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【题目】甲、乙图示真核细胞内两种物质的合成过程(不考虑线粒体和叶绿体)。下列叙述正确的是

A.甲、乙所示过程均通过半保留方式进行,合成的产物都是双链核酸分子

B.甲所示过程在细胞核内进行,乙在细胞质中进行

C.DNA 分子解旋时,甲所示过程不需要解旋酶,乙需要解旋酶

D.一个细胞周期中,甲所示过程在每个起点只起始一次,乙可起始多次

【答案】D

【解析】

题图分析:甲图为DNA复制过程,乙图为遗传信息的转录过程。

DNA复制

DNA转录

翻译

时间

细胞分裂的间期

个体生长发育的整个过程

场所

主要在细胞核

细胞质中的核糖体

条件

DNA解旋酶,DNA聚合酶等,ATP

RNA聚合酶等,ATP

酶,ATP,tRNA

模板

DNA的两条链

DNA的一条链

mRNA

原料

含A T C G的四种脱氧核苷酸

含A U C G的四种核糖核苷酸

20种氨基酸

模板去向

分别进入两个子代DNA分子中

与非模板链重新绕成双螺旋结构

分解成单个核苷酸

特点

半保留复制,边解旋边复制,多起点复制

边解旋边转录

一个mRNA上结合多个核糖体,依次合成多肽链

碱基配对

A→T,G→C

A→U,T→A,G→C

A→U,G→C

遗传信息传递

DNA→DNA

DNA→mRNA

mRNA→蛋白质

实例

绝大多数生物

所有生物

意义

使遗传信息从亲代传给子代

表达遗传信息,使生物表现出各种性状

A、由分析可知:甲所示为DNA复制过程,该过程通过半保留方式进行,乙为转录过程,合成的产物前者是DNA分子,后者是单链RNA,A错误;

B、甲所示过程在细胞核内进行,乙所示过程也在细胞核内进行,B错误;

C、DNA 分子解旋时,甲所示过程需要解旋酶,乙不需要解旋酶,C错误;

D、一个细胞周期中,DNA只复制一次,故甲所示过程在每个起点只起始一次,乙可发生在整个生命过程中,故可起始多次,D正确。

故选D。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为人体血糖平衡调节示意图,图中字母表示物质,数字代表结构或过程,丙和丁代表不同细胞,且图中抗体l或抗体2只与相应的受体结合。请据图回答下列问题:

1)当血糖浓度降低时,机体进行神经调节涉及的反射弧是_______(用图中汉字、数字及箭头表示)

2)分析图示可推测,图中D代表______________,图中D作用的“靶细胞”主要是___________。与神经调节相比,写出激素调节生理活动的特点____________

3)当某人血液中存在抗体1或抗体2时,可判定其患有糖尿病;其中可通过注射胰岛素达到降低血糖效果的糖尿病是由_____(填“抗体1”或“抗体2)引起的;从免疫学的角度看,该糖尿病属于______________病。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示生物新物种形成的基本环节,对图示分析正确的是

A. 种群基因频率的改变是形成新物种的前提

B. 图中a表示基因突变和基因重组,为生物进化提供原材料

C. 图中b表示地理隔离,b一定导致c的产生

D. 图中c表示生殖隔离,是指两种生物不能杂交产生后代

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】对含钠饮食的饥渴感(即摄盐欲望)是中枢神经的独特功能,其中肾素-血管紧张素途径在这一过程中起着关键作用。图表示当外周血浆容量下降时机体倾向于摄盐的机制。

1)当外周(如心血管等)压力感受器产生的兴奋传导至I处时,该处膜内外的电荷分布情况是___________

2)当神经兴奋经过结构II传递时,下列过程发生的先后顺序是______________

a. 神经递质与后膜受体结合

b. 发挥作用后的神经递质被降解

c. 突触前膜释放神经递质

d. 神经递质从突触前膜扩散到突触后膜

e. 后膜离子通道通透性改变

3)依据图中信息,外周压力感受器、神经中枢和外周器官构成血压调节的反射弧。当血压上升后,会发生的现象是______________

A. 交感神经兴奋性增强

B. 心跳加快、心排出量增加

C. 副交感神经兴奋性增强

D. 血管舒张、外周阻力下降

4)图中的SFO参与机体水盐平衡的调节,据此推测它最可能位于______________

A. 脑干 B. 垂体

C. 下丘脑 D. 大脑皮层

5)当血浆容量下降时,血压下降。机体在调节血压的同时还倾向于“保水”。试用图中编号描述血浆容量下降时机体“保水”的路径:______________

6)剧烈运动后,应该服用淡盐水而不是纯水。支持这一观点的曲线是______________。(纵坐标为实验动物的累计摄入量)

A. B.

C. D.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】哺乳动物血钙含量过低会发生肌肉抽搐。而血钙含量受降钙素(降血钙作用)和甲状旁腺素(升血钙作用)的共同调节。为验证两种激素的上述作用,某研究团队用下列材料和用具做验证实验,其结果如图(不考虑激素起作用后的变化)。

实验材料和用具:3组大小和生理状况相同的健康小鼠,生理盐水,生理盐水配制的适宜浓度降钙素溶液和甲状腺素溶液,注射器,钙离子测定仪器等。请回答:

1)实验开始时(a时)给三组实验小鼠注射的溶液分别是______。当______组出现______症状时说明降钙素有降血钙作用。

2)出现上述症状后(b时)再分别给三组实验小鼠注射的溶液是:______。若出现如图所示的实验结果,证明甲状旁腺素具有升血钙作用。

3)降钙素与甲状腺激素都是由甲状腺细胞分泌的。研究发现,切除小鼠的垂体或者注射促甲状腺激素(TSH)后,小鼠的血液中甲状腺激素的含量发生改变,而降钙素的含量基本不变,这一实验现象说明______

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示人体内的细胞与外界环境进行物质交换的过程,下列叙述错误的是

A.从外界环境摄人的 O2 进入肝脏细胞的途径为;外界环境→呼吸系统→A→①→②→肝脏细胞

B.①中含有葡萄糖、胰岛素、血浆蛋白等物质

C.毛细淋巴管壁细胞生活的环境是②③

D.肾炎导致①渗透压增加,②减少

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为人体下丘脑参与的部分调节过程示意图。回答下列问题:

(1)人在寒冷环境中,下丘脑神经分泌细胞分泌的激素A是______,激素B只能作用于甲状腺细胞的原因是______。甲状腺激素在人体中的作用是______

(2)若图中“下丘脑→激素A→垂体→激素B”过程调节着人体内性腺分泌性激素,某人下丘脑功能正常,但性激素含量不足,原因是垂体或性腺两种器官中的某一器官功能受损。临床上可通过给患者注射激素______(填“A”或“B”),然后检测血液中性激素的含量变化进行诊断,若______,则说明垂体功能受损。

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【题目】生物兴趣小组为探究影响插条生根的因素,以同一植株的枝条为材料开展研究。他们用营养素和生长调节剂X处理枝条后,得到如下结果。据图分析,下列推断合理的是

A. 营养素比生长调节剂X对插条的生根具有更大的促进作用

B. 有叶枝条可能会产生与营养素有类似作用的物质

C. 生长调节剂X对两种枝条的生根均有较大的促进作用

D. 营养素对两种枝条的生根均有较大的促进作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为研究两种植物激素对某禾谷类植物生长的影响,将其幼苗分别置于不同条件下培养,一段时间后,观察并测定株高变化,结果如下表。下列分析错误的是

A. 0.5g·L-1的生长素对该禾谷类植物生长有抑制作用

B. 0.1mg·L-1的油菜素对该禾谷类植物生长有促进作用

C. 清水组的禾谷类植物受自身合成的生长素的调节

D. 0.1mg·L-1油菜素可增强生长素对该禾谷类植物生长的抑制作用

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