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    下列关于“生物”的叙述，正确的是（ ）

    A、原核生物细胞无线粒体，所以不能进行有氧呼吸

    B、病毒没有细胞结构，所以不是生物

    C、真核生物和原核生物的遗传物质都是DNA

    D、原核生物细胞无叶绿体，所以都不能进行光合作用

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016内蒙古东校区高一上第二次月考生物卷（解析版） 题型：综合题

    （1）典型的渗透装置必须具备2个条件：

    ①______________________（指明甲图中相应部位）；

    ②_____________________。

    （2）比较乙图中倒扣漏斗内外溶液浓度的大小_____________________。

    （3）丙图中④的名称为________________。甲图中的③相当于丙图中的_________，它与丙图中相应结构的区别是_____________________。

    （4）若把根尖成熟区表皮细胞放在30%的蔗糖溶液中，它将出现________________，再放入清水中，它又出现______________________。

    （5）若把根尖成熟区表皮细胞放在90%的蔗糖溶液中，它会出现什么变化？_______________。过一段时间再放入清水中，此时根毛细胞与（4）中放入清水中的变化是否一样，为什么？ ________________

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    科目：高中生物 来源：2017届河北省高三上学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于细胞癌变的叙述，错误的是（ ）

    A．癌细胞在条件适宜时可以无限增殖

    B．癌变前后，细胞的形态结构有明显差别

    C．病毒癌基因可整合到宿主基因组诱发癌变

    D．原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖

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    科目：高中生物 来源：2017届河北省高三上学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关细胞共性的叙述，正确的是 （ ）

    A．都具有细胞膜但不一定具有磷脂双分子层

    B．都具有细胞核但遗传物质不一定是DNA

    C．都能进行细胞呼吸但不一定发生在线粒体中

    D．都能合成蛋白质但合成场所不一定是核糖体

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    科目：高中生物 来源：2017届河北省高三上学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    A. C、H、O B. C、H、O、N

    C. C、H、O、N 、P D. C、H、O、N 、P、S

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    科目：高中生物 来源：2017届安徽省马鞍山市高三上学期开学考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    萤火虫通过闪光来识别同伴；草原上的鸟在发现天敌后，雄鸟急速起飞，扇动翅膀为雌鸟发出信号；某种植物根系有分泌一种使休眠的真菌孢子发芽的化合物，如将这类物质在作物播种前施入土中，就可以使休眠孢子提前发芽，使其找不到寄主而死亡．以上三个实例分别体现了哪一类信息的作用（ ）

    A．物理信息；化学信息；行为信息

    B．物理信息；行为信息；化学信息

    C．行为信息；物理信息；化学信息

    D．化学信息；行为信息；物理信息

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    科目：高中生物 来源：2017届安徽省马鞍山市高三上学期开学考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在人体内环境中可以发生的生理过程是（ ）

    A．抗体与相应的抗原发生特异性的结合

    B．血浆蛋白和血红蛋白的合成

    C．丙酮酸氧化分解产生二氧化碳和水

    D．食物中的淀粉经消化分解成葡萄糖

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    科目：高中生物 来源：2017届安徽省马鞍山市高三上学期开学考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列说法正确的是（ ）

    A．每种生物都具有生命系统的9个层次

    B．生命活动离不开细胞

    C．一切生物都是由细胞构成的

    D．病毒属于生命系统的最低层次

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    科目：高中生物 来源：2016届山东省高三3月模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图表示某生态系统一年中CO2的释放和消耗状况，其中①是生产者呼吸释放量，②是分解者呼吸释放量，③是消费者呼吸释放量，④是生产者光合作用消耗量。有关叙述正确的是（ ）

    A．流经该生态系统的总能量可用④表示

    B．②的量越小，说明该生态系统施用的有机肥料越多

    C．该生态系统中消费者同化量的多少可用③表示

    D．该生态系统一年中CO2的释放量与消耗量相等

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