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【题目】研究发现,植物的Rubisco酶在CO2浓度较高时能催化C5CO2反应生成C3(磷酸丙糖,题图中用“TP”表示);而在O2浓度较高时却催化C5O2反应,反应产物经一系列变化后到线粒体中氧化分解成CO2,这种植物在光下吸收O2产生CO2的现象称为光呼吸。请回答下列相关问题:

1)与光呼吸相区别,研究人员常把有氧呼吸称为暗呼吸。暗呼吸发生在___________中。

2)如图为叶肉细胞中部分代谢途径示意图。淀粉是暂时存储的光合产物,其合成场所应该在叶绿体的_________中。由图可知,淀粉运出叶绿体时应先水解成磷酸丙糖或_________,后者通过叶绿体膜上的载体运送到细胞质中,合成由_________糖构成的蔗糖,再运出细胞。TP载体只能运输磷酸丙糖而不能运输其他需跨膜运输的物质,其原因是_________

3Rubisco酶是一种可溶性蛋白质,热稳定性较好。若用某种化学试剂降解这种可溶性蛋白质,则叶绿体中的[H]含量会_________(填增加”“不变减少)。

4)如图表示测定某一植物每1cm2叶片的重量(mg)变化情况(均考虑为有机物的重量变化)的操作流程及结果。

据此分析该植物的实际光合速率_________(填小于”“等于大于)(Y+2xmg·cm2·h1

【答案】细胞质基质和线粒体 基质 葡萄糖 葡萄糖和果(果糖和葡萄) 载体具有特异性(或专一性) 增加 大于

【解析】

1所示的生理过程为卡尔文循环,该循环的关键步骤是三碳酸的还原,即CO2的还原、每个三碳酸分子接受来自NADPH的氢和来自ATP的磷酸基团,形成三碳糖,NADPH含有高能量并是强还原剂,因此在该循环中的作用为供氢(作还原剂)和供能。

2中:X表示呼吸作用速率,(M+Y-M-X=Y+X表示净光合作用速率,2X+Y表示真正的光合作用速率,真正的光合速率=呼吸速率+净光合速率,据此分析作答。

1)有氧呼吸的场所为细胞质基质和线粒体。

2)淀粉是暂时存储的光合产物,在光合作用的暗反应阶段产生,暗反应的场所为叶绿体基质。由图可知,淀粉运出叶绿体时应先水解成磷酸丙糖或葡萄糖,葡萄糖通过叶绿体膜上的载体运送到细胞质中,合成蔗糖。蔗糖是由一分子葡萄糖和一分子果糖组成的。TP载体只能运输磷酸丙糖而不能运输其他需跨膜运输的物质,其原因是载体具有特异性(或专一)。

3Rubisco酶被降解后,导致三碳化合物的合成减少,[H]的消耗减少而增加。

4)图中叶片净光合速率为(M+Y-M-X=Y+X,叶片真正的光合作用速率=呼吸作用速率+净光合作用速率=Y+X+X=Y+2X。而有的植物细胞只进行呼吸作用,不能进行光合作用,所以该植物的实际光合速率大于Y+2X

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列各项叙述中,能用如图表示的是

A.X表示生长素浓度,Y表示植物茎生长1cm所需时间,则X1有可能小于X2

B.X表示细胞体积大小,Y表示细胞与外界的物质交换效率,则X2大于X1

C.X1X2表示FeCl3和过氧化氢酶,则Y表示等量过氧化氢经其催化分解后最终的氧气产生量

D.X表示双链DNA分子中(A+T)所占比例,Y表示DNA分子的结构稳定性,则X1应小于X2

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【题目】汞主要危害人的神经系统,使脑部受损,造成汞重度脑症,重者心力衰竭而死亡。汞在体内不会被代谢,且可以使蛋白质变性。如图表示某化工厂附近的某一池塘生态系统中四种生物所含汞的总量比例。据图回答:

1)假设这四种生物只构成一条食物链。请写出图中的食物链____________(用图中文字和箭头表示)。

2)丙同化的能量一部分通过____________散失,另一部分用于____________。最高营养级每增重1kg,需要生产者最少___________kg

3)图中属于异养生物的是____________。碳元素在该图中的生物之间以____________形式传递。

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【题目】图甲表示某城市利用河流净化污水的基本原理,图乙表示污水从A处流入河流后不同地方几种相对数值的变化情况。结合所学知识分析,判断下列选项错误的是

A. 该河流生态系统的能量流入来源是藻类等植物固定的全部太阳能

B. 若排放的是化肥厂的污水(含大量无机NP),则首先增加的是藻类

C. 图乙AB段水体浑浊,但CD段清澈见底,依赖于该河流的自我调节能力

D. 图乙BC段藻类大量繁殖的主要原因是细菌分解有机物产生的无机盐离子增多

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【题目】甲图是某草原生态系统中几种生物之间的食物关系示意图,下列有关说法正确的是(

A.蛇和鹰的关系是捕食关系,若在某一时间段内蛇的数量大量减少,则鹰的数量会增加

B.生态系统的4种成分中,图甲中未体现的成分有非生物的物质和能量以及分解者

C.给牧草施加了含32P标记的复合肥后,检测32P在蚱蜢和青蛙体内的放射性强度变化如图乙所示,则A应为蚱蜢

D.图丙中,若A表示蟋蟀摄入的全部能量,则B表示蟋蟀用于生长、发育和繁殖的能量,C表示蟋蟀流入下一营养级的能量

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【题目】若某昆虫体色(黄色、褐色、黑色)由3对位于常染色体上的等位基因(A/aB/bD/d)决定,如图为基因控制相关物质合成的途径,a基因、b基因、d基因没有相应的作用。

若用两个纯合黄色品种的昆虫作为亲本(其中之一基因型为aabbdd)进行杂交,F1均为黄色,F2中毛色表现型出现了黄∶褐∶黑=5239的数量比。据此回答下列问题:

1)由题可知,基因A对基因B的表达有____________作用(填“促进”或“抑制”)。

2)为了验证控制体色的三对等位基因是否遵循自由组合定律,应选用_________________与双亲中基因型为______________杂交,若子一代的性状及性状分离比为_________________,则控制体色的三对等位基因分别位于三对同源染色体上,遵循自由组合定律。

3F2中黄色昆虫有_________ 种基因型。若让F2褐色个体自由交配,则子代性状及分离比为___________

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【题目】下图曲线表示不同光质和CO2浓度对某植物净光合速率的影响结果(实验过程中呼吸速率不变)。回答下列问题:

(1)叶绿体光合色素吸收的光能,在光合作用的光反应阶段结束后,转变成____。据图分析,该植物在黄光条件下 ___(填不能)进行光合作用,依据是 ___。在CO2浓度相同时,白光条件下净光合速率最大,原因是 _____

(2)如果向培养植物的温室内通入14CO2,光照一定时间后杀死该植物,提取细胞中的产物分析发现,短时间内CO2就已经转化为多种不同的化合物。如果采用这种方法探究CO2转化成的第一种产物是什么物质,请写出实验的设计思路:____

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关概念间的关系图,正确的是( )

A. 若甲中a、b、c分别表示三种生物生存的空间范围,则c最容易灭绝

B. 若乙中a、b分别代表体液调节与激素调节,则c可以代表免疫调节

C. 若丙中a、b分别代表原核生物与生产者,则c可以代表蓝藻

D. 若丁中a、b分别代表核酸与酶,则c可以代表质粒

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将一个用 15N 标记的 DNA 放到 14N 的培养基上培养,让其连续复制三次, 将每次复制产物置于试管内进行离心,图中分别代表复制 1 次、2 次、3 次 后的分层结果的是( )

A. c、e、f B. c、e、b C. a、b、d D. c、a、b

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