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下列叙述符合现代生物进化理论观点的是(  )
A、只有生殖隔离能阻止种群间的基因交流
B、自然选择导致突变并对有利变异进行定向积累
C、人为因素和物种入侵不改变进化的速度和方向
D、种群基因频率的变化趋势能反映生物进化的方向
考点:现代生物进化理论的主要内容
专题:
分析:现代生物进化理论:种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质是种群基因频率的改变.突变和基因重组,自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节,通过它们的综合作用,种群产生分化,最终导致新物种形成.在这个过程中,突变和基因重组产生生物进化的原材料,自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向,隔离是新物种形成的必要条件.
解答: 解:A、隔离包括地理隔离和生殖隔离,都可以阻止种群间的基因交流,A错误;
B、突变的形成并非自然选择导致,自然选择将有利的变异保存下来,将不利的变异淘汰,而突变的原因可能是细胞分裂时遗传基因的复制发生错误或受化学物质、辐射或病毒的影响,故B错误;
C、人为因素和物种入侵可能与原物种发生捕食或竞争关系导致环境改变,会改变进化的速度和方向,C错误;
D、进化的实质是种群基因频率的改变,D正确.
故选:D.
点评:本题考查现代生物进化理论,意在考查考生识记所列知识点,并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图甲为研究光合作用的实验装置.用打孔器在某植物的叶片上打出多个叶圆片,再用气泵抽出气体直至叶片沉入水底,然后将等量的叶圆片转至含有不同浓度的NaHCO3溶液中,给予一定的光照,测量每个培养皿中叶圆片上浮至液面所用的平均时间(见图乙),以研究光合作用速率与NaHCO3溶液浓度的关系.(假设实验用的NaHCO3溶液浓度不影响细胞呼吸)有关分析正确的是

(1)本实验的自变量是
 

(2)在ab段,随着NaHCO3溶液浓度的增加,光合作用速率
 

(3)已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃,在其他条件不变的情况下,将温度由30℃调节到25℃,图乙曲线中bc段将向
 
移动.
(4)在c点以后,因NaHCO3溶液浓度过高,使叶肉细胞
 
而导致代谢水平下降.

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科目:高中生物 来源: 题型:

有丝分裂前期的细胞与减数分裂前期Ⅰ细胞的区别在于(  )
A、前者中染色体的含量是后者的一半
B、前者中染色体的含量是后者的两倍
C、减数分裂细胞中形成四分体
D、有丝分裂细胞中形成四分体

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科目:高中生物 来源: 题型:

A、B两个湖泊原来生态系统基本相似,但其中一个湖泊因附近农田过度使用化肥而被污染.如图表示目前两个湖的光合作用速率随着水深的变化.下列有关说法正确的是(  )
A、B湖光合作用速率远低于A湖,所以受到污染的湖是B湖
B、A湖和B湖中的生物因光照而在垂直方向上具有分层现象
C、A湖固定的太阳能更多,所以A湖中的能量传递效率更高
D、A湖10m以下和B湖80m以下的生物主要是消费者和分解者

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列不符合生物进化规律的是(  )
A、心脏从两腔到四腔
B、从单细胞生物到多细胞生物
C、原核细胞到真核细胞
D、从细胞形态到非细胞形态

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图,图中①、②、③表示三种不同的激素.下列叙述中不正确的是(  )
A、在人体遇到寒冷刺激时,下丘脑和垂体合成、分泌的激素增加
B、图中共有3处箭头表示负反馈调节
C、大脑对下丘脑和垂体合成与分泌激素有影响
D、垂体还能分泌与激素③有协同作用的激素

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科目:高中生物 来源: 题型:

将长势相同的三盆麦苗分别置于钟罩内如图,甲、乙两盆分别罩绿色、红色、透明膜,预计长势由强到弱的顺序是(  )
A、甲>乙>丙
B、乙>甲>丙
C、丙>乙>甲
D、丙>甲>乙

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科目:高中生物 来源: 题型:

某医院病理室为确诊一患者的肿瘤是良性还是恶性,切取了一小块肿瘤组织进行培养.请回答下列问题:
(1)培养之前,肿瘤组织必须先用
 
等处理成单个细胞.
(2)若开始培养时取一滴培养液观察有100个肿瘤细胞,经24h培养后,取一滴稀释100倍后再取一滴(设三次的“一滴”等量)观察,发现有64个肿瘤细胞,此肿瘤的细胞周期约为
 
h.
(3)某科研单位研制出一种新型治癌药物X,但不知对此类肿瘤是否有疗效,请你设计一个方案加以验证.
实验材料:培养瓶、CO2培养箱、含有肿瘤细胞的培养液、蒸馏水、光学显微镜、药物X
Ⅰ.完成实验步骤:
①取两只培养瓶,编号1号、2号,两瓶中装入等量的
 

②1号培养瓶中加入
 
,2号培养瓶中加入
 

③充分震荡摇匀后将培养瓶放入
 
中,在
 
培养;
④一段时间后取出用
 
观察并记录细胞的生长情况.
Ⅱ.预期实验结果并得出相应结论:
 
,则说明药物X对此类肿瘤有疗效.
 
,则说明药物X对此类肿瘤无疗效.

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科目:高中生物 来源: 题型:

为了探究生长素对植物的影响.科学家用某种植物进行了一系列实验,结果如图1所示,由此可初步推测:

(1)生长素和乙烯属于植物激素,是因为它们对植物的生长发育起
 
作用,使
 
原有的生命活动发生变化,因此又把激素称为
 

(2)上述结果
 
(能、否)说明生长素的作用有两重性.
(3)如果用上述等于或大于10-6的生长素浓度处理上述植物茎段切面的一侧,经暗培养后,测定茎段弯曲角度(如图2所示).正确的结果是
 


(注:图中1、2、3、4、5为10-6、10-5、10-4、10-3、10-2
(4)在得出乙结果的实验中,
 
是自变量,
 
(能、否)得出乙烯含量的增加会促进生长素的合成.

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