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【题目】如图所示为M基因控制物质C的合成以及物质C形成特定空间结构的物质D的流程图解。下列相关述,错误的是(

A.基因转录得到的产物均可直接作为蛋白质合成的控制模板

B.组成物质C的氨基酸数与组成M基因的核苷酸数的比值小于1/6

C.图中①④过程参与碱基配对的碱基种类较多的是④过程

D.图中经过⑤过程形成物质D时需依次经过高尔基体和内质网的加工与修饰

【答案】ACD

【解析】

根据题意和图示分析可知:过程①是转录形成RNA,过程②是对产生的RNA进行加工,过程③是将加工的RNA片段进行拼接形成mRNA,过程④是翻译形成多肽链,过程⑤是对多肽链加工形成蛋白质。

A、从图中看出,基因转录的产物需要经过加工才能进行翻译过程,A错误;

B、由于M基因转录的区段只有一部分,并且物质AmRNA,还要经历剪切掉一部分片段,所以组成物质C的氨基酸与组成M基因的脱氧核苷酸的比值小于1/6B正确;

C、图中①是转录形成RNA,四种脱氧核苷酸和四种核糖核苷酸配对,而④是翻译过程,mRNAtRNA配对,都是四种核糖核苷酸配对,所以参与碱基配对的碱基种类较多的是①过程,C错误;

D、物质D是分泌蛋白,需要依次经过内质网和高尔基体加工,D错误。

故选ACD

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示实验条件下,三种海蟹在其他环境条件一定时,不断改变海水浓度,它们血液浓度的变化情况(已知海水的正常浓度约为0.5mol/L),下列描述正确的是

①在较低浓度的海水中才能维持内环境相对稳定的是甲

②无法判断甲、乙、丙调节内环境相对稳定能力的强弱

③调节内环境相对稳定能力最弱的是乙

④维持内环境相对稳定能力最强的是丙

A. ①③④B. ①③C. D. ③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】假设某草原上散养的某种家禽种群呈S型增长,该种群的增长速率随种群数量的变化趋势如图所示。若要持续尽可能多地收获该种家禽,则应在种群数量合适时开始捕获,下列四个种群数量中合适的是(

A.甲点对应的种群数量B.乙点对应的种群数量

C.丙点对应的种群数量D.丁点对应的种群数量

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示,根据碳循环的部分过程进行的有关分析,正确的是(

A.碳循环是指含碳化合物在生物群落和无机环境之间往复循环

B.参与②过程的生物有生产者、消费者和分解者

C.③过程增强后②过程随之增强,不能通过增强③减少大气中CO2

D.温室效应是因为①的存在,有效措施是禁止化石燃料燃烧

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】科研人员连续两年对某岛屿社鼠种群的数量和性别比例(♀:♂)进行了研究,结果如图所示。据图分析,下列叙述错误的是

A.据图可知,不同季节社鼠雌性个体和雄性个体生存能力不同

B.性别比例是通过影响出生率和死亡率来影响社鼠种群数量变化的

C.从春季到夏季,社鼠雌性个体存活率要小于雄性个体

D.第二年的秋季,该岛屿上社鼠种群数量比第一年的更少可能与环境有关

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某雌雄异株的二倍体植物的花色有红色和白色两种性状,受独立遗传且完全显性的两对等位基因AaBb控制。基因控制花瓣色素合成的途径如图所示,b基因不抑制A基因的作用。现将一株纯合的红花植株和一株白花植株(aaBB)杂交,产生的大量种子(F1)用射线处理后萌发,F1植株中出现了一株红花植株甲,其余均为白花植株。请回答下列问题:

1)正常情况下,白花植株的基因型有____________种。在①过程中,存在RNA-DNA的杂交区,此杂交区含有DNA____________(填“模板链”或“非模板链”)。

2)从可遗传变异的角度分析,子代出现红花植株的可能原因是①γ射线照射,导致植株甲种子的一个B基因突变为b基因;②γ射线照射,导致植株甲种子的一条含有B基因的染色体上的片段缺失;③____________

3)用4种不同颜色的荧光对AaBb基因进行标记。经显微镜观察,F1红花植株的根尖分生区处于有丝分裂中期的细胞的荧光点的数目为______个,由此可说明γ射线照射导致甲植株种子的一个B基因突变为b基因。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为某哺乳动物的同一个器官不同分裂时期的细胞图像,下列叙述正确的是(

A.1细胞含2对同源染色体B.2细胞中有8条染色单体

C.3中同源染色体正在发生分离D.图中所示均为减数分裂过程

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】因含NP元素污染物的流入,导致淡水河爆发水华。研究人员在淡水河投放以藻类为食的罗非鱼控制水华,实验结果如下图。相关叙述不正确的是(

A.罗非鱼等动物和蓝藻等植物共同构成生物群落

B.投放罗非鱼调整了生态系统的营养结构

C.投放罗非鱼加快清除淡水河中含NP元素污染物

D.淡水河爆发水华,自我调节能力没有丧失

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示某生态系统的食物网。下列有关叙述中不正确的是(

A.生态系统中的食物链交错连接成食物网的原因是多种生物在食物链中占有不同营养级

B.该食物网中蛇与鼠、食虫鸟与蛙的关系分别是捕食和竞争

C.该图仅体现了生态系统组成成分中的生产者和消费者,未体现的成分是分解者

D.若植食性昆虫减少,在短期内食虫昆虫的数量将会减少

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