精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
下列有关酶的叙述中,正确的是(  )
A、酶的催化效率总是高于无机催化剂
B、酶提供使反应开始所必需的活化能
C、在叶绿体基质中不存在ATP合成酶
D、低温下酶的活性降低是因为酶的空间结构被破坏
考点:酶在代谢中的作用的综合
专题:
分析:酶是活细胞产生的具有催化功能的有机物,其中绝大多数酶是蛋白质,少数酶是RNA.酶的生理作用是催化,具有高效性、专一性,酶的作用条件较温和.
解答: 解:A、过酸、过碱和高温都会改变酶的空间结构,使酶失活,因而酶的催化效率不一定高于无机催化剂,A错误;
B、酶催化功能的本质是降低反应的活化能,而不是提供使反应开始所必需的活化能,B错误;
C、在叶绿体基质中只消耗ATP,不合成ATP,所以在叶绿体基质中不存在ATP合成酶,C正确;
D、低温不会破坏酶的空间结构,酶失活后可以恢复活性,D错误.
故选:C.
点评:本题考查酶的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生长素的叙述中,正确的说法有几项(  )
①农业上可以通过喷洒一定浓度的生长素类似物溶液来防止落花落果
②顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制
③根的向地生长和茎的背地生长都能体现植物生长素对生长作用的两重性
④在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输,根失去了向地生长的特性
⑤顶芽和幼茎中生长素浓度一般保持在促进生长的范围
⑥温特实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输
⑦促进果实发育所需的生长素主要来自顶芽.
A、只有一项叙述正确
B、只有两项叙述正确
C、只有三项叙述正确
D、不只三项叙述正确

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞核的叙述正确的是(  )
A、原核细胞的拟核除没有核膜外,其他方面与真核细胞的细胞核没有差别
B、细胞核位于细胞正中央,所以它是细胞的控制中心
C、细胞核的核膜由密封的双层膜构成
D、细胞分裂时,细胞核解体,染色质高度螺旋化成为染色体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列示意图中,能正确反映唾液淀粉酶的催化活性与温度关系的是(  )
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某生态系统中能量传递示意图,以下叙述不正确的是(  )
A、将乙和丙的粪便作为有机肥还田,可以提高能量传递效率
B、从乙到丙的能量传递效率分别为15%
C、能量流动是从甲固定的太阳能开始的,流入该生态系统的总能量为1250kJ
D、食物链的营养关系一般不可逆,这决定了能量流动的单向性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞膜控制物质进出这一功能的叙述中,错误的是(  )
A、细胞需要的营养物质可以从外界进入细胞,不需要的或对细胞有害的物质不能进入细胞
B、抗体、激素等物质在细胞内合成后,通过细胞膜分泌到细胞外
C、细胞产生的废物排出细胞外
D、细胞内的核酸等重要成分不会流失到细胞外

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

黄色卷尾鼠彼此杂交,子代的表现型及比例为:
6
12
黄色卷尾、
2
12
黄色正常尾、
3
12
鼠色卷尾、
1
12
鼠色正常尾.上述遗传现象的主要原因可能是(  )
A、不遵循基因的自由组合定律
B、控制黄色性状的基因纯合致死
C、卷尾性状由显性基因控制
D、鼠色性状由隐性基因控制

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程,下列相关叙述错误的是(  )
A、细胞2和3均起源于造血干细胞
B、细胞1~5中都有合成物质a的基因
C、②、③过程与细胞膜上蛋白质有关
D、细胞1~5均能识别抗原

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图为四种不同的育种方法,分析回答:

(1)图中A、D方向所示的途径表示杂交育种方式,一般从F2开始选种,这是因为
 
,从F2以后一般采用的
 
方法来获得可稳定遗传的新品种.
(2)为了在较短时间内培育出新品种,最好采用
 
育种方法;B过程采用的方法称为
 
,C过程最常用的化学药剂是
 

(3)通过E方向培育成的新品种,与其他方法的本质区别是
 

(4)E和F都是在种子或幼苗期进行处理,处理所引起的变化都发生在细胞的
 
生理过程中.

查看答案和解析>>

同步练习册答案