A、生物的变异为生物进化提供了原材料,也决定了生物进化的方向 |
B、种群是生物进化的基本单位,地理隔离是形成新物种的标志 |
C、在自然选择的作用下种群基因频率发生不定向改变,导致生物朝着一定的方向进化 |
D、不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化进而形成生物多样性 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、②中产生的O2用于①的第二阶段,生成CO2,释放出少量能量 |
B、①中水参与第二阶段的反应,产于第三阶段,测定叶片的①的强度一定要将装置放在黑暗中 |
C、③在叶绿体囊状结构的薄膜上进行,一定在黑暗中才可以进行 |
D、X代表的物质在叶绿体中的移动方向为从叶绿体的基质移向叶绿体的囊状结构 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、干细胞的叶绿体、线粒体、细胞核均具有双层膜结构 |
B、干细胞分化形成的表皮细胞中染色体数目并没有发生变化 |
C、干细胞分化形成各种类型的细胞体现了细胞的全能性 |
D、干细胞可用于治疗因胰岛A细胞受损而引起的糖尿病 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、蓝藻细胞的叶绿体中含有藻蓝素和叶绿素,能进行光合作用 |
B、蓝藻细胞的染色体包括蛋白质和DNA两种成分 |
C、蓝藻细胞的核糖体是蛋白质合成的场所 |
D、蓝球藻、颤藻、褐藻和衣藻等均属于蓝藻 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、4种,9:3:3:1 |
B、2种,13:3 |
C、3种,3:1:1 |
D、3种,6:1:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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