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如图所示为神经系统和内分泌系统之间的联系,①②③④代表相关激素,则下列说法正确的是( )

A.图中②③分别代表甲状腺激素和促甲状腺激素

B.寒冷刺激后,图中③的含量增加先于①和②

C.当人饮水过多时,下丘脑可通过垂体释放④来促进肾脏对水的重吸收

D.从图中可看出,神经系统和内分泌系统相互影响

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2016届河北省高三上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于细胞生命历程的说法,正确的是( )

A.小麦种子萌发长成新植株的过程体现了细胞的全能性

B.细胞癌变前后形态和结构有明显变化

C.细胞免疫中,效应T细胞攻击靶细胞导致其坏死

D.细胞衰老过程中,酶活性降低,细胞核体积减小

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省厦门市高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

苹果含有Zn,Zn是形成与记忆力息息相关的蛋白质不可缺少的元素,儿童缺Zn就会导致大脑发育不完善。因此,苹果又被称为记忆之果,这说明无机盐离子( )

A.对于维持酸碱平衡有重要作用

B.对于维持细胞形态有重要作用

C.对于调节细胞渗透压有重要作用

D.对于维持生物体的生命活动有重要作用

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省厦门市高一上期中生物A卷(解析版) 题型:选择题

从母牛甲的体细胞中取出细胞核,注入到母牛乙去核的卵细胞中,融合后的细胞经卵裂形成早期胚胎,将胚胎植入母牛丙的子宫内。出生小牛的体细胞中的 DNA 来源于

A.甲牛 B.乙牛和丙牛 C.甲牛和丙牛 D.甲牛和乙牛

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省芜湖市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于植物激素的叙述,正确的是( )

A.植物茎尖的细胞可利用酪氨酸合成生长素

B.生长素可通过促进乙烯合成来促进茎段细胞伸长

C.植物细胞可合成乙烯利来促进果实成熟

D.脱落酸可抑制细胞分裂

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省芜湖市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关免疫系统的叙述正确的是( )

A.吞噬细胞识别抗原后增殖分化

B.浆细胞识别抗原后可分泌抗体

C.自身细胞不可以作为抗原

D.病原体表面的蛋白质可作为抗原引起免疫反应

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年内蒙古赤峰二中高二上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

图1中试管甲与试管乙敞口培养相同数量的小球藻,研究光照强度对小球藻氧气释放量的影响,结果如图2曲线所示。据图分析,下列叙述不正确的是( )

A.甲曲线和乙曲线不同的原因是小球藻对光的利用能力不同

B.Q点的氧气释放量为零,表示光合作用强度为零

C.P点负值产生的原因是呼吸作用消耗氧气

D.增加培养液中的CO2浓度,Q点将左移

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省高二上期中文科生物试卷(解析版) 题型:选择题

在生物体内,作为生命活动的承担者、遗传信息的携带者、细胞的主要能源物质依次

分别为

A.糖类、蛋白质、核酸 B.蛋白质、核酸、磷脂

C.磷脂、蛋白质、糖类 D.蛋白质、核酸、糖类

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省长春市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

甲状腺激素在人体新陈代谢、体温调节等生理过程中起重要作用。向正常人体内注射甲状腺激素时,以下能发生的有

A.有机物分解减弱 B.对氧的耐受性增强

C.促甲状腺激素分泌量降低 D.产热量小于散热量

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