分析 根据题意和图示分析可知:A细胞同源染色体分向两极,故处于减数第一次分裂后期;B细胞含有同源染色体,而且着丝点分裂,表示有丝分裂后期;C细胞含有同源染色体,而且着丝点排列在赤道板上,处于有丝分裂中期;D细胞没有同源染色体,而且着丝点分裂,处于减数第二次分裂后期;E细胞同源染色体联会形成四分体,处于减数第一次分裂前期.
解答 解:(1)在图A细胞中,着丝点没有分裂,所以细胞核内染色体数:DNA分子数:染色单体数为1:2:2.
(2)该生物正常体细胞中染色体数为4条,有丝分裂后期着丝点分裂,染色体暂时加倍,细胞内的染色体数目是8条;基因重组发生在减数分裂过程中,包括减数第一次分裂后期非同源染色体上的非等位基因的自由组合和减数第一次分裂前期同源染色体的非姐妹染色单体间的交叉互换,所以交叉互换发生于该图中的E细胞所处的时期;⑩是染色体,染色体主要由DNA和蛋白质组成,因此若要鉴定⑩的主要成分,可以用二苯胺或甲基绿鉴定DNA,用双缩脲试剂鉴定蛋白质.
(3)该图中C细胞中含有同源染色体,而且着丝点排列在赤道板上,处于有丝分裂中期;E细胞中同源染色体联会形成四分体,处于减数第一次分裂前;由于是某种生物雄性个体中的细胞分裂,D细胞中没有同源染色体,而且着丝点分裂,处于减数第二次分裂后期,所以名称是次级精母细胞.
故答案为:
(1)1:2:2
(2)8 E 甲基绿(二苯胺) 双缩脲
(3)有丝分裂中 含有同源染色体,而且着丝点排列在赤道板上 减数第一次分裂前 同源染色体联会形成四分体 次级精母细胞
点评 本题考查减数分裂和有丝分裂的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植物酯酶粗提取液需在低温条件下制备和保存 | |
B. | 本实验的自变量是温度,不需设置重复实验 | |
C. | 本实验也可说明离开活细胞后,植物酯酶仍具有活性 | |
D. | 本实验中,45℃时该植物体中有机鱗农药残留量最少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 此病为伴X染色体隐性遗传病 | |
B. | Ⅰ2、Ⅱ2和Ⅱ4都是携带着 | |
C. | Ⅲ1是携带者的概率为$\frac{1}{2}$ | |
D. | 人群中女性的发病率约为$\frac{1}{2500000000}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 遇到病原体时,身体非特异性免疫启动的时间较特异性免疫早 | |
B. | 将体内流感病毒清除时,需要细胞免疫和体液免疫的共同参与 | |
C. | 特异性的抗原分子和淋巴因子可向B细胞传递信息引起B细胞的增殖和分化 | |
D. | 过敏反应的实质是机体产生的抗体攻击了自身的正常细胞所导致的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 只要Ⅰ就可以实现生态系统的物质循环 | |
B. | 该图所示的食物网只有1条食物链:Ⅰ→Ⅱ→Ⅲ→Ⅳ | |
C. | E1主要表示通过光合作用所同化的能量 | |
D. | Ⅲ的数量一定比Ⅱ的多 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①与②过程需要同一种酶的催化 | |
B. | ①.过程可发生在蓝藻的叶绿体中 | |
C. | ①过程所需要的能量可能是细胞呼吸 | |
D. | ②过程释放的能量可用于细胞对水的吸收 |
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