精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】下图表示哺乳动物发育过程的几个阶段,请判断下列题的叙述是否正确?

_____1)从AC的过程中有机物的含量减少。

_____2AB 时期胚胎中的细胞都是全能细胞。

_____3)胚胎移植必须使用处于BC时期的胚胎。

_____4)图示过程细胞通过有丝分裂增殖,遗传物质可能会发生改变。

【答案】 × ×

【解析】

据图分析,图中A是桑椹胚,B是囊胚,C是原肠胚。图B1是滋养层,2是内细胞团,3是透明带,4是囊胚腔;图C5是外胚层,6是滋养层,7是原肠腔,8是内胚层。

1)从AC的过程中细胞均需要消耗能量,故胚胎中有机物的含量均减少,(1)正确。

2)桑椹胚之前所有细胞都具有发育成完整胚胎的潜能,属全能细胞,故A时期胚胎中的细胞都是全能细胞,囊胚期时细胞出现分化,滋养层细胞不是全能细胞,(2)错误。

3)胚胎移植必须使用处于桑椹胚或囊胚时期的胚胎,处于AB时期的胚胎,(3)错误。

4)图示过程细胞通过有丝分裂增殖,有丝分裂过程中可能发生突变,遗传物质可能会发生改变,(4)正确。

故分别为××

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为某家族白化病的遗传系谱图(基因用Aa表示),据图回答:

1)白化病基因是位于_______(填“常”或“性”)染色体上的_______性基因。

2)Ⅲ-11的基因型是_____,属于_______(填“杂合子”或“纯合子”)。

3)Ⅲ-8的基因型可能有_____种,是纯合子的概率为________

4)Ⅲ-9与一名白化病基因携带者婚配,其子代中出现白化病患者的概率为_______

5)调查人群中的遗传病时,最好选取群体中发病率较高的_____(填“单”或“多”)基因遗传病,例如红绿色盲、白化病等。发病率应该在_________(填“人群中”或“患者家庭”)调查,而若要调查遗传方式则应该在______(填“人群中”或“患者家庭”)中调查。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】研究人员分别测定了在一定光照强度下的2个新育品种P1P2幼苗与原种(对照)叶片的净光合速率,结果如图所示。下列说法正确的是

A.25℃时,对照组的细胞呼吸速率一定比P2组大

B.P1组的净光合速率一定大于对照组

C.25-40℃时,曲线呈下降趋势,植物不再生长

D.35-40℃期间,存在P1组合P2组净光合速率相等的点

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关生物工程技术图解的叙述错误的是

A.基因工程除了需要包括图一所示的工具外,还需两种工具酶

B.图二中234可分别表示受精、早期胚胎培养和胚胎移植

C.图三中将原肠胚分割有利于胚胎的恢复和进一步发育

D.图四中动物细胞AB到细胞C的过程中,可用灭活的病毒作为诱导剂

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为了解不同害虫防治策略对梨园土壤线虫的影响,科研人员将某梨园划分为三个区进行一年的实验研究。实验处理如下:

常规区:频繁化学防治,喷施化学杀虫药剂9次;

实验1区:农药减施防治,喷施化学杀虫药剂4次;

实验2区:植物源药物减施防治,喷施药剂4次。

1)为调查土壤线虫数量以及种类,科研人员在梨园中__________选择若干取样点,采用__________法进行调查。

2)三个区线虫数量统计结果如图所示。该实验结果说明__________

3)科研人员又根据线虫的生活习性和取食特点,将土壤线虫划分为4个营养类群,再根据调查得到的线虫种类,计算得到各营养类群的相对丰度如下表。

相对丰度

营养类群

020 cm

20 cm

常规区

实验1

实验2

常规区

实验1

实验2

食细菌线虫

79.92

80.05

79.71

77.45

60.94

66.39

食真菌线虫

6.54

6.33

7.45

2.69

2.56

2.59

杂食-捕食线虫

5.77

5.68

5.52

4.45

4.42

4.20

植物寄生线虫

7.77

7.94

7.32

15.41

32.08

26.82

①梨园中的细菌、真菌、线虫和植物等各种生物共同构成了__________,各种线虫在土壤中的分层现象,体现了群落的__________结构。

②在020 cm土层,各营养类群线虫相对丰度在3个区之间均无显著性差异,而在>20 cm土层,实验区__________,其余均无显著性差异,群落结构发生了改变。

③土壤线虫食性多样化,使土壤生态系统营养结构更加复杂,这对提高生态系统的__________具有重要意义。

4)综合上述实验结果,在农药胁迫较重的土壤浅层,土壤线虫各营养类群均受到影响,导致不同处理间差异主要体现在土壤线虫__________上,而在农药胁迫相对较轻的土壤深层,由于__________线虫可能对农药更敏感,导致不同处理间差异主要体现线虫的相对丰度上。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】利用基因工程技术生产羧酸酯酶(CarE)制剂的流程如下图所示,请判断下列题有关叙述是否正确?

_____1)过程①需使用DNA聚合酶和核糖核苷酸。

_____2)过程②利用PCR扩增CarE基因需使用解旋酶和耐高温的DNA聚合酶。

_____3)过程③可用NaCl溶液处理大肠杆菌,使之成为感受态细胞。

_____4)过程④可利用DNA分子杂交鉴定目的基因是否已导入受体细胞。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图可表示细胞融合技术的一些过程,请据图回答:

1)若AB细胞为动物细胞,从AB细胞到C细胞的过程中,常用_______ (生物方法)作为诱导剂来诱导细胞融合。AB融合为C的过程说明了细胞膜具有___________________特性。

2)若AB细胞为植物细胞,那么这样的细胞已经用酶解法脱掉了______。这种酶可能是________酶,由此生成的AB细胞称为 ______________。融合成功的标志是________________ ,获得杂种植株还需要________________过程。

3)若A细胞为骨髓瘤细胞,B细胞为效应B淋巴细胞,那么D细胞称为_______________________细胞。这种细胞既能___________,又能产生__________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为由①②两个水稻品种分别培育出④⑤⑥三个品种的过程,下列叙述正确的是(

A.步骤Ⅲ中通常使用花药离体培养法

B.步骤Ⅳ中发生了非等位基因之间的自由组合

C.由③经步骤Ⅲ、Ⅴ培育出⑤的方法属于多倍体育种

D.由①和②经步骤Ⅰ、Ⅱ培育出⑤,育种时间最短

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图1中的甲为某哺乳动物细胞(染色体数为2N)分裂某时期示意图(只表示部分染色体),乙为配子形成过程中细胞的每条染色体上DNA分子数的部分变化曲线图,丙为配子形成过程中细胞内核DNA相对含量的变化曲线图图2为该种生物不同个体体细胞中的染色体和有关基因的组成图。请根据图回答问题:

1)结合图2分析,图1中甲细胞内的1号染色体是__________化处于乙图曲线中的(XY或常)染色体,该细胞的变__________段,丙图曲线中的__________段。

2)根据基因组成分析,图1中甲细胞可能来自于图2中的__________细胞,此时其细胞名称为__________。在图3坐标系中画出分裂形成甲细胞的细胞中染色体、核DNA和染色单体数量的柱形图__________

3)图1中甲细胞内含有__________个染色体组,若要用该个体进行测交,则另一亲本应是图2中的__________细胞所示的生物。

查看答案和解析>>

同步练习册答案