【题目】为了探究光照和重力对横放状态下植物生长的影响,某同学对刚萌发的盆栽燕麦分别进行了如图所示处理。一段时间后,①③④均明显向上弯曲生长,②弯曲生长不明显。根据上述实验,下列分析正确的是( )
A. ①和④能够说明燕麦在横放状态下,单侧光作用是引起弯曲生长的主要因素
B. ①和④能够说明燕麦在横放状态下,重力作用是引起弯曲生长的主要因素
C. ③和④能够说明燕麦在横放状态下,重力作用是引起弯曲生长的主要因素
D. ①和②能够说明燕麦在横放状态下,单侧光作用是引起弯曲生长的主要因素
【答案】C
【解析】
①上方照光和重力的共同作用使近地侧的生长素含量高于背地侧。
②弯曲生长不明显,说明下方照光和重力的共同作用使近地侧的生长素含量与背地侧的相差不大。
③重力作用使近地侧的生长素含量高于背地侧。
④顶部照光不影响生长素的横向运输,但受到重力的影响,使近地侧的生长素含量高于背地侧。
①中是单侧光和重力的共同作用引起燕麦弯曲生长,④中均匀光照,重力的作用引起燕麦弯曲生长,因此①和④无法说明引起弯曲生长的主要因素是单侧光作用,还是重力作用,A、B错误;③中遮光处理,重力的作用引起燕麦弯曲生长,④中均匀光照,重力的作用引起燕麦弯曲生长,因此③和④能够说明重力作用是引起弯曲生长的主要因素,C正确;①中是单侧光和重力的共同作用引起燕麦弯曲生长,②中是单侧光和重力的共同作用引起燕麦弯曲生长不明显,因此①和②无法说明单侧光作用是引起弯曲生长的主要因素,D错误。故选C。
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【题目】如图为人体的生命活动调节示意图。有关叙述错误的是( )
A. 血糖平衡调节的过程可以通过A→C→D→E来实现,属于体液调节
B. 当人的手被针扎缩回时,其调节过程可通过A→B→E来实现,属于神经调节
C. 水盐平衡调节的过程可以通过A→B→C→D→E来实现,属于神经调节
D. 体温调节过程可通过A→B→E来实现,体温调节中既有神经调节,也有体液调节
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【题目】豌豆种子刚萌发时,只有一个主茎,没有侧枝;切除主茎顶端,常会长出甲、乙两个侧枝(图①)。若将甲的顶芽切除后,甲、乙的侧芽均无明显生长(图②);若同时切除甲、乙的顶芽,其侧芽均明显生长(图③)。图②实验中甲的侧芽未明显生长最合理的假说是
A.甲枝的侧芽因其顶芽被切除而缺少生长素
B.甲枝的侧芽自身产生的IAA过多导致其死亡
C.乙枝顶芽产生的IAA通过极性运输运到甲枝的侧芽抑制其生长
D.乙枝顶芽产生的IAA运至根尖诱导生成的抑制性物质向上运输至甲枝的侧芽
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【题目】下图是表示机体免疫反应清除抗原的过程示意图。下列说法不正确的是
A.抗原刺激机体后,先产生抗体后进行细胞免疫
B.浆细胞与效应T细胞相比,具有更加丰富的内质网和高尔基体
C.抗体能够与相应抗原结合,形成抗原—抗体复合物
D.若相同抗原再次侵入机体,引发的二次免疫比初次免疫应答反应快而强
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【题目】某种鸟的羽色受两对等位基因控制,其中 A、a,B、b 基因分布如图 1 所示。其遗传机理如图 2 所示。回答下列问题
(1)A、a 和 B、b 间的遗传_________(遵循或不遵循)基因的自由组合定律,理由是_________。
(2)蓝羽色雄鸟的基因型可能是_________,该鸟种群中,绿羽色鸟的基因型有_________种。
(3)现用已知基因型为BbZAW的绿羽色雌鸟和基因型为BbZAZa 绿羽色雄鸟杂交,子代雌鸟的表现型及其比例为:_________,子代绿羽色雄鸟中纯合子所占的比例为_________。
(4)若取某绿羽色雄鸟测交,后代均为绿羽鸟,请写出该遗传图解:_________。
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【题目】如图是遗传信息的传递及表达过程示意图,据图分析以下描述不正确的是( )
A.转录生成的mRNA长度与DNA分子的一条链相同
B.DNA复制需要解旋酶,转录过程需要RNA聚合酶
C.b中具有两个tRNA结合位点,翻译方向是沿着a从左向右进行
D.图中翻译过程能快速满足细胞对某蛋白质的需要
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【题目】下图为某生态系统植物光合作用积累的有机物被植食动物利用过程中的能量流动示意图。有关叙述正确的是
A.①④之和即为输入该生态系统的总能量
B.②占①④之和的百分比为这两个营养级间的能量传递效率
C.③用于植食性动物的生长、发育和繁殖
D.人类利用④中的能量种植种植食用菌,以延长食物链进而提高能量的利用率
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【题目】如图为突触结构示意图。下列相关叙述正确的是
A.结构①为神经递质与受体结合提供能量
B.结构③和④共同形成突触
C.递质经②的转运和③的主动运输释放至突触间隙
D.乙酰胆碱与受体结合后,可使结构④上的Na+通道打开
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【题目】如图为某病的发病原理。结合所学知识,分析下列说法不正确的是( )
A. 该病属于人体免疫疾病中的自身免疫病
B. 激素A能够促进垂体细胞代谢,使激素B合成增加
C. 图中所示抗体和激素B对甲状腺的作用效应可能相同
D. 使用免疫抑制剂能够有效缓解该病患者的病症
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