比为1:3

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.如图表示细胞内发生的一系列重大生命活动,据图回答:
(1)对于人体来说,在A,B,C,D四项生命活动中,有积极意义的是ABC.
(2)B过程表示一个细胞增殖的后代,在形态、结构和功能上发生稳定性差异的过程.
(3)该生物为真核生物,其中A过程的方式可能有有丝分裂、无丝分裂、减数分裂.
(4)细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程,
(5)癌细胞还具有无限增殖的特征.若开始培养时取一滴培养液观察有100个癌细胞,经24h培养后,取一滴稀释100倍后再取一滴(设三次的“一滴”等量)观察,发现有16个肿瘤细胞,此肿瘤的细胞周期约为6h.
(6)癌变是在致癌因子的作用下,细胞内的原癌基因和抑癌基因两类基因发生了突变而导致的.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.运用种群和群落知识,回答下列问题.
(1)种群密度是种群最基本的数量特征.除数量特征外,种群还有空间特征.
(2)群落中物种数目的多少称为丰富度.
(3)人类活动往往会改变群落演替的速度和方向.

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