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关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述,正确的是(  )

A.两者前期染色体数目相同,染色体行为和DNA分子数目不同
B.两者中期染色体数目不同,染色体行为和DNA分子数目相同
C.两者后期染色体染色体数目和染色体行为不同,DNA分子数目相同
D.两者末期染色体染色体数目和染色体行为相同,DNA分子数目不同

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

决定小鼠毛色为黑(B)/褐(b)色、有(s)/无(S)白斑的两对等位基因分别位于两对同源染色体上。基因型为BbSs的小鼠间相互交配,后代中出现黑色有白斑小鼠的比例是(  )
A.1/16  B.3/16  C.7/16  D.9/16

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

脊椎动物在胚胎发育中产生了过量的运动神经元,它们竞争肌细胞所分泌的神经生长因子,只有接受了足够量神经生长因子的神经元才能生存,并与靶细胞建立连接,其他的则发生凋亡。下列叙述正确的是(  )

A.脊椎动物细胞凋亡仅发生在胚胎发育时期
B.一个存活的神经元只与一个靶细胞建立连接
C.神经元凋亡是不受环境影响的细胞编程性死亡
D.神经元凋亡是由基因控制的、自动的细胞死亡

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列选项中,两类细胞的染色体数目均可呈周期性变化的是(  )

A.蛙的红细胞与淋巴细胞 
B.小鼠骨髓瘤细胞与杂交瘤细胞 
C.人的胚胎干细胞与成熟红细胞 
D.牛的精细胞与精原细胞 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在光合作用的探究历程中,德国科学家梅耶根据能量转化和守恒定律,曾提出了植物在进行光合作用时能量转化的假说。以下哪项科学实验能证明这一假说(  )

A.英格豪斯证明植物在光照条件下可以改变空气成分的实验
B.恩格尔曼证明光合作用的有效光是红橙光和蓝紫光的实验
C.萨克斯证明绿叶在光下进行光合作用可以产生淀粉的实验
D.鲁宾和卡门证明光合作用产生的氧气来自水的实验

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

夏季晴朗的一天,甲乙两株同种植物在相同条件下CO2吸收速率的变化如图所示。下列说法正确的是(  )

A.甲植株在a点开始进行光合作用
B.乙植株在e点有机物积累量最多
C.曲线b~c段和d~e段下降的原因相同
D.两曲线b~d段不同的原因可能是甲植株气孔无法关闭

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

大棚中种植的植物其光合作用会受到多种因素的影响,在该曲线图中,有M、N、O、P、Q五个点,对它们的含义的叙述正确的有几项(  )

①M点时植物叶肉细胞内合成ATP的场所只有线粒体
②若适当降低大棚温度,则N点将会向右移动
③O点时,限制植物体的光合作用强度的主要因素是光照强度
④P点时,若想提高作物产量可以适当补充光照,绿光灯效果最好
⑤Q点光照强度时,适当使用二氧化碳发生器可以提高作物产量

A.①④⑤B.③⑤C.①②⑤D.②③⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

红枫是一种木本观赏植物,在生长季节叶片呈红色,下列关于该植物的叙述,正确的是(  )

A.红枫叶片不含叶绿素
B.红枫叶片呈红色是因为吸收了红光
C.红枫叶片能吸收光能进行光合作用
D.液泡中色素吸收的光能用于光合作用

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图表示酶活性与温度的关系。下列叙述正确的是(  )

A.当反应温度由t2调到最适温度时,酶活性下降
B.当反应温度由t1调到最适温度时,酶活性上升
C.酶活性在t2时比t1高,故t2时更适合酶的保存
D.酶活性在t1时比t2低,表明t1时酶的空间结构破坏更严重

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