A、V、W | B、W、Y |
C、Y、Z | D、V、Z |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、白菜与甘蓝体细胞杂交后的杂种植株可育 |
B、正常男性产生了含有两条Y染色体的精子 |
C、三倍体西瓜植株一般不能形成正常种子 |
D、基因型AaBb植株自交后代出现9:3:3:1性状分离比 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、自由扩散 | B、协助扩散 |
C、主动运输 | D、胞吞作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、癌变是正常细胞发生基因突变的结果 |
B、原癌基因突变促使细胞癌变,抑癌基因突变抑制细胞癌变 |
C、细胞分化将造成不同细胞间蛋白质种类的差异 |
D、细胞凋亡对生物的个体发育、机体稳态的维持等有着重要作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲基绿和吡罗红对DNA和RNA的亲和力不同,实验中应分别加入甲基绿和吡罗红 |
B、盐酸能够改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞 |
C、该实验用口腔上皮细胞而不用叶肉细胞,是因为叶肉细胞不含RNA |
D、盐酸有利于染色质中DNA与蛋白质分离,不利于DNA与染色剂结合 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、ATP分子中的A与构成DNA和RNA中的碱基“A”是同一物质 |
B、ATP中的能量可以来源于光能、化学能,但不可以转化为光能、化学能 |
C、任何生物体都可产生ATP |
D、ATP分子中的两个高能磷酸键稳定性不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、利用光信息调节和控制生物的发育 |
B、虫媒花通常有发达的蜜腺,吸引昆虫来采蜜,同时帮助它完成受粉 |
C、利用昆虫的趋光特点进行诱杀 |
D、蝙蝠通过自身发出的声波,对目标进行“回声定位” |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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