A、同种动物的质膜上具有相同的MHC复合体 |
B、成熟B淋巴细胞的质膜上有抗原的受体,每个受体有一个抗原结合位点 |
C、肌细胞质膜上的乙酰胆碱受体只能识别信号分子,不能控制离子进入 |
D、肾小管细胞的质膜上既有抗利尿激素的受体,又有胰岛素的受体 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞膜的结构模型为“流动镶嵌模型” |
B、细胞膜的结构特点为“具有一定的流动性” |
C、细胞膜是“选择透过性膜” |
D、细胞膜功能的复杂性取决于脂质的种类和数量 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、图乙显示的是膜内电位 |
B、b至c段为去极化过程 |
C、钠离子大量内流是发生在cd段 |
D、将图甲中刺激点移到X处,显示的膜电位变化幅度不同 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、线粒体具两层膜 |
B、部分线粒体蛋白是葡萄糖易化扩散的载体 |
C、线粒体能合成部分自身需要的蛋白质 |
D、在光学显微镜下能看到线粒体外形 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、ATP和ADP的相互转化保证了机体对能量的需求 |
B、ATP由3个磷酸基团和1个腺嘌呤构成 |
C、ATP脱去两个磷酸基团后是RNA的基本组成单位 |
D、ATP水解为ADP释放的能量来自于高能磷酸键 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、图①可表示甲电极处兴奋、乙电极处不兴奋 |
B、图②可表示甲电极处兴奋、乙电极处不兴奋 |
C、图③可表示甲电极处兴奋、乙电极处不兴奋 |
D、甲电极处从静息、产生兴奋到恢复静息状态可依次用图①、②、③表示 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、赤霉素和生长素都是植物细胞内合成的微量有机物 |
B、赤霉素促进茎杆伸长是通过提高生长素的含量而实现的 |
C、图中赤霉素对①过程是抑制,而对②过程是促进 |
D、赤霉素与生长素在植物体内表现为协同作用 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
细胞类型 | 增殖代数 | 端粒酶活性 |
正常体细胞 | 50~60 | 无 |
癌细胞 | 无限 | 有 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com