A、3:5 | B、5:3 |
C、3:1 | D、1:2:1 |
3 |
4 |
1 |
4 |
3 |
4 |
1 |
4 |
1 |
2 |
3 |
4 |
1 |
2 |
1 |
4 |
1 |
2 |
科目:高中生物 来源: 题型:
碱基序列 | GCA | CGT | ACG | TGC |
氨基酸 | 赖氨酸 | 丙氨酸 | 半胱氨酸 | 苏氨酸 |
A、赖氨酸 | B、丙氨酸 |
C、半胱氨酸 | D、苏氨酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、界限不明显,不易分类,表现连续变异 |
B、易受环境的影响而变异 |
C、受许多基因共同作用,其中每个基因的单独作用较小 |
D、也受遗传的制约,但本质上与孟德尔遗传完全不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、将双缩脲试剂加入到过氧化氢酶溶液中,溶液呈紫色 |
B、标志重捕法调查种群密度时,部分标志物脱落,实验所得到数值与实际数值相比偏小 |
C、显微镜下观察正在发生质壁分离的紫色洋葱表皮细胞,可见其液泡的颜色逐渐加深 |
D、用纸层析法分离叶绿体中的色素,扩散最快的一条色素带呈橙黄色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、 图中虚线表示其它条件不变时,升高温度生成物量与时间的关系 | ||
B、 图中Ⅲ2与Ⅱ4基因型相同的概率为
| ||
C、 图中a、b、c、d、e分别代表生态系统、群落、无机环境、种群、个体 | ||
D、 图中,在①处施加一适宜刺激,肌肉收缩,该过程属于反射活动 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、60% | B、40% |
C、32% | D、30% |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、0.25% 47.5% |
B、0.45% 5% |
C、1% 10% |
D、0.5% 45% |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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