科目:高中生物 来源:2017届江西省高三上暑假联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
某种动物迁入新的环境后,其在8年间的种群增长速率如下表所示,据表分析可知
年份 | 第1年 | 第2年 | 第3年 | 第4年 | 第5年 | 第6年 | 第7年 | 第8年 | |||||||
增长速率 | 0.66 | 1.52 | 2.83 | 3.69 | 2.91 | 1.20 | 0.03 | 0.01 |
A.在这8年间,该动物种群的增长曲线大致呈“J”型
B.与第2年相比,该动物在第8年时的种内斗争比较激烈
C.第4年时,该动物的种群数量很可能为该种动物在此环境中的环境容纳量
D.与第4年相比,该动物在第5年时的种群数量明显减少
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科目:高中生物 来源:2017届河南省洛阳市高三上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列各种生理现象中,没有直接涉及到细胞间信息交流的是
A.精子与卵细胞的结合
B.肝细胞表面的糖蛋白结合胰岛素
C.吞噬细胞吞噬细菌
D.兴奋在神经纤维上的传导
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省高一上学期期末生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图是两种细胞的亚显微结构示意图,请据图回答:
(1)构成图乙⑩的化学成分主要是 ,它对细胞有支持和保护作用,⑩的形成与[ ] 有关?
(2)图乙属于 (填“高等植物”或“低等植物”或“动物”)细胞,与图甲相比其特有的结构是 。(写结构名称)
(3)与图乙相比图甲中特有的细胞器是[ ] ,其作用是与 有关?
(4)图甲中分泌蛋白合成和运输过程中依次经过的细胞结构为 (用图中序号和箭头表示),在这一过程中还需要[ ] 提供能量。若图甲中的分泌物为抗体,其具有 的功能?
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省高一上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
某些植物在早春开花时,花序细胞的耗氧速率高出其他细胞100倍以上,但单位质量葡萄糖生成ATP的量却只有其他细胞的40%,此时的花序细胞
A.主要通过无氧呼吸生成ATP
B.产生的热量远多于其他细胞
C.线粒体基质不参与有氧呼吸
D.没有进行有氧呼吸第三阶段
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省高一上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于有氧呼吸的叙述不正确的是
A.三个阶段都产生能量 B.三个阶段都能合成ATP
C.三个阶段都需要酶催化 D.三个阶段都产生[H]
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省高一上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
阳光通过三棱镜能显示出七种颜色的连续光谱。如将一瓶叶绿素提取液放在光源和三棱镜之间,连续光谱中就会出现一些黑色条带,这些条带应位于
A.绿光区 B.红光区和绿光区
C.蓝紫光区和绿光区 D.红光区和蓝紫光区
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省高二上学期期末生物试卷(解析版) 题型:综合题
回答基因工程的基本操作程序中的有关问题。
(1)目的基因的获取:为在短时间内大量获得目的基因,可用________扩增的方法,其原理是________。
(2)基因表达载体的构建:基因表达载体的组成,除具有复制原点、目的基因外,还必须具有启动子、 、标记基因等。启动子是一段有特殊结构的DNA片段,是 识别和结合的部位。标记基因的作用是为了________。
(3)将目的基因导入受体细胞:将目的基因导入某单子叶植物细胞,常采用的方法是____;将目的基因导入动物细胞,常采用的受体细胞是________;将目的基因导入大肠杆菌,大肠杆菌应先用________处理,使其处于能吸收周围DNA的状态。
(4)目的基因的检测与鉴定:检测目的基因是否表达,在分子水平上可采用的检测办法是_________;在个体水平上,如抗虫棉,需要做 。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省高二上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图表示正常人体内环境稳态的调节,以下关于导致ab段和bc段变化的相应叙述不正确的是
A.剧烈运动和出汗增加时体温的变化
B.口渴和大量饮水后抗利尿激素含量的变化
C.在寒冷的室外和进入温暖室内时甲状腺激素含量的变化
D.饭后和饥饿时胰高血糖素的含量变化
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