试管编号 实验步骤 | 1 | 2 | 3 | 4 |
1%NaCl溶液(ml) | 1 | |||
1%CuSO4溶液(ml) | 1 | |||
1%NaSO4溶液(ml) | 1 | |||
蒸馏水(ml) | 1 | |||
PH=6.8缓冲液(ml) | 1 | 1 | 1 | 1 |
1%淀粉溶液(ml) | 1 | 1 | 1 | 1 |
唾液淀粉酶溶液(ml) | 1 | 1 | 1 | 1 |
各试管放入37℃恒温水浴保温适宜时间 | ||||
取出试管,放入1%碘液0.1ml | ||||
观察结果 | 无色 | 深蓝色 | 浅蓝色 | 浅蓝色 |
分析 本实验是探究NaCl和CuSO4对唾液淀粉酶活性的影响.解答本题的关键注意以下几点:
(1)根据实验的结果分析淀粉酶的活性情况:①1号试管--酶活性加强;②2号试管--酶活性抑制;③3、4号试管酶活性正常.
(2)1号和3号比较说明促进酶活性的离子是Cl-,Na+ 对酶活性不影响;2号和3号比较说明抑制酶活性的离子是Cu2+,SO42-对酶活性不影响.
(3)斐林试剂中含有Cu2+,使用时应注意,防止对实验造成干扰.
解答 解:(1)比较实验结果,1号无色说明该试管淀粉已经完全分解,2号深蓝色说明该试管淀粉没被分解,3、4号浅蓝色说明该试管淀粉部分被分解;再比较各试管加的试剂,可知4号是对照,3号试管加的试剂对酶的活性没影响,则Cl-有促进作用;Cu 2+有抑制作用.
(3)4号是对照作用,3号试管加入的Na2SO4,与1、2号有重复的,其作用是确定Na+和SO42-对唾液淀粉酶催化活性是否有影响.
(3)1号试管中的唾液淀粉酶的活性增强,淀粉被水解成葡萄糖,所以加入斐林试剂后由深砖红色沉淀生成,2号试管中的唾液淀粉酶的活性受抑制,淀粉未被水解成葡萄糖,所以加入斐林试剂后无砖红色,是斐林试剂的蓝色,3号试管中的唾液淀粉酶的活性未受到影响,淀粉部分被水解成葡萄糖,所以加入斐林试剂后由浅砖红色沉淀生成,4号试管中的唾液淀粉酶的活性也未受到影响,结果同3号试管;斐林试剂中含有Cu2+,对淀粉酶的活性又影响,故保温之前不能加入斐林试剂.
故答案为:
(1)Cl-、Cu 2+ Cu2+ Cl-
(3)对照 确定Na+和SO42-对唾液淀粉酶催化活性是否有影响
(4)深砖红色 蓝色 浅砖红色 浅砖红色 斐林试剂中有Cu2+,其可抑制唾液淀粉酶的活性
点评 本题以通探究NaCl和CuSO4对唾液淀粉酶活性的影响为材料,主要考察考生根据实验过程和结果,分析实验中所加各类试剂的具体作用的能力以及分析表格能力.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在一定范围内,物质易化扩散速率与细胞内外该物质浓度差的关系 | |
B. | 在一定范围内,植物光合速率与光照强度的关系 | |
C. | 质壁分离复原过程中细胞吸水量与时间的关系 | |
D. | 植物呼吸速率与温度的关系 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 3:2:1 | B. | 1:2:1 | C. | 3:5:1 | D. | 4:4:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 呼吸作用受阻影响光合作用 | |
B. | 使三碳化合物还原的还原剂与ATP不足 | |
C. | 暗反应过程所需的酶在弱光条件下活性低 | |
D. | 呼吸作用强,大量消耗光合作用产物 |
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科目:高中生物 来源:2016届浙江省温州市十校高三下学期期初联考生物试卷(解析版) 题型:综合题
图1为植物光合作用过程示意简图,其中英文大写字母与甲、乙分别表示物质成分,e为电子,数字表示反应过程。图2中曲线a是自然状态下一个密闭温室中一天的CO2含量变化曲线,假定温室中温度恒定。据图回答:
(1)图1中,膜的上方为 (结构名称)。请写出膜上E生成F的反应式 。
(2)当某种环境因素X减弱时,B浓度明显下降,从而导致过程②催化酶的活性下降,但同时大多数酶的活性并未受影响;当减低环境因素Y时,过程②的酶与绝大多数酶的活性均降低。因此,可以推断影响过程②催化酶的因素X、Y分别可能是 。
(3)图2中,曲线a的BC段CO2含量降低的原因是 。
曲线b是在17时到20时之间采取某种措施后形成的,该措施是 。
有人在曲线b的D点(20时)后继续维持上述措施谋求更大产量,但是CO2含量的变化却如曲线c,形成EF段的主要原因是 。假定某个活的离体叶肉细胞处于EF时期,请你推测该细胞溶胶中CO2的浓度 (大于/等于/小于)图中24时温室中的CO2浓度。
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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