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    下列各项中环境保护工作者所不允许的作法是

    [　　]

    A．消灭有害生物

    B．植树造林

    C．建立自然保护区

    D．宣传环保知识，增强环保意识

    答案：A
    解析：

    导解：生物的有利与有害性是相对的，应科学看待。


    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：新教材新学案　配合普通高中课程标准实验教科书　生物③必修　稳态与环境（配人教版） 人教版 题型：071

    如图是反映人与环境关系的三种模式图，请分析回答下列问题：

    (1)

    下列各项中对“环境容量”的理解错误的是

    [　　]

    A．

    环境容量是指生态系统对人口的承载能力

    B．

    随着生产的发展和人口的增长，环境容量在不断加大

    C．

    人类可以局部地改造环境，但是人口数量不能超越环境容量

    D．

    生态环境的平衡是人类生存的前提和人类改造自然的基础

    (2)

    按照人与环境关系的理想程度排列，三种模式的顺序依次为

    [　　]

    A．

    Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ

    B．

    Ⅱ、Ⅰ、Ⅲ

    C．

    Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ

    D．

    Ⅰ、Ⅲ、Ⅱ

    (3)

    环境对人类社会的发展有很大的制约作用，保护环境十分重要。同时发展经济对一个国家的国力增强十分重要。那么，发展经济和保护环境哪个更重要呢？请你结合我国现状，谈谈自己的观点。

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    科目：高中生物 来源：生物教研室 题型：071

    如图是反映人与环境关系的三种模式图，请分析回答下列问题：

    （1）下列各项中对“环境容量”的理解错误的是

    [　　]

    A．环境容量是指生态系统对人口的承载能力

    B．随着生产的发展和人口的增长，环境容量在不断加大

    C．人类可以局部地改造环境，但是人口数量不能超越环境容量

    D．生态环境的平衡是人类生存的前提和人类改造自然的基础

    （2）按照人与环境关系的理想程度排列，三种模式的顺序依次为

    [　　]

    A．Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ
    B．Ⅱ、Ⅰ、Ⅲ
    C．Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ
    D．Ⅰ、Ⅲ、Ⅱ

    （3）环境对人类社会的发展有很大的制约作用，保护环境十分重要。同时发展经济对一个国家的国力增强十分重要。那么，发展经济和保护环境哪个更重要呢？请你结合我国现状，谈谈自己的观点。

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    科目：高中生物 来源： 题型：043

    如图是反映人与环境关系的三种模式图，请分析回答下列问题：

    （1）下列各项中对“环境容量”的理解错误的是

    [　　]

    A．环境容量是指生态系统对人口的承载能力

    B．随着生产的发展和人口的增长，环境容量在不断加大

    C．人类可以局部地改造环境，但是人口数量不能超越环境容量

    D．生态环境的平衡是人类生存的前提和人类改造自然的基础

    （2）按照人与环境关系的理想程度排列，三种模式的顺序依次为

    [　　]

    A．Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ
    B．Ⅱ、Ⅰ、Ⅲ
    C．Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ
    D．Ⅰ、Ⅲ、Ⅱ

    （3）环境对人类社会的发展有很大的制约作用，保护环境十分重要。同时发展经济对一个国家的国力增强十分重要。那么，发展经济和保护环境哪个更重要呢？请你结合我国现状，谈谈自己的观点。

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    科目：高中生物 来源：2013-2014学年湖南浏阳一中、醴陵一中高二上期联考生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列各项中不属于内环境稳态的内容是(   )

    A．温度 　    B．酶       C．pH值     　  D．渗透压

     

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