精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
如图表示细菌的反应程序,在这个程序中一种氨基酸由另一种氨基酸通过酶的作用产生.1到6代表不同的氨基酸,V到Z代表不同的酶.所有氨基酸对生命都是重要的,原始种的细菌只需要氨基酸1,而细菌的变种只有在培养基中提供氨基酸1、2、5才能生存,则该变种细菌不存在的酶是(  )
A、V、WB、W、Y
C、Y、ZD、V、Z
考点:酶的特性,培养基对微生物的选择作用
专题:
分析:酶的作用特点之一是具有专一性,一种酶只能催化一种或一类化学反应,生物体内在不同酶的作用下一种氨基酸可以转化成另一种氨基酸.
解答: 解:分析题图可知,原始细菌中,氨基酸1在V酶的催化下能形成氨基酸2;氨基酸2在酶W的催化下产生氨基酸4,在Y酶的催化作用下产生氨基酸3;氨基酸4在X酶的作用下产生氨基酸6,在酶Z的催化作用下产生氨基酸5,进而满足细菌生长需要.细菌的变种只有在培养基中提供氨基酸1、2、5才能生存,说明变种细菌中氨基酸1不能合成氨基酸2,因此缺乏V酶;氨基酸4不能合成氨基酸5,因此缺乏Z酶.
故选:D.
点评:本题的知识点是酶作用的专一性,微生物培养的营养条件,分析题图和题干获取有效信息是解题的关键,对于酶作用的专一性的理解和应用是解题的基础.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列现象的出现与减数分裂过程中同源染色体联会行为无直接关系的是(  )
A、白菜与甘蓝体细胞杂交后的杂种植株可育
B、正常男性产生了含有两条Y染色体的精子
C、三倍体西瓜植株一般不能形成正常种子
D、基因型AaBb植株自交后代出现9:3:3:1性状分离比

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

人体成熟红细胞含有的蛋白质不具有的功能是(  )
A、参与氧气的运输
B、作为识别信号的物质
C、催化细胞的有氧呼吸
D、运载葡萄糖进入细胞内

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

实验表明,K+不能通过磷脂双分子层的人工膜,但如果在人工膜中加入少量的缬氨霉素(含12个氨基酸的脂溶性抗生素)时,K+则可以通过膜从高浓度移向低浓度处,这种物质通过膜的方式是(  )
A、自由扩散B、协助扩散
C、主动运输D、胞吞作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述中,错误的是(  )
A、癌变是正常细胞发生基因突变的结果
B、原癌基因突变促使细胞癌变,抑癌基因突变抑制细胞癌变
C、细胞分化将造成不同细胞间蛋白质种类的差异
D、细胞凋亡对生物的个体发育、机体稳态的维持等有着重要作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验的说法,正确的是(  )
A、甲基绿和吡罗红对DNA和RNA的亲和力不同,实验中应分别加入甲基绿和吡罗红
B、盐酸能够改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞
C、该实验用口腔上皮细胞而不用叶肉细胞,是因为叶肉细胞不含RNA
D、盐酸有利于染色质中DNA与蛋白质分离,不利于DNA与染色剂结合

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关ATP的叙述,正确的是(  )
A、ATP分子中的A与构成DNA和RNA中的碱基“A”是同一物质
B、ATP中的能量可以来源于光能、化学能,但不可以转化为光能、化学能
C、任何生物体都可产生ATP
D、ATP分子中的两个高能磷酸键稳定性不同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列属于化学信息应用的是(  )
A、利用光信息调节和控制生物的发育
B、虫媒花通常有发达的蜜腺,吸引昆虫来采蜜,同时帮助它完成受粉
C、利用昆虫的趋光特点进行诱杀
D、蝙蝠通过自身发出的声波,对目标进行“回声定位”

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示碳元素在无机环境和生物群落中的循环利用.请据图回答:
(1)若图中的X为降低血糖浓度的激素,其作用是促进图中的
 
过程.(用字母表示)
(2)b过程的发生需要光反应提供
 
.g过程主要发生在人体的
 
细胞中.
(3)在生态系统组成成分中,能发生e过程的有
 

(4)在自然生态系统中,植物通过
 
的速率与生物的呼吸作用和分解作用释放碳的速率大致相同.然而,人类大量燃烧化学燃料形成
 
,导致气温升高,对人类和其他生物的生存构成威胁,因而我们倡导低碳生活.

查看答案和解析>>

同步练习册答案