如图是为理解某些生物学问题时建立的数学模型,下列相关说法正确的是( )
A.若x表示生长素浓度,y表示促进,则图中曲线体现了生长素的两重性
B.若x表示生长素浓度,y表示促进,则曲线AB段出现抑制现象
C.若x表示时间,y表示种群增长速率,则B点时种群数量达到K值
D.若x表示时间,y表示种群增长速率.则曲线AB段种群死亡率大于出生率
科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林市高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
从某动物个体的睾丸中取出的两个精细胞的染色体组成如图所示。如果不考虑染色体互换,则这两个精细胞不可能来自
A.一个精原细胞 B.一个次级精母细胞
C.两个初级精母细胞 D.一个初级精母细胞
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省六校高二下学期期末联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于物质跨膜运输的叙述,错误的是
A. 主动运输需要载体蛋白和ATP
B. 胃蛋白酶需载体蛋白的协助才能进入消化道
C. 氧气以自由扩散的方式进入肺泡上皮细胞
D. 肾小管上皮细胞对水的重吸收属于被动运输
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科目:高中生物 来源:2015-2016陕西西安市高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图表示生态系统部分物质的循环,A、B、C、D构成群落,a﹣i表示物质循环的过程,请据图回答:
(1)若此图为碳循环过程,则a过程是 或 ,碳在生物群落内传递特点是 (填单向或双向)。
(2)大气中CO2的主要来源是 。
(3)图中的食物链上的相邻物种之间存在着“食”与“被食”的关系,相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息。
这说明信息传递在生态系统中的作用是 。
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科目:高中生物 来源:2015-2016陕西西安市高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示某一生态系统中各种生物之间的关系,下列相关叙述不正确的是( )
A. 如果一只鸟生存需要100m2的取食范围,那么一条蛇生存,至少需要500 m2的取食范围
B. 此生态系统的主要功能有物质循环、能量流动、信息传递
C. 作为一个生态系统,除图中已有成分外,还需要有非生物的物质和能量
D. 在此生态系统中,主要成分是腐生细菌、真菌
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科目:高中生物 来源:2015-2016陕西西安市高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
随着城市化的发展,城市水污染问题日益突出。建立人工湿地公园是解决城市水污染的一种有效途径,下面是人工湿地处理城市污水的示意图。则下列有关说法正确的是( )
A.流经该生态系统的总能量要大于该系统生产者所固定的全部太阳能
B.挺水植物芦苇在湿地边沿随地势高低分布不同,属于群落的垂直结构
C.绿藻、黑藻可吸收城市污水中的有机物,并用于自身的光合作用
D.人工湿地净化入侵的污水时,体现了该湿地生态系统的恢复力稳定性
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科目:高中生物 来源:2015-2016陕西西安市高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关调查种群密度的说法,错误的是( )
A.五点取样和等距取样是样方法取样的常用方法,遵循了随机取样的原则
B.调查古树木、蝗虫的幼虫、某种蛇的种群密度,通常采用样方法
C.标志重捕法调查得到的种群密度一般不是最精确的实际值
D.将M只鹿标记后,在重新捕获的n只鹿中有m只被标记,则该鹿群约有(M×n÷m)只
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 代谢活动的强度与细胞内自由水和结合水的比值有关 | |
B. | 生物体内出现水分过多或过少会影响新陈代谢活动 | |
C. | 线粒体、核糖体、中心体等在其活动中都可以产生水 | |
D. | 糖类、蛋白质、脂质在其彻底氧化分解过程中都产生水 |
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