A. | 该植物体地上部分生长素不都是由①、②、③、④所示结构合成 | |
B. | ①生长迅速而②生长受抑制是由于②对生长素的敏感性高于① | |
C. | ②生长受抑制而④生长较快,是由于①合成的生长素无法运输到④部位 | |
D. | 由于④结构能够生长,因此该植物的生长没有体现植物的顶端优势现象 |
分析 在植物体内,合成生长素最活跃的部位是幼嫩的芽、叶和发育的种子;生长素大部分集中分布在生长旺盛的部位,如:胚芽鞘、芽和根的顶端分生组织、发育的果实和种子等处.生长素的双重作用与浓度和器官有关,如根比芽敏感,芽比茎敏感.低浓度促进生长,高浓度抑制生长.顶端优势现象是顶芽优先生长,侧芽由于顶芽运输来的生长素积累,浓度过高,导致侧芽生长受抑制的现象.
解答 解:A、图1植物体中生长素主要是由①、②、③、④所示的顶芽和侧芽合成外,及其他结构也能合成如幼叶和形成层,A正确;
B、由于①顶芽合成的生长素向下运输积累在②侧芽部位,导致侧芽处生长素浓度过高从而抑制了侧芽的生长,B错误;
C、④距离顶芽较远,①合成的生长素运输到④较少,因此④生长较快,C错误;
D、①顶芽优先生长,抑制②侧芽的生长,该植物体现了顶端优势现象,D错误.
故选:A.
点评 本题考查生长素产生、运输和生理作用的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省淄博市高三上10月段测生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015•让胡路区校级模拟)下列关于无机盐的叙述,错误的是( )
A.人体缺铁会影响正常的有氧呼吸功能
B.人体血液中Ca2+浓度太低,会出现抽搐症状
C.Mg2+是叶绿素的成分之一,严重缺Mg2+的植物可通过类胡萝卜素进行光合作用
D.碘是合成甲状腺激素的原料,所以常在食盐中加碘
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | “?→桑”不能代表能量流动 | |
B. | 模式图中不应有“?→池塘”的箭头 | |
C. | 鱼是二级消费者 | |
D. | 该生态农业促进了能量流动和物质循环 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | b 从细胞核转移到核糖体上需通过核孔复合体 | |
B. | 要完成②过程,核糖体必须沿着 b 运行 | |
C. | 一种 c 物质可以转运多种氨基酸 | |
D. | ①过程必须有 RNA 聚合酶的催化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 精子和卵子受精的随机结合导致基因重组 | |
B. | DNA复制时碱基对增添,缺失,改变时,一定导致性状改变 | |
C. | 染色体之间交换部分片段,一定导致染色体结构变异 | |
D. | 着丝点分裂后,染色体不能移向两极,会导致染色体数目变异 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 给予该植物右侧光照,植物弯向右侧生长,体现出生长素作用的两重性 | |
B. | 如将该植物向左侧水平放置,根将向下生长,⑧处的生长素经主动运输至⑦处 | |
C. | 切除①,放置一块含生长素的羊毛脂,则生长素能通过被动运输到达②处 | |
D. | 浓度为10-8(mol•L-1)的生长素对芽和茎的作用是促进生长,对根的作用是抑制生长 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 行为信息 | B. | 化学信息 | C. | 遗传信息 | D. | 物理信息 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 受重力影响,体现了茎的向地性 | B. | 受重力影响,体现了茎的背地性 | ||
C. | 受水的影响,体现了茎的向水性 | D. | 受光的影响,体现了茎的向光性 |
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