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某研究小组从有机废水中分离微生物用于废水处理。下列叙述正确的是

A.培养基分装到培养皿后进行灭菌
B.转换划线角度后需灼烧接种环再划线
C.接种后的培养皿须放在光照培养箱中培养
D.培养过程中每隔一周观察一次

B

解析试题分析:培养基先灭菌,然后分装到培养皿中,A错误。转换划线角度后划线仍需灼烧接种环,B正确;分离的是有机废水中的微生物,培养的条件不能放置在光照下,C错误。培养过程中要每隔24小时观察一次,D错误。
考点:本题考查微生物的分离和培养的有关实验的应用,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图所示为真核细胞中核基因遗传信息的传递和表达过程.下列相关叙述正确的是( )

A.①②过程中碱基配对情况相同 
B.②③过程发生的场所相同 
C.①②过程所需要的酶相同 
D.③过程中核糖体的移动方向是由左向右 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

设细胞中自由水/结合水为A,则大白菜内侧叶子A1与外侧叶子A2的大小(   )

A.A1> A2 B.A1=" A2" C.A1< A2 D.不能判断

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

以纤维素为唯一碳源筛选出真菌和细菌,试分析此类微生物在生态系统中的作用与下列哪种生物类似?

A.硝化细菌 B.蓝藻 C.蚯蚓 D.兔子 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

牛奶中含有乳球蛋白和奶酪蛋白等物质,在奶牛的乳腺细胞中,与乳汁的合成与分泌功能有密切关系的细胞器有  (   )

A.核糖体、内质网、高尔基体和线粒体
B.线粒体、内质网、高尔基体和中心体
C.溶酶体、线粒体、核糖体和高尔基体
D.核糖体,白色体、高尔基体和内质网

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某组织培养实验室的愈伤组织被真菌严重污染,为查找污染原因设计了4个实验,实验条件除图示外共他均相同。下列各图表示实验结果,据图可得出的初步结论是

A.污染主要是培养基灭菌时间短造成的
B.污染主要来源于组织培养所用的离体组织
C.调节培养基pH能解决污染问题
D.调节培养温度能解决污染问题

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述,正确的是

A.体外受精完成后即可进行胚胎移植操作
B.异体骨髓移植成功后,康复者的血型仍旧是原有血型,不会发生改变
C.卵裂期胚胎中细胞数目在不断增加,而有机物的总量却在不断减少
D.通过胚胎移植产生多个后代的繁殖方式都属于有性生殖

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于接种时应注意的事项,全部正确的是                     (  )。
①接种室要消毒 ②无菌操作 ③接种时可以谈话 ④外植体如茎段、茎尖
可随机放入培养基 ⑤接种时要防止交叉污染 ⑥接种完立刻盖好瓶口

A.①②③④ B.①②③④⑤⑥
C.③④⑤⑥ D.①②⑤⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于植物芳香油提取技术的叙述中,正确的是                 (  )。
①提取植物芳香油都必须用蒸馏法 ②水蒸气蒸馏是利用水蒸气将挥发性强的芳香油携带出来 ③压榨法是通过机械加压,压榨出果皮中的芳香油
④萃取是使芳香油溶解在有机溶剂中,蒸发溶剂后就可获得芳香油

A.①②③B.②③④
C.①②④D.①③④

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