A. | ①的功能是将刺激信号转化为动作电位 | |
B. | 正常机体内兴奋在②的神经纤维上双向传导 | |
C. | ③和⑤处都涉及化学物质的分泌 | |
D. | 切断④后,⑤不能收缩,但是依然有感觉形成 |
分析 1、反射指人体通过神经系统,对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应.
2、神经的基本调节方式是反射.
3、反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分.
4、由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡中,只能由突触前膜释放作用于突触后膜,使下一个神经元产生兴奋或抑制,因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的.
解答 解:A、①是感受器,其的功能是将刺激信号转化为神经兴奋,并通过传入神经传导,A正确;
B、②是传入神经纤维,在正常机体内兴奋在②的神经纤维上的传导是单向的,即由于感受器向神经中枢传导,B错误;
C、③是神经中枢、⑤是效应器,往往由一个或多个突触构成,都涉及神经递质的分泌,C正确;
D、感觉是由③神经中枢向大脑传出的信息,所以切断④传出神经后,⑤效应器没有反应,但不影响对①的刺激形成感觉,D正确.
故选:B.
点评 本题考查反射弧结构及神经兴奋传导的相关知识,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省等校高一上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列不属于癌细胞特征的是( )
A.能正常进行分裂和分化
B.能无限增殖
C.形态结构与正常细胞不同
D.细胞膜上糖蛋白减少,容易分散和转移
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省赣州市高二上学期期末生物试卷 (解析版) 题型:选择题
下列有关稳态的叙述,正确的是( )
A.人体稳态的维持以正反馈调节为基础
B.缓冲物质的存在使得机体在任何情况下都能维持pH稳态
C.若某种病毒破坏吞噬细胞,则其只影响特异性免疫过程
D.维持人体稳态的主要调节机制是神经﹣体液﹣免疫调节网络
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省常德市高三上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图表示培育农作物新品种的过程示意图.请回答问题:
(1)图示育种过程涉及到的细胞工程技术有 .③过程表示 .
(2)⑩是用人工种皮包裹丛芽或根及人工胚乳制成的人工种子,人工胚乳除含有一定的营养外,还可添加 等物质.
(3)若用二倍体植物甲、乙的花粉按④过程融合成新细胞,再经组织培养成新品种,其育性如何? .
(4)要从大量培养的人参愈伤组织中提取人参皂甙,则哪项条件是不需要的?
A.消毒灭菌 B.充足光照
C.适宜温度 D.适宜养料和激素.
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省常德市高三上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图表示物种A与物种B的关系,有关说法正确的是( )
A.能量只能由A传递给B
B.A与B之间可以相互传递信息
C.B一定是第一营养级生物
D.A与B长期共同进化,没有地理隔离和生殖隔离
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 此图是植物细胞的亚显微结构示意图 | |
B. | 图中[2]里面含有糖类、无机盐、叶绿素等多种物质 | |
C. | 图中[4]是养料制作车间,但并不是任何植物细胞都含有 | |
D. | 此细胞不作为观察线粒体的理想实验材料 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 分离定律揭示的是配子形成时,等位基因分配的规律 | |
B. | 位于同源染色体上的等位基因才遵循分离定律 | |
C. | 杂合体自交后代表现为3:1的性状分离比是分离定律的直接证据 | |
D. | 减数分裂第一次分裂时同源染色体分离是分离定律的细胞学基础 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 自变量是不同的pH梯度 | |
B. | 控制不变的量有温度、底物浓度、酶浓度、反应时间等 | |
C. | 可通过测定滤出果汁体积判断果胶酶最适pH | |
D. | pH过低时,果胶酶活性变小,但不失活 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com