精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
5.科学家研究小麦20℃时光合作用强度与光照强度的关系,得到如图所示曲线,下列有关叙述不正确的是(  )
A.随着环境温度的升高,cd段位置不断上移
B.a点的叶肉细胞产生ATP的细胞器只有线粒体
C.其他条件适宜,当植物缺Mg时,b点将向右移动
D.外界条件均适宜时,c点之后小麦光合作用强度不再增加可能与叶绿体中酶的数量有关

分析 影响植物光合作用的环境因素主要有:光照强度、温度、二氧化碳浓度等.
二氧化碳的吸收量随光照强度的增强而增多,当光照强度达到一定强度后,光照强度再增强,二氧化碳的吸收量不变.
根据题意和图示分析可知:图中a点只进行呼吸作用;b点表示光合作用的光补偿点,此时光合作用等于呼吸作用;c点已经达到了光饱和,光照强度不再是光合作用的限制因素.

解答 解:A、20℃不是光合作用的最适温度,在一定温度范围内适当提高温度时,光合速率将增强,cd段位置会上移,但是超过一定的温度,cd段位置可能会下移,A错误;
B、a点时无光照,所以玉米只进行呼吸作用,因此叶肉细胞产生ATP的细胞器只有线粒体,B正确;
C、Mg是叶绿素的组成元素,当植物缺Mg时,叶绿素合成减少,导致光合速率减慢,因此需要较高强度的光照才能达到光补偿点,即b点将向右移动,C正确;
D、外界条件均适宜时,c点之后小麦光合作用强度不再增加是内因造成的,叶绿体中影响光合作用的内因有色素量、酶的数量等,D正确.
故选:A.

点评 本题属于中档题,考查影响光合作用和呼吸作用的环境因素等有关知识,意在考查考生的析图能力和理解判断能力.作答此类题目学生需要准确把握各影响因素如何用曲线准确表示.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2016届云南曲靖一中高三复习质量监测二生物试卷(解析版) 题型:综合题

如图为生态系统中生产者、消费者和分解者相互关系的示意图(①②③各代表一定的能量值)。回答下列问题:

(1)一个生态系统中,所有的生产者、消费者和分解者共同构成 ,三者的种类越多,生态系统就越稳定。

(2)生产者的同化类型是 ,主要通过 来同化环境中的无机物。

(3)如果①表示初级消费者的同化量,则③是指初级消费者 里的能量;如果①表示初级消费者的摄入量,则③还应包括初级消费者 里的能量;

(4)分解者的异化作用类型是______,其分解作用主要是通过分泌胞外酶来完成的,分解速度主要取决于环境的______.

(5)在一个生态系统中,对于某一种生物来说,在不同的条件下可能扮演不同的角色,如红螺菌在有光照的条件下,能够进行光合作用,是生态系统的 ;在黑暗条件下,又能利用环境中的有机物,是生态系统的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016届云南曲靖一中高三复习质量监测二生物试卷(解析版) 题型:选择题

组成磷脂、RNA、性激素和胰岛素的共有化学元素是

A.C、H、O B.C、H、O、N

C.C、H、O、N、P D.C、H、O、N、S

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南株洲市高一下学期期中理生物试卷(解析版) 题型:选择题

XY型性别决定的生物,群体中的性别比例为1∶1,原因是( )

A.含X的卵细胞∶含Y的精子=1∶1

B.含X的配子∶含Y的配子=1∶1

C.雌配子数∶雄配子数=1∶1

D.含X的精子∶含Y的精子=1∶1

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南株洲市高一下学期期中理生物试卷(解析版) 题型:选择题

已知小麦抗锈病是由显性基因控制,让一株杂合子小麦自交得F1,淘汰掉其中不抗锈病的植株后,再自交得F2,从理论上计算,F2中不抗锈病占植株总数的( )

A.1/4 B.1/6

C.1/8 D.1/16

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.某生物基因表达过程如图所示.下列叙述与该图相符的是(  )
A.该过程通常发生在真核细胞中
B.DNA-RNA杂交区域中碱基对的配对方式是A--T、T--A、G--C、C--G
C.多个核糖体共同完成一条多肽链的合成
D.图中核糖体移动的方向是从下到上

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.下列有关细胞生命历程的说法正确的是(  )
A.细胞衰老后,细胞内染色质固缩影响DNA复制和转录,影响蛋白质合成
B.细胞中表达了解旋酶、DNA聚合酶,则说明细胞已经高度分化
C.细胞的癌变是细胞高度分化的结果
D.细胞分化导致基因选择性表达,细胞种类增多

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.人体血糖含量过高将导致糖尿病(分为Ⅰ型和Ⅱ型两类).注射胰岛素可以治疗Ⅰ型糖尿病,对Ⅱ型则无效.为了进行一次医学测试,甲、乙和丙三名成年人禁食12h,然后各喝下含100g葡萄糖的溶液.在摄入葡萄糖后的4h内,定时测定每个人血浆中的葡萄糖和胰岛素水平,结果如图所示,据此分析不正确的是(  )
A.Ⅰ型糖尿病患者可能是胰岛B细胞发生功能障碍
B.甲饭后能够通过分泌胰岛素使血糖维持正常水平
C.乙患Ⅱ型糖尿病
D.丙的血糖浓度不会随着胰岛素水平的升高而显著降低

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.某转基因作物有很强的光合作用能力.某中学生物兴趣小组在 暑假开展了对该转基因作物光合作用强度测试的研究课题,设计了如图装置.请你 利用下列装置完成光合作用强度的测试实验,并分析回答有关问题:

Ⅰ.实验步骤
(1)先测定植物的呼吸作用强度,方法步骤是:
①甲、乙两装置的 D 中都放入NaOH溶液,装置乙作对照.
②将装置甲、乙的玻璃钟罩进行遮光处理,放在温度等相同的环境中.
③30 分钟后分别记录甲、乙两装置红墨水滴移动的方向和刻度.
(2)测定植物的净光合作用强度,方法步骤是:
①甲、乙两装置 D 中放入等量的NaHCO3溶液,乙装置作对照组.
②把装置甲、乙放在光照充足、温度相同的环境中.
③30 分钟后分别记录甲、乙两装置红墨水滴移动的方向和刻度.
(3)实验操作 30 分钟后,记录甲装置红墨水滴移动情况:
/实验30分钟后红墨水滴移动情况
测定植物呼吸作用强度甲装置左(填左或右移)1.5cm 
乙装置右移 0.5cm
测定植物净光合作用强度
 
甲装置右(填左或右移)4.5cm
乙装置右移 0.5cm
Ⅱ.实验分析:
假设红墨水滴每移动1cm,植物体内的葡萄糖增加或减少1g.那么以葡萄糖增减量作为衡量指标,该植物的呼吸作用速率是4g/h;白天光照 15h,一昼夜葡萄糖的 积累量是84g. (不考虑昼夜温度的变化对呼吸作用影响)

查看答案和解析>>

同步练习册答案